更新時間：2021-06-26 05:26:12作者：admin2
訪談錄，顧名思義就是對訪問談話的記錄。它是一種常見的新聞文體，在當今的各種新聞媒介中都有廣泛的應用。如香港鳳凰衛視的王牌欄目之一——“楊瀾工作室”，本質上就是訪談錄的一種，其文字結集出版，名之曰《我問故我在》。而國內所有高品位的報紙，也都有這種文體。下邊就以我校高一（2）班吳蕓蕓同學發表在《碧桂學子報》總第七期第八版的《林文韜同學訪談錄》為例，談一談訪談錄寫作的基本要求和方法。
訪談錄通常分為兩部分，第一部分是對訪問對象、訪談內容、時間背景等的介紹；第二部分是訪者與談者的對話。前者相當于小序，后者則是全文的主體。如《林文韜同學訪談錄》一文，開端先介紹了訪問對象林文韜，然后點出采訪的時間（中考前夕）和訪談內容（對高中生活的感受等），這是本文的第一部分。第二部分，作者向林提出四個問題，林分別作答，構成了本文的主體。最后一次問答則是訪談結束時的禮節性語言。至此，一篇完整的訪談錄就成型了。
以上介紹了訪談錄的基本結構格式。寫好訪談錄的關鍵是什么呢？
如果說寫詩“功夫在詩外”的話，那么，寫訪談錄，成敗的關鍵也在“寫”外——那就是“訪問”。而成功的訪問，首先要有一個中心話題，它是和讀者關心的焦點問題、文章的中心思想、寫作目的等分不開的。仍以《林》文為例，其中心話題是“對高中生活的感受”。之所以以此為中心話題，是因為很多同學及家長對高中生活非常關心又缺乏了解，而本文的寫作目的正是為了解決這個矛盾。因此四次問答都圍繞這一中心展開，這樣就抓住了關鍵，重點突出，訪談不枝不蔓，記錄成文自然就緊湊嚴整。
其次，提出的問題要按一定的次序展開，或時間，或空間，或邏輯（由主到次、由此及彼等）等，這樣才利于訪問的順利進行，形成文字也才能脈絡清晰，條理分明。切忌東拉西扯，亂問一氣。《林》文就主要是以時間先后為序展開提問的。
再次，提的問題要內容具體，讓訪問對象有話可說，切忌空泛。更不要提假大空的問題，否則被訪者要么不愿配合，要么胡亂應付，都難以收到良好的效果，形諸文字，讀者也會望而生厭。
另外，還可以在每次提問新的話題前，適當的接過對方的話，延說幾句，然后再轉換到新的問題上,這樣可以緩和采訪現場的氣氛，使文章過度自然，前后連貫。如《林》文的第四問，作者就先接著林談的游戲機大賽的話題延說一句：“對，我也現場觀看了比賽，對了，你還是參賽選手之一呢！”一句話拉近了采訪者和受訪者之間的距離，然后話題一轉，過渡到下一個問題。
總之，訪談錄的寫作難度并不大，關鍵是要做好寫前的訪問。愿同學們，尤其是小記者同學們能利用好這個工具，將身邊有價值的信息記錄下來，及時向家長，向社會作出報道。