更新時間：2021-06-10 09:44:17作者：admin2
一、選題：從以下三個方面考慮你的選題
第一，理論價值：
論文題目必須具有一定的理論意義，你可以從信息技術(shù)教育涉及到的理論框架中選擇題目，談到理論框架，最終要的是明確界定理論框架的維度。信息技術(shù)教育理論框架的維度我能想到的包括：
“信息技術(shù)教育的宏觀決策和政策研究-信息技術(shù)課程建設(shè)-信息技術(shù)教學(xué)與學(xué)習(xí)-信息技術(shù)在其他學(xué)科中的應(yīng)用-信息技術(shù)評價與考試-信息技術(shù)教育的組織管理”這一維度；
“小學(xué)-初中-高中-大學(xué)”的學(xué)段維度，主要涉及不斷階段的年齡特點和發(fā)展需要；
“正規(guī)學(xué)校教育系統(tǒng)中的信息技術(shù)教育和非正規(guī)教育系統(tǒng)中的信息技術(shù)教育乃至終生學(xué)習(xí)中的信息技術(shù)”這一維度；
“信息技術(shù)本身的發(fā)展（包括宏觀的新技術(shù)的研發(fā)和使用，也概括具體的面向教育某項產(chǎn)品）對信息技術(shù)教育的影響”這一維度；
“社會、文化、性別等方面對信息技術(shù)的影響”這一維度；
當(dāng)然，如果你選擇信息技術(shù)在其他學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用這類題目，那你既可以從理論上研究信息技術(shù)的應(yīng)用模式或者影響因素，也可以探討信息技術(shù)在某個學(xué)科中應(yīng)用的規(guī)律，也可以探討信息技術(shù)與某種教學(xué)方法的整合。
不同國家、不同地區(qū)、不同文化背景中信息技術(shù)教育的比較研究維度。
你利用上面這些維度作為坐標(biāo)系，就不難勾畫出信息技術(shù)教育的框架，也就不難界定出具體的選題。
第二，實踐意義
在從理論框架中選題的同時，還必須考慮你寫的論文是否有實踐意義。為此，你要明確你的論文的潛在讀者或潛在服務(wù)對象是哪一個人群；這個人群的需求是什么；這個人群在當(dāng)前的歷史時期內(nèi)最需要什么樣的研究及其研究結(jié)果來指導(dǎo)。如果你的論文希望服務(wù)于政府或某個學(xué)校，那你就必須通過深入系統(tǒng)的調(diào)查根據(jù)這些機(jī)構(gòu)需求
當(dāng)然，任何需求都是系統(tǒng)的，一篇論文不可能解決所有問題，這時你可以采取的策略包括：確定需求的優(yōu)先級；或者緊抓核心需求；或者以某個方面為切入點，以點帶面論及其他。
實踐意義對你的文風(fēng)也有要求，你的論述方式不但要適合畢業(yè)論文的規(guī)定，最好能兼顧到潛在讀者的理解水平。
第三，個人的功利意義
這跟你畢業(yè)后的去向有關(guān)，如果你計劃畢業(yè)后繼續(xù)讀研究生，那么你就從希望報考的研究生專業(yè)中，甚至從你希望報考的導(dǎo)師的研究方向中選題，甚至的甚至，你可以直接與你將來的導(dǎo)師聯(lián)系，請他/她給你建議個題目；如果你將來希望擔(dān)任中小學(xué)信息技術(shù)教師，你最好選一個對你將來的教學(xué)有益的題目，比如說信息技術(shù)教學(xué)法、評價方法，或者信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計等方面的題目；如果你希望去公司，你也不妨選一個跟教育技術(shù)產(chǎn)品相關(guān)的題目；如果你希望去教育管理部門工作，你可以選一個跟信息技術(shù)教育管理相關(guān)的題目，或者選擇一個調(diào)研性的題目。
二、選題后注意研究方法
研究方法跟你選擇的題目密切相關(guān)，不同的選題要求不同的研究方法。本科生大多采用文獻(xiàn)綜述的方法。如果你有時間、有能力的話，最好到深入到學(xué)校或教育系統(tǒng)中，做些實實在在的調(diào)查，或者跟教師面對面的做些訪談，甚至可以做些量化的實驗。
三、關(guān)于查閱文獻(xiàn)資料
你是學(xué)信息技術(shù)教育的，而且快畢業(yè)了，你現(xiàn)在問其他老師在哪里找文獻(xiàn)——我對此很不理解——我可以這么說，對于本科畢業(yè)論文而言，如果你的外語還可以的話，你可以在網(wǎng)上查詢到你需要的資料的90%；即使你的外語不好，你可以在網(wǎng)上查詢到你需要的資料的70-80%。你唯一需要注意的是做好引文規(guī)范。
四、下筆寫之前多注意行文規(guī)范
在下筆之前，最好參考一下一些規(guī)范的核心期刊中規(guī)范的論文的格式。包括摘要如何寫；關(guān)鍵詞如何界定；如何寫前言或研究的意義；如何把你的觀點劃分為幾個標(biāo)題并環(huán)環(huán)相扣地加以論述；最后如何言簡意賅地總結(jié)的你觀點或結(jié)論；如何列舉參考文獻(xiàn)（不同參考文獻(xiàn)的不同應(yīng)用方式尤其應(yīng)該注意）；如何致謝等等。