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緊急呼叫電話包括哪些?

更新時間:2021-06-07 04:34:05作者:admin2

緊急呼叫電話包括以下:一、120:首先要主動告知接線人員,電話處于欠費(fèi)停機(jī)狀態(tài)或無法正常呼叫狀態(tài),提供一個親屬的電話,能明確提供自己的家庭住址或工作單位。最重要的,要在電話里用簡短的話把自己的不適癥狀說清楚,方便醫(yī)院針對病情派大夫。當(dāng)然,還有一點(diǎn)很關(guān)鍵,務(wù)必在電話里明確說明自己所處的位置及特征。二、119:首先要沉著冷靜,切莫因?yàn)橥ㄔ挄r間受限心情慌張?jiān)陔娫捴袃H說“三言兩語”就掛斷電話。要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況,并將報警人的姓名、電話號碼告訴消防隊(duì),以便聯(lián)系。報警后,本人或派人到通往火場的交通路口接應(yīng)消防車。三、110:報警時要按接警員的提示提供所在準(zhǔn)確位置,陳述中重點(diǎn)突出時間、地點(diǎn)及案(事)情、作案人體貌特征、作案工具、逃跑方向、使用的交通工具等要點(diǎn)。報警后若無特殊情況,應(yīng)在報警地點(diǎn)等候。

安全課教案幼兒園如何應(yīng)對各種突發(fā)事故

在教學(xué)活動中我們經(jīng)常讓幼兒使用到筆、剪刀等物品。也由此產(chǎn)生很多安全隱患,如果教師沒有做好全面的安全工作不可避免地就會出現(xiàn)案例中發(fā)生的安全事故。為了盡量減少教學(xué)中出現(xiàn)的安全事故我認(rèn)為首先要對幼兒進(jìn)行安全教育,利用示范與講解相結(jié)合。如幼兒寫字、畫畫、做手工活動,都要使用鉛筆、剪刀,教師在示范時,應(yīng)注意直觀性。如教幼兒如何使用剪刀、鉛筆,教師首先要進(jìn)行示范,并將直觀的示范動作與語言講解結(jié)合起來,告訴幼兒怎樣才算是正確地使用鉛筆、剪刀、提醒應(yīng)注意的問題,小心不要剪到手指或戳傷他人,使幼兒既能學(xué)到技能,又知道安全使用的知識。其次要在生活中正面引導(dǎo)。教育幼兒認(rèn)識五官,愛護(hù)五官,不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。教師可利用圖片,人體模型簡單明了的告訴幼兒,把異物放入口中,既不衛(wèi)生,又有危險。把異物放入耳中會引起耳膜破裂,造成耳聾;把異物放入鼻孔,會堵塞氣管,發(fā)生危險。又如教育幼兒不隨意跟陌生人走,不吃陌生人給的食物。平時多訓(xùn)練幼兒記住自己的家庭地址,所在幼兒園的電話號碼等,遇到迷路,找不到家長或老師時會找警察叔叔幫助。幼兒好奇心強(qiáng),愛模仿,喜歡活動,但身體動作協(xié)調(diào)不夠好,自我保護(hù)能力差,容易發(fā)生意外事故。因此,把幼兒的安全放在首位,對幼兒進(jìn)行安全教育是十分重要的。對幼兒進(jìn)行安全教育并不是要向幼兒灌輸深奧的大道理,而是講解日常生活中粗淺的安全知識,教育幼兒遵守一日生活常規(guī),使他們懂得注意安全,有初步的自我保護(hù)意識。

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