活動目標:
1、引導幼兒理解故事內容,體驗小烏龜關愛爺爺的感情,激發幼兒關愛爺爺的行為
2、觀察圖片,用比較完整的句子講述蘋果樹變化的過程
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更新時間:2021-06-07 15:04:34作者:admin2
中班語言活動《小烏龜看爺爺》(一)
活動目標:
1、引導幼兒理解故事內容,體驗小烏龜關愛爺爺的感情,激發幼兒關愛爺爺的行為
2、觀察圖片,用比較完整的句子講述蘋果樹變化的過程
活動準備:
掛圖18號
磁帶機錄音機
重點:理解故事內容,用完整的句子講述故事
3、難點:觀察圖片,用比較完整的句子講述蘋果樹變化的過程
活動過程
1、引入主題
猜謎語引出主題,激發幼兒興趣.
師:老師今天帶來了一個謎語,我們一起來猜一猜好不好?
身披盔甲慢慢爬,愛縮腦袋壽命長。(猜一個小動物)
這只小烏龜它想爺爺了,想去看看爺爺,你們知道一路上會發生什么有趣的事嗎?
那,小烏龜去看爺爺,一路上究竟發生了什么有趣的事我們一起來聽一聽這個故事
2、欣賞故事,理解故事內容出示掛圖講述故事。
師:小烏龜想爺爺了,他說:我要去看爺爺,順便給他送去一顆蘋果樹
師:小烏龜走啊走啊,背上的果樹發生了哪些變化?
(蘋果樹長高了,開花了)
師:走啊走啊,小烏龜走得慢,蘋果樹開花了。你們看誰來了?
幼:蝴蝶來了、蜜蜂來了。
師:背上的果樹還發生了哪些變化?
幼:蘋果樹長滿葉子,結蘋果了,小鳥飛來了
師:爬啊爬啊。小烏龜爬得慢,結出了小蘋果
誰來了?
幼:小鳥來了、大鳥來了
師:果樹還發生了哪些變化?(蘋果成熟了,可以吃了、、、、、)
師:爬啊爬啊,蘋果成熟了,爺爺的家到了。
師:這一路上蘋果樹發生了什么變化呀?
師:蘋果樹為什么會發生這樣的變化?
小結:小烏龜爬得很慢,爬了很長時間才到了爺爺的家,瞧!背上的蘋果樹都開花結果了
3、完整欣賞故事,嘗試看圖講述故事
師:烏龜看爺爺,路上發生的事情有趣吧?我們再來聽一聽這個故事師:下面請小朋友看著圖片,一起來講一講《小烏龜看爺爺》的故事,會講的小朋友聲音可以講得響一點哦!
師:爺爺看到了小烏龜,他為什么很高興?
師:你喜歡小烏龜嗎?為什么?
小結:懂事的好孩子,會關心自己的爺爺。
師:老師也喜歡小烏龜,我知道你們也是一個懂事的好孩子,你們是怎樣關心爺爺、奶奶外公外婆的呢?
課后延伸:幼兒用書