更新時間：2021-06-08 00:16:28作者：admin2
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??您好 社會體育 也稱“群眾體育”、“大眾體育”。廠礦、企業、事業、機關的職工，以及城鎮居民與農民，為達到健身、健心、健美、娛樂、醫療等目的而進行的內容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動。按區域特征分有：城市體育、鄉鎮體育、農村體育；按年齡分有：嬰幼兒體育、兒童少年體育、青年體育、中年體育和老年體育；按性別分有：女子體育、男子體育；按職業分有：職工體育、農民體育、軍人體育；按健康狀況分有：正常人體育、殘障人體育；按活動場所分有：家庭體育、社區體育、企業體育等。
?? 1前言 馬克思曾說過：現代社會對體育的需要是由生產力發展的客觀要求決定的。在物質生產發展的基礎上使社會成員享受各種權益，在體力、身心、精神、道德和個性等諸方面全面發展。這種全面發展的實現和社會對體育的需要，不是以人們的愿望和主觀意志為依據，而是由社會生產發展的客觀規律所決定的。
??隨著社會生產力的發展，體育將越來越顯示出它的重要地位。 社會體育作為我國體育事業的重要組成部分，它關系到人民體質的增強、健康水平的提高和生活質量的改善，是現代社會文明、健康、科學的重要標志之一。隨著現代科學技術的飛速發展，生產力的不斷提高，現代生產方式和人文環境等客觀條件將對社會體育的性質、內容、范圍、結構、對象及時空關系產生巨大影響。
??今后15年是我國全面實現現代化建設第2步戰略部署，向第3步戰略目標邁出重大步伐，建立和完善社會主義市場經濟體制的重要時期。配合國家“九五”規劃和2010年遠景目標的實施，運用預測學、人口學、歷史學、經濟學及社會學基本理論，回顧改革開放以來我國社會體育發展歷史，剖析影響我國社會體育發展的主要因素，結合世界社會體育發展趨勢，預測2010年我國社會體育基本走向，對我國體育事業的發展乃至社會主義精神文明建設都具有重要的現實意義和指導意義。
?? 一 專業簡介 1。專業初識 社會體育是與人們日常生活關系極為密切的專業。它以體育市場發展趨勢為導向，以培養適應市場經濟的體育類人才為出發點來設計課程，制訂教學計劃。學習掌握指導大眾體育、養生健身、休閑娛樂及特殊人群體育的運動技術。
?? 2。學業導航 本專業要求學生學習社會體育方面的基礎理論和基本知識，進行從事社會體育工作的基本訓練，掌握群眾體育活動組織管理、經營開發、教學科研和咨詢指導等方面的基本能力。 主干學科：體育學、社會學、公共管理。 主要課程：社會體育概論、社會體育管理學、健身概論、中華體育養生學、大眾健身娛樂體育項目的理論與方法等。
?? 3。發展前景 隨著生活水平的提高，人們參加體育活動的熱情日趨高漲，旅游、健身正在成為新的消費熱點和生活時尚。健身房、大眾健身器材、各種體育場館日益增多，這為社會體育發展創造了機會。隨著“全民健身運動”的開展，2008年北京奧運會即將舉辦，使我國社會體育事業面臨新的挑戰與機遇。
??社會體育事業必然有巨大潛力和美好前景。 二 人才塑造 1。考生潛質 在體育方面有特長。熱愛體育事業，喜歡體育方面的教育與教學，具有組織群眾體育鍛煉的能力。了解運動損傷的一些應急處理，善于制定運動營養食譜，制作過有關體質測評的表格。
??對健身娛樂特別喜好等等。 2。學成之后 本專業培養具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的經營開發、組織管理、咨詢指導以及教學科研等方面工作的專門人才。 3。職場縱橫 畢業生可到各級各類體育組織管理機構、社會團體、企事業單位、各類體育經營場所、體育俱樂部以及賓館飯店康樂部等單位，從事體育營銷、體育市場與產業開發、社會體育場館設計與管理等諸多工作。
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