一、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)“怎、獨(dú)”等13個(gè)生字,
2、會(huì)寫“玩、很”等7個(gè)字。學(xué)會(huì)多音字:得
(二)能力目標(biāo)
正確、流利" />
更新時(shí)間:2021-12-05 16:55:55作者:admin2
小學(xué)一年級(jí)語文下冊(cè)課文7怎么都快樂教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識(shí)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)“怎、獨(dú)”等13個(gè)生字,
2、會(huì)寫“玩、很”等7個(gè)字。學(xué)會(huì)多音字:得
(二)能力目標(biāo)
正確、流利地朗讀課文,理解文中詞語的意思。
(三)情感目標(biāo):懂得獨(dú)自一個(gè)人是一種快樂,與他人相處也是一種快樂。體會(huì)詩中表達(dá)“怎么都快樂”的原因和樂觀積極的情感。 二、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)字和寫字,練習(xí)朗讀。
三、教學(xué)難點(diǎn):分辨漢字,認(rèn)識(shí)偏旁。理解文中詞語的意思。 四:教學(xué)方法:講授法 演示法 練習(xí)法 讀書指導(dǎo)法 游戲法 問答法 五、教學(xué)媒體:教學(xué)掛圖,生字卡片,課件 六、教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)
教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們,你自己一個(gè)人玩的時(shí)候感覺怎么樣?你和兩個(gè)人一起玩感覺怎么樣?玩什么?你知道課文的“我”什么感受嗎? 二、課件出示或者圖片出示本課的插圖 老師板書《怎么都快樂》,讓我們?nèi)プx課文。 三、學(xué)習(xí)生字 (一)初讀課文 1、聽老師讀。
2、你自己讀讀看。請(qǐng)學(xué)生自己小聲的讀一遍,注意自己讀自己的呦,不要齊讀。 3、一邊讀一邊圈出本課的生字。 (二)學(xué)習(xí)生字
1、哪一位同學(xué)可以試著看拼音讀一下本課的生字。
zěn dú tiào sh?nɡ jiǎnɡ děi yǔ qiú xì pái lán yùn wán hěn dānɡ
怎 獨(dú) 跳 繩 講 得 羽 球 戲 排 籃 連 運(yùn) 玩 很 當(dāng) yīn xínɡ xǔ 音 行 許
2、分析生字:一個(gè)一個(gè)生字分析:看生字看生字拼音是幾拼音節(jié),什么偏旁部首,什么結(jié)構(gòu),怎樣組詞。是否多音字,反義詞等,例如
學(xué)習(xí)生字怎:音節(jié):兩拼音節(jié),偏旁:心字底。結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu),組詞:學(xué)生說。 3、就這樣一個(gè)一個(gè)學(xué)完本課生字。 多音字 當(dāng):多音字
dānɡ 當(dāng)時(shí) 當(dāng) dànɡ 上當(dāng) 得:多音字
d? 得到 得 de 跑得快 děi 得有人 行:多音字
xínɡ 不行 行
hǎnɡ 一行 反義詞
獨(dú)自——結(jié)伴 靜悄悄——鬧哄哄 正好——不巧 很多——很少 近義詞
獨(dú)自——單獨(dú) 正好——恰好 許多——很多 這節(jié)課我們要記住 走之旁
(三)我書中的組詞
請(qǐng)學(xué)生圈出本課中的生字組詞
如果本課有現(xiàn)成的組詞,就直接圈出來,如果本課的生字沒有現(xiàn)成的組詞,可以寫一個(gè),以備以后忘了組詞可以隨時(shí)翻看。 四、朗讀生字
(一)帶拼音朗讀生字
1、學(xué)生齊讀:說出音節(jié),偏旁部首,結(jié)構(gòu),每一個(gè)字組三個(gè)詞語,每一個(gè)字組三個(gè)詞語。
2、學(xué)生領(lǐng)讀(一課一領(lǐng)讀) (二)去掉拼音朗讀生字
我會(huì)讀:齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——開火車讀——自讀。 五、我會(huì)讀(課后朗讀) 1、學(xué)生一起朗讀。 2、開會(huì)車?yán)首x。 六、考一考你 漢字魔術(shù) 寫偏旁 獨(dú)——( ) 很——( ) 球——( ) 連——( ) 加偏旁 元——( ) 井——( ) 午——( ) 反義詞 很多——( ) 不巧——( )