更新時(shí)間：2021-12-14 05:09:52作者：admin2
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慌張擁戴攙扶心驚肉跳轟鳴吞沒(méi)
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請(qǐng)問(wèn)根據(jù)環(huán)境偏僻的小院人物少年寫(xiě)一篇作文怎么寫(xiě)
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生命只有一次，它美好而珍貴，如果倍加珍惜，有限的生命將給你創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值；如果白白糟蹋，它將變成一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨，阻擋你前進(jìn)的腳步。因此，人短暫的生命中活得精彩，全憑自己的努力，無(wú)論健康還是殘疾，都是如此。坐在輪椅上的小男孩就是珍愛(ài)生命最好的典范。
那個(gè)輪椅上的小男孩是283班的小男孩。老師告訴我們：“他是在打疫苗的時(shí)候高燒不退，退燒后才發(fā)現(xiàn)下肢不能動(dòng)了，他只能在輪椅上艱難地度過(guò)每秒每日?！蹦銜?huì)想：那他會(huì)誤多少課，會(huì)落下多少寶貴的知識(shí)?。∷遣皇亲兊脣缮鷳T養(yǎng)、變成溫室里的花朵？
如果這么想的話就大錯(cuò)特錯(cuò)了！他那慈眉善目的爺爺將坐在輪椅上的他推到校園里每天堅(jiān)持上小學(xué)，從不耽誤，老師還告訴我們，別看他是個(gè)殘疾人，有一手工整漂亮的好字，在班上，他的字無(wú)人能敵；
下課時(shí)，同學(xué)們?nèi)ナ彝庾杂勺栽诘赝嫠Ｈチ?，而他沒(méi)有露出絲毫羨慕的神情，斯斯文文、安安靜靜地坐在位置上津津有味地看著書(shū)；作文課，要上作文本，他一定是最后一個(gè)交作業(yè)吧！不是，雖然他寫(xiě)的時(shí)候非常吃力，比別人辛苦一百倍，但他依舊是第一個(gè)交作業(yè)，而且字跡工整、態(tài)度認(rèn)真，是不是非常出乎意料？
為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樵趧e人不小心走神、左顧右盼、偷偷談話時(shí)，他正在拼命、專注地寫(xiě)呀寫(xiě)呀，終于得了全班第一名！這便像龜兔賽跑一樣。雖然他行動(dòng)不便，但沒(méi)有以此為由，放松對(duì)學(xué)習(xí)的要求。
在媽媽為他痛苦抹淚的時(shí)候，懂事的他還常常安慰媽媽說(shuō)：“媽媽，您不要為我傷心，我相信，只要通過(guò)不懈的努力，我會(huì)站起來(lái)的！”
他付出了比別人多幾倍的努力，他平常的所作所為讓我不敢相信那是一個(gè)二年級(jí)的小男孩做的，并且是一個(gè)坐在輪椅上的小男孩，而且，他總是積極地配合醫(yī)生治療，頑強(qiáng)地做康復(fù)訓(xùn)練。相比之下，我的確不如他。
生命只有一次，它既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的；既是短暫的，也是永恒的。我們要像283班這個(gè)輪椅上的小男孩學(xué)習(xí)！不管是否有健康的身體，都要好好珍愛(ài)生命，努力過(guò)好每一天，使自己活得更加光彩有力！
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