作者通過人物的對話、神態描寫,生動形象地說明了同一個事物,從不同角度觀察有不同結果的思想方法。
二年級下冊" />
更新時間:2021-12-24 04:11:55作者:admin2
文章通過首尾呼應的手法,寫父親和老師的教誨使“我”一生受用。
作者通過人物的對話、神態描寫,生動形象地說明了同一個事物,從不同角度觀察有不同結果的思想方法。
《畫楊桃》這篇課文。通過在圖畫課上練習《畫楊桃》的時候,我根據自己看到的把楊桃畫成五角星的樣子,引起同學們的嘲笑。然后老師對我們進行了教育,啟發我們同一個事物,從不同的角度看會有不同的結果。看問題,做事情要實事求是,不要妄下結論。
和顏悅色:和藹喜悅的神色;和藹可親的面色。形容人開心。
近義詞:平易近民,平易近人,和藹可親,和藹可掬
造句示例:他平靜地上前,和顏悅色的把原委說了一遍。