更新時(shí)間：2021-11-13 16:22:20作者：admin2
您好：我建議您1、要熟知每一課的各類知識(shí)點(diǎn)。2、掌握課文中在突破點(diǎn)（難點(diǎn)）。3、熟知重點(diǎn)分析的詞、句4、聯(lián)系課后設(shè)置的問(wèn)題（課文重點(diǎn)就在其中）。5、掌握課文中的重點(diǎn)段落（課內(nèi)檢測(cè)）6、選擇適合的參考書輔助。
《我是什么》教學(xué)設(shè)計(jì)
?教學(xué)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。
2.正確、流利地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。
3.了解水的不同形態(tài)的變化,以及與人類的密切關(guān)系,樹立環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):
1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。
2.能正確、流利地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)朗讀，知道水的變化以及與人類的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備:flash課件、生字卡片、學(xué)生搜集關(guān)于水的溫和與暴躁的資料。
教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:?
第一課時(shí):
一、談話導(dǎo)入，揭示課題
同學(xué)們喜歡畫畫嗎？（喜歡）我也特別喜歡畫畫，仔細(xì)看我給大家?guī)?lái)了什么？（教師板畫:云）這是什么在空中飄浮？（觀察得真仔細(xì)！）。（教師板畫：雨）這是什么落下來(lái)了？（真是聰明的孩子！）。（教師板畫：雹子）這又是什么打下來(lái)了呢？（真棒！）（教師板畫：雪）冬天到了，一朵朵小花飄落了下來(lái)，猜猜這是什么花？（同學(xué)們真了不起！）細(xì)心觀察的孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都是自然現(xiàn)象，今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文都與它們有關(guān)。請(qǐng)同學(xué)們伸出小手和老師一起書寫課題，可以邊寫邊讀（板書：30.我是什么），請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。讀了課題，你能說(shuō)說(shuō)今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文的課題與以往學(xué)過(guò)的課文課題有什么不同嗎？（你能讀出這種語(yǔ)氣嗎？）請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅锡R讀課題。我究竟是什么呢？（紅筆板書：？）同學(xué)們趕快到課文中去找找答案。請(qǐng)打開書144頁(yè)，自由朗讀課文，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，劃出生字新詞多讀幾遍，把課文讀正確，讀通順。
二、注音識(shí)字，整體感知
1.同學(xué)們讀得這么認(rèn)真，相信生字新詞也一定畫出來(lái)了，請(qǐng)迅速組成四人小組，拿出生字卡片，一起認(rèn)識(shí)一下這些字，比比誰(shuí)認(rèn)識(shí)得多！
2.生字新詞都認(rèn)識(shí)了嗎?那好，讓我們一起乘坐火車，借助拼音，讀準(zhǔn)大屏幕上的字。（老師的火車就要開，誰(shuí)來(lái)開？請(qǐng)你開！）
3.出示智慧屋。