更新時(shí)間：2021-11-25 00:52:28作者：admin2
最近，在突如其來的疫情面前，學(xué)生、家長們的注意力完全被網(wǎng)課所吸引，大家現(xiàn)在普遍更多關(guān)注的是：什么時(shí)間能開學(xué)？
參加中考、高考的學(xué)生和家長們更是心急如焚，一方面期待能早點(diǎn)兒開學(xué)，一方面又擔(dān)憂開學(xué)太早不安全，一方面又寄希望于中高考能推遲，真是心累。
但是，還有一個(gè)龐大的群體，近期沒怎么發(fā)聲，他們就是即將升入初中的小學(xué)六年級學(xué)生，以及他們的家長。
中高考的關(guān)注度和重要性，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小升初，所以這個(gè)群體在近期似乎被遺忘了。
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雖然關(guān)注度不及中高考，但今年的小升初其實(shí)是格外引人注目的，因?yàn)檫@是全國全面實(shí)行“公民同招、民辦搖號(hào)”的第一年，今年的政策制定，將會(huì)影響以后多年的小升初。
所以，關(guān)注小升初的人群，不只是今年六年級的學(xué)生和家長，還有幾乎所有小學(xué)生，及其家長。
這個(gè)一線城市出招了
3月2日，廣州市教育局發(fā)布《廣州市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知（征求意見稿）》，確定了中小學(xué)招生的政策，其中最引人關(guān)注的，自然是小升初招生。
給大家劃一下重點(diǎn)，并依次對每一點(diǎn)做解讀：
一、公民同招、民辦搖號(hào)。
所有民辦學(xué)校，報(bào)名人數(shù)不多于招生計(jì)劃的，直接全部錄取，報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的，電腦搖號(hào)。
這是國家的大政，沒有任何懸念，也沒有任何地方能夠例外。
民辦學(xué)校和公辦學(xué)校一樣，必須納入到統(tǒng)一管理的范圍內(nèi)，不能任由其提前招生、掐尖招生，破壞正常的招生秩序。
廣州和其他城市不同的地方有一條：市屬公辦外國語學(xué)校初中也實(shí)行電腦派位錄取，即搖號(hào)
應(yīng)該是廣州市屬公辦外國語學(xué)校初中有比較特殊的地方，這一點(diǎn)廣州本地人應(yīng)該清楚。
二、全面取消特長招生。
剛開始，允許特長招生的初衷是好的，但是后來在操作中，貓膩太多，尤其是個(gè)別民辦學(xué)校，膽子比較肥，你懂的。
三、嚴(yán)禁一切形式的提前招生。
不管是公辦還是民辦，誰都不能提前招生，必須在教育部門的統(tǒng)籌組織下，同時(shí)招生，即要落實(shí)“公民同招”。
3月4日，廣州市教育局就小升初熱點(diǎn)回答問題時(shí)說，對于一些民辦學(xué)校提前組織的所謂“密考”，是不作為錄取依據(jù)的，而且這樣的行為還是教育部門要嚴(yán)厲打擊的。
那些參加“密考”，并且拿到“船票”，認(rèn)為自己已經(jīng)“上岸”的家長，恐怕要失望了。
四、9年制、12年制的學(xué)校，可對口直升。
9年制或12年制的學(xué)校，小學(xué)生可報(bào)名直升初中部。
這一點(diǎn)，廣州比其他地方考慮的周到，這是我印象中，第一個(gè)有這樣政策的城市。
對于學(xué)生和家長來說，如果學(xué)校本身有初中部，能夠報(bào)名直升，免去了一大圈全市范圍的派位、搖號(hào)、錄取，方便快捷，省事又省心，挺好的。
五、民辦學(xué)校連跨區(qū)都不行。
民辦學(xué)校的招生，原則上不能跨區(qū)，有寄宿條件的學(xué)校，申請后由教育局批準(zhǔn)方可跨區(qū)招生，且不能超過招生總計(jì)劃的50%。
這一點(diǎn)要比山東要稍微寬松一些，山東是到目前為止最狠的，完全不允許民辦學(xué)校跨區(qū)招生。
以前的政策，對民辦學(xué)校沒有太多約束，導(dǎo)致不少地方民辦學(xué)校野蠻生長，現(xiàn)在加一些約束也是正常的。
上面五點(diǎn)，大體就是廣州市教育局的大政方針，各區(qū)的實(shí)施細(xì)則將于4月20日前公布。
這是我們針對重點(diǎn)的幾個(gè)解讀，更詳細(xì)的內(nèi)容，請參閱廣州教育局的官方發(fā)布。
還有四個(gè)問題，家長也會(huì)關(guān)心
此外，還有四個(gè)問題，是大家可能比較關(guān)心的：
六、受疫情影響，招生會(huì)不會(huì)延遲？
各地的小升初招生，基本都要等到六七月份了，所以和中高考一樣，現(xiàn)在說延遲還有些為時(shí)過早，到時(shí)不管延遲與否，各地教育部門肯定都會(huì)提前通知。
七、公、民辦學(xué)校，只能二選一。
這也是今年小升初最大的變化之一。
過去，廣州是先公后民，其他不少地方是先民后公，先公后民還好說，有些地方民辦先招生，公辦學(xué)校招民辦招剩下的學(xué)生。
國家撥款的公辦學(xué)校，給民辦學(xué)校兜底，收民辦挑剩的生源，真是不知道有些地區(qū)的教育部門是怎么想的。
從今年開始，因?yàn)楣裢校菍W(xué)生只能選一個(gè)了，要么公、要么民，不存在時(shí)間上的先后。
這樣的目的，也是為了更好的均衡生源，讓生源能夠盡量平均分布，避免強(qiáng)的過強(qiáng)，弱的太弱。
八、報(bào)名民辦，搖號(hào)沒被錄上的學(xué)生怎么辦？
我仔細(xì)看了一下通知內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)這部分沒有說明，估計(jì)可能要等各區(qū)的實(shí)施細(xì)則，但可以推測一下大致內(nèi)容。
這里我們打個(gè)簡單的比方，民辦學(xué)校A，招生計(jì)劃1000人，實(shí)際報(bào)名1100人，不論搖號(hào)結(jié)果如何，總有100人錄不上。
這100個(gè)人，民辦沒有錄上，公辦沒有報(bào)，還有學(xué)上嗎？答案是肯定的，義務(wù)教育階段，一個(gè)都不能少。
只是，你沒有選擇權(quán)了。
廣州雖然沒具體說這種情況怎么辦，但卻說了另一種情況，可以供我們參考。
這一種情況是：如果被民辦錄了，但放棄了，對策的原話是這樣：
可以到屬地區(qū)教育局申請統(tǒng)籌公辦學(xué)位，請家長留意，統(tǒng)籌的學(xué)位不一定是原電腦派位或者對口直升學(xué)校的學(xué)位。
怎么理解呢？
其實(shí)很好理解，這就像中高考一樣，你屬于第一志愿沒錄上的，就要接受“調(diào)劑”，調(diào)劑到哪里，那可不是由你說了算了，而是要看區(qū)域內(nèi)總體招生錄取的結(jié)果。
區(qū)域內(nèi)，不論是公辦還是民辦沒錄滿，剩下還有學(xué)位的，就是你的歸宿了。
如果沒錄滿的學(xué)校，既有公辦又有民辦，而且都有好幾所，你會(huì)被“統(tǒng)籌”到公辦還是民辦，具體其中的哪一所？沒有說，應(yīng)該還是要看各區(qū)的實(shí)施細(xì)則。
但有一點(diǎn)是很明確的，不管公辦、民辦，第一輪都沒錄滿，這所學(xué)校能好到哪里去？
這也就促使各位家長，在進(jìn)行第一選擇的時(shí)候，需要非常慎重。
九、公辦不搖號(hào)，是不是就一定能進(jìn)入心儀的學(xué)校？
當(dāng)然也不是。
道理很簡單，比如一所公辦學(xué)校B，今年只能招1000人，學(xué)校周圍幾個(gè)小區(qū)，今年六年級的孩子就有2000人，勢必有1000人進(jìn)不來。
注意即使是公辦學(xué)校，也是統(tǒng)籌公辦學(xué)位，不是給你指定哪所學(xué)校，因?yàn)槿珖鞯叵裆厦鍮的例子很多，所以很有可能你家門口就有一所學(xué)校，但你要跑到5公里之外的另一所學(xué)校去上學(xué)。
在這個(gè)事上，有些個(gè)別家長就不要無理取鬧了。
家長們應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念
公民同招、民辦搖號(hào)，這一政策將在2020年全面鋪開，不管你愿意不愿意。
其實(shí)對于小升初的焦慮，很大程度上源于一些民辦學(xué)校提前考、內(nèi)部考、密考、掐尖兒招生等種種手段制造的焦慮，嚴(yán)重破壞了以前比較公平的招生秩序，擾亂了教學(xué)、招生生態(tài)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)亩糁坪推胶猓菓?yīng)該的。
不論是重點(diǎn)學(xué)校，還是私立名校，對一個(gè)學(xué)生來說，更多的都是外部環(huán)境，當(dāng)然不是否定外部環(huán)境的重要作用，只是想說，孩子的成績好壞，最根本的還是家長在家庭教育中的作用，以及孩子自身的努力程度。
原先在北京處于“被發(fā)配地區(qū)”的回龍觀，聚集了當(dāng)時(shí)很多買不起市區(qū)學(xué)區(qū)房的外來程序員們，可十幾年后，程序員二代們生生把回龍觀考成了學(xué)區(qū)房。這就足以說明，最根本的，還是要靠孩子自己努力。
努力了，你自己就是最貴的學(xué)區(qū)房，你自己就是最好的牛娃。不努力，學(xué)區(qū)房、名校也都是浮云，打水漂的。
打破個(gè)別名校們對優(yōu)質(zhì)生源的壟斷，有助于緩解家長們的教育焦慮，更能促使家長們回歸理性，更多的思考教育的本質(zhì)。
當(dāng)然，僅僅依靠家長的思考，也不夠，隨著近年來不斷升級的搶人大戰(zhàn)，更多人向大城市匯聚，學(xué)校建設(shè)的滯后，教育資源的短缺，也是引起家長焦慮的重要原因。
現(xiàn)在各地普遍意識(shí)到了這個(gè)問題，都加快、增多了學(xué)校的建設(shè)，幾年后這個(gè)問題將得到較大的緩解。
相對最難的，可能就是這幾年小升初的家長了。
作為一線城市，廣州的政策對其他城市很有借鑒意義。
雖然最終實(shí)施細(xì)則可能略有不同，但大的框架基本都差不多，看了廣州，其他城市的家長們應(yīng)該心里有個(gè)數(shù)了。