亚洲男人天堂av,国产一区二区久久精品,国产精品一区二区久久精品,国产精品久久久久久一区二区三区,五月婷婷在线观看视频,亚洲狠狠色丁香婷婷综合

歡迎您訪問二道街小學!

二道街小學

更新時間:2024-11-12 14:34:39作者:貝語網校

二道街小學


  • 二道街小學

二道街小學是一所具有百年歷史的學校,它位于遼寧省沈陽市沈河區二經街,始建于1913年。學校占地面積達到10446平方米,建筑面積達到7977平方米。

學校的辦學特色可以概括為“明德至善,勤學達真”,并秉承“和諧發展,人人成才”的辦學理念。同時,學校在課程設置上注重打造“四層四節”品牌課程,包括“啟航、根植、雅行、展望”四個系列的節日,以及“養成教育、每月一事”主題德育課程,旨在通過這些課程培養師生良好的行為習慣和思想品德。

學校的設施設備也相當齊全,有寬敞明亮的教室、設施完備的實驗室、圖書館、閱覽室以及計算機室等,為學校的教學和科研提供了良好的條件。學校現有20個教學班,在校學生近千人,教職員工54人。學校擁有一支愛崗敬業、師德高尚、業務精良的教師隊伍,學校有市區骨干教師28人,占比52.2%。

二道街小學在教育教學方面取得了顯著的成果,先后獲得多項榮譽,如“全國紅旗大隊”、“遼寧省美育先進單位”、“沈陽市教育系統先進單位”等。學校的愿景是辦有溫度的教育,讓學校成為師生成長的精神家園。

以上信息僅供參考,建議查閱二道街小學官網,以獲取更全面、準確的信息。


    >

地理位置:二道街小學位于市中心區域。

招生情況:二道街小學主要面向周邊社區招生,生源主要來自附近居民。

以上為二道街小學的招生情況,主要面向周邊社區招生,生源主要來自附近居民。


以上是小編為您整理的二道街小學學校的相關信息,更多二道街小學報考學校及相關內容請關注貝語網校http://www.hfjinjia.cn
下一篇:文圣路小學
主站蜘蛛池模板: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |