亚洲男人天堂av,国产一区二区久久精品,国产精品一区二区久久精品,国产精品久久久久久一区二区三区,五月婷婷在线观看视频,亚洲狠狠色丁香婷婷综合

歡迎您訪問高密市柴溝鎮中心小學!

高密市柴溝鎮中心小學

更新時間:2024-11-13 10:43:56作者:貝語網校

高密市柴溝鎮中心小學


  • 高密市柴溝鎮中心小學

高密市柴溝鎮中心小學是一所農村鄉鎮小學,學校占地45畝,現有教學樓三座,學生餐廳一座,教職工宿舍一座。學校現有36個教學班,在校學生1797人。學校環境優美,設施齊全。

師資方面,學校有教職工97人,其中省級優秀教師2人,省級教學能手、優秀班主任3人;濰坊市優秀教師、優秀教育工作者、教學能手、青年教師新秀等20余人次;高級教師、一級教師40余人。

學校秉承“為學生的生命質量負責”的理念,致力于培養具有“中國靈魂、世界眼光”的現代人。學校在教育教學、管理等方面積極探索,形成了“學程導航”的課堂教學模式,有效提高了教學質量。同時,學校還開展了豐富多彩的課外活動,如書法、舞蹈、足球等,以培養學生的興趣和特長。

此外,柴溝鎮小學還被評為“高密市少先隊工作示范學校”、“濰坊市少先隊工作紅旗單位”,并連續多年獲得高密市小學教育教學工作先進單位稱號。

總之,柴溝鎮中心小學是一所充滿活力和潛力的學校,在教育教學、管理等方面取得了不錯的成績,為學生提供了良好的學習和成長環境。


    >

地理位置:柴溝鎮中心小學位于高密市柴溝鎮駐地。

招生情況:柴溝鎮中心小學主要面向本鎮招收小學生,招生對象為符合入學條件的新生及其家長。學校根據招生計劃和入學政策,對前來報名的適齡兒童進行審核,確保符合條件的兒童能夠順利入學。

以上信息僅供參考,如有需要,建議您咨詢學校工作人員。


以上是小編為您整理的高密市柴溝鎮中心小學學校的相關信息,更多高密市柴溝鎮中心小學報考學校及相關內容請關注貝語網校http://www.hfjinjia.cn
主站蜘蛛池模板: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |