更新時(shí)間：2021-11-21 03:03:20作者：admin2
新手的必經(jīng)之路！只要自己找到原因，虛心學(xué)習(xí)，迎頭趕上是沒(méi)有問(wèn)題的！
我原來(lái)教初中語(yǔ)文，任班主任。管理學(xué)生方面跟小學(xué)高年級(jí)差不多，只是教學(xué)方面差的很大，用教初中語(yǔ)文的方法去教小學(xué)的學(xué)生是不行的！
我剛到小學(xué)，接了一個(gè)班，這個(gè)班有本校老師的幾個(gè)孩子，第一次期中考試平均分就比平行班最高分差20多分，我臉上掛不住啊！幾個(gè)老師孩子的家長(zhǎng)就找校長(zhǎng)換老師，說(shuō)這個(gè)老師不行，差這么多分怎么行呢？
我自己寫(xiě)試卷分析時(shí)就一題一題地找原因。我發(fā)現(xiàn)了：基礎(chǔ)知識(shí)丟分最多！第一項(xiàng)生字詞20分，這一個(gè)題平均就丟了十幾分，從那一次考試我知道了小學(xué)生字詞有多重要，100分占20分，五分之一啊！
我還發(fā)現(xiàn)了差生太多。
考試班級(jí)差生有七八個(gè)，班級(jí)平均分就下降0.5分——1分。
找出問(wèn)題，是解決問(wèn)題的根本！
在今后的教學(xué)過(guò)程中，我就在生字詞上狠下功夫。
1.提前預(yù)習(xí)。
每一課新課，提前布置學(xué)生預(yù)習(xí)，記下不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞，并找出它的同反意詞和形近字。
2.布置作業(yè)鞏固練習(xí)。
講課時(shí)檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。解決難點(diǎn)。把形近字和本課生字詞的同反意詞記在課本的上方。
3.過(guò)篩法加強(qiáng)記憶。
當(dāng)天晚上布置作業(yè)，第二天檢查聽(tīng)寫(xiě)，找出全班共同的錯(cuò)誤集體講解！
第二課照樣進(jìn)行，只是聽(tīng)寫(xiě)時(shí)把第一課不會(huì)的再聽(tīng)寫(xiě)，第三課聽(tīng)寫(xiě)時(shí)把前面不會(huì)的再聽(tīng)寫(xiě)，……！這個(gè)方法我叫它過(guò)篩法，行之有效！
狠抓差生的學(xué)習(xí)。
其實(shí)學(xué)習(xí)好的孩子，他只是認(rèn)真聽(tīng)課，記好課堂筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，跟著老師的思路走就可以了。差生要狠抓！
任課老師沒(méi)有那么多精力，跟家長(zhǎng)溝通，在老師的監(jiān)督下調(diào)動(dòng)小干部的作用，調(diào)坐位，結(jié)對(duì)子，盡最大努力提高差生的成績(jī)。
師生共同努力會(huì)很快提高成績(jī)。
你是新人，擔(dān)任班主任是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的信任，是領(lǐng)導(dǎo)給你鍛煉的機(jī)會(huì)，你的成績(jī)不好，我考慮是不是還有班級(jí)紀(jì)律問(wèn)題？
”加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝”這是毛主席說(shuō)的！
完成課堂教學(xué)，紀(jì)律是保證！
1.新老師要讓學(xué)生敬畏！干凈利落的工作作風(fēng)，整潔的衣著，付合自己身份的談吐。
2.課堂上要嚴(yán)格要求，課后要有一顆慈母心，關(guān)懷學(xué)生無(wú)微不至，跟他交朋友，溝通，談心，了解他，他才能同你吐露心聲！
3.身教重于言教，勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生，挑重活，臟活干……！
4.不管是什么樣的學(xué)生，不管出身在什么樣的家庭，一視同仁，一碗水端平。
嚴(yán)于侓己，嚴(yán)師出高徒。多學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多思考多對(duì)照自己的不足，挑戰(zhàn)自我！發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，敢于創(chuàng)新！班級(jí)的精神面貌和學(xué)生成績(jī)會(huì)換然一新！