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更新時(shí)間:2022-06-27 07:39:21作者:admin2
我目前處于創(chuàng)業(yè)階段,對(duì)任何機(jī)會(huì)都不想去放過,也不斷逼自己提升自己能力,發(fā)現(xiàn)有幾種是可以快速提升自己能力
讓專注養(yǎng)成習(xí)慣很多人會(huì)告訴我興趣愛好會(huì)提升能力,但往往不夠也是很慢的,更重要的是要讓自己養(yǎng)成專注的習(xí)慣。而且興趣愛好是單一的,而專注的習(xí)慣可以讓自己對(duì)待任何事情都有意識(shí)去集中專研。我有一個(gè)朋友是讀法律專業(yè)的,能力出眾,但司法考試總不過了,其中最大原因就是打開太多窗口,兼顧不了,不能把每件事情做好,更不能快速提升自己
學(xué)習(xí)和實(shí)踐不能少主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提升自己的思維,才能看到自己的不足,形成良性循環(huán)的學(xué)習(xí)能持續(xù)快速提升自己,很多情況下能力是被動(dòng)提升的。我也是最近努力看了一本書才意識(shí)到這一點(diǎn),我原來每個(gè)月月光族是有道理的,主動(dòng)看了這本書,實(shí)踐后快速地提升了理財(cái)能力(這本書叫《巴比倫最富有的人》。
善于總結(jié)無論結(jié)果如何,先回想這過程。把好的壞的通通列出來,在進(jìn)行分析,最后頭腦風(fēng)暴式的退出方案,最后歸納最佳方法。這才是好好沉下心來提升自己,有了這種態(tài)度,利用好我們寶貴的時(shí)間和精力,我們?cè)诤芏嗲闆r都能舉一反三了
我們都是在無知無能下摸索,有些人天賦異稟,但更多人是努力加油才有能力出眾的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候都在怪自己不行,是因?yàn)槲覀冊(cè)谠搱?jiān)持的時(shí)候沒有堅(jiān)持,以為還有時(shí)間,一次次的自欺欺人,請(qǐng)別讓自己無用的后悔,加油!
首先非常感謝在這里能為你解答這個(gè)問題,讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起走進(jìn)這個(gè)問題,現(xiàn)在讓我們一起探討一下。
一、職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的作用 當(dāng)我們踏進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候,我們每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該進(jìn) 行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)都應(yīng)該把握 好所愿與所能的關(guān)系。所愿是我們想做的工作,想獲得的職 位。所能是我們現(xiàn)在擁有的技術(shù)、能力、素質(zhì)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等。大學(xué)生的就業(yè)理想往往是美好的,但依靠現(xiàn)在的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)卻可能暫時(shí)實(shí)現(xiàn)不了美好的愿望,因此,大學(xué)生很有必要在校學(xué)習(xí)期間了解職業(yè)生涯所需要具備的職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì),有針對(duì)性地加強(qiáng)培養(yǎng),日積月累,以便將 來更好更快適應(yīng)職業(yè)的需要,最終獲取職場(chǎng)的成功。 職業(yè)能力不是一成不變的,會(huì)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上得到發(fā)展 和提高,大學(xué)期間的學(xué)習(xí)以及將來長(zhǎng)期從事某一專業(yè)勞動(dòng), 能促使人的職業(yè)能力向高度專業(yè)化發(fā)展。 而職業(yè)素養(yǎng)具有十分重要的意義。從個(gè)人的角度來看, 適者生存,個(gè)人缺乏良好的職業(yè)素養(yǎng),就很難取得突出的工 作業(yè)績(jī),更談不上建功立業(yè);從企業(yè)角度來看,唯有集中具 備較高職業(yè)素養(yǎng)的人員才能實(shí)現(xiàn)求得生存與發(fā)展的目的,他們可以幫助企業(yè)節(jié)省成本,提高效率,從而提高企業(yè)在市場(chǎng) 的競(jìng)爭(zhēng)力;從國家的角度看,國民職業(yè)素養(yǎng)的高低直接影響 著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,是社會(huì)穩(wěn)定的前提。正因如此,“職業(yè) 素養(yǎng)教育”才顯得尤為重要。
二、大學(xué)生的現(xiàn)狀及存在的問題大學(xué)生存在的問題就是職業(yè)規(guī)劃意識(shí)不強(qiáng)。是否具有職 業(yè)規(guī)劃意識(shí),職業(yè)定位是否準(zhǔn)確、職業(yè)能力是否得到提高, 對(duì)于大學(xué)生的職業(yè)選擇、生涯發(fā)展至關(guān)重要。但是,目前很 多大學(xué)生往往將職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)單的等同于職業(yè)選擇。 由問卷調(diào)查顯示,有近四成的大學(xué)生對(duì)自己目前的職業(yè) 生涯規(guī)劃現(xiàn)狀還是滿意的。但是,當(dāng)把這種規(guī)劃分解后,他 3 們的選擇就沒有這么樂觀了:僅有12%的人了解自己的個(gè)性、 興趣和能力;18%的人清楚自己職業(yè)發(fā)展面臨的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì); 清楚地知道自己喜歡和不喜歡的職業(yè)是什么的人只占 16%。 這種現(xiàn)象說明,大學(xué)生對(duì)自己及環(huán)境缺乏客觀的分析及評(píng) 價(jià),造成對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃判斷上前后矛盾,表明大學(xué)生 對(duì)什么是職業(yè)生涯規(guī)劃還不十分清楚,對(duì)自身的職業(yè)生涯發(fā) 展?jié)摿Φ恼J(rèn)識(shí)比較模糊。
三、我自身存在的問題 從上學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)有17年了。有人曾經(jīng)問起我,你上學(xué)是為了什么?我很是茫然,無言以對(duì)。我也時(shí)常問起我 自己,上學(xué)難道就是為了找到好工作?直到現(xiàn)在我還是很茫 然,對(duì)于自己畢業(yè)后究竟干什么,還是如同張二的和尚摸不 著頭腦。因此,如何擺脫這種困境就顯得尤為重要。 對(duì)于我自己的缺點(diǎn)我很是了解,性格內(nèi)向的我導(dǎo)致我不善于與別人交往,我時(shí)常努力的改變我自己,盡量讓自己變 得活波些,積極的參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)、體育比賽。在課堂 上,盡量積極的發(fā)言。因?yàn)槲叶靡稽c(diǎn),在現(xiàn)在社會(huì)單憑一 個(gè)人的實(shí)力是很難干成一件事,許多都是與同學(xué)合作才能完 成。如同NBA 上的籃球比賽,沒有協(xié)作能力你就會(huì)被淘汰, 所以你只有改變你自己與其他人合作起來,你才能更好的適 應(yīng)這個(gè)社會(huì)。 此外,我以前經(jīng)常說的一句話就是“干什么都沒意思”, 從我的口頭禪就能看出我對(duì)生活的態(tài)度是消極的。這是我最 大的缺點(diǎn),也是我最致命的缺點(diǎn)。有一句名言:態(tài)度決定一 切。不錯(cuò),這句話在我身上得到驗(yàn)證。要想畢業(yè)后做點(diǎn)有意 義的事,還得在大學(xué)生活中以積極的心態(tài)對(duì)待每一位人以及 每一件事,腳踏實(shí)際的,一步一個(gè)腳印。只有這樣我們才能 在生活中的每一件小事中得到鍛煉、提高。如此這樣,職業(yè) 能力和職業(yè)素養(yǎng)的提高就顯得不是那難了。
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