更新時(shí)間：2021-06-29 03:24:40作者：admin2
??閱讀下面文字，按要求作文。 也許，每個(gè)人都渴望擁有一雙翅膀：年幼時(shí)，我們渴望擁有一雙“獨(dú)立”的翅膀，能掙脫父母無(wú)微不至的庇護(hù)；長(zhǎng)大后，我們渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能到達(dá)自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望擁有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望擁有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界…… 其實(shí)，每個(gè)人都擁有一雙翅膀，那是親情的慰勉，那是友情的鼓勵(lì)，那是信念的激揚(yáng)…… 當(dāng)然，文學(xué)的熏陶，音樂(lè)的感染，思維的力量……也會(huì)為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
?? 請(qǐng)你以“翅膀”為話題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①題目自擬；②立意自定；③文體自選（詩(shī)歌除外）；④所寫(xiě)內(nèi)容須在話題范圍內(nèi)；⑤字?jǐn)?shù)不少于600字；⑥文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)的人名、地名、校名。 【滿分例文一】思想的翅膀魚(yú)兒有暢游海底的“翅膀”，或在水草間愉快的舞蹈，吐著優(yōu)雅的氣泡；鳥(niǎo)兒有一對(duì)翱翔于天空的翅膀，在云彩里鳴囀，背負(fù)太陽(yáng)的光芒。
??而我，雖然沒(méi)有可使我上天入海的雙翼，但我有一雙隱形的、思想的翅膀。 思想的翅膀，帶我在遠(yuǎn)去歷史里穿梭，掠過(guò)那一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的瞬間，我在時(shí)間的風(fēng)里微笑。 順著輕盈的微風(fēng)，我慢慢收起翅膀，在烏江邊落下。兩岸的蘆葦在風(fēng)中招搖，烏江亭畔，站立著一代梟雄西楚霸王。
??他身邊的虞姬，一遍一遍地唱著“虞兮虞兮奈若何”，唱著唱著，淚如雨下，猛然之間抽出佩劍輕輕地往脖子上一抹——一段美麗隨著“大王氣數(shù)盡，賤妝奈何生”的話語(yǔ)被過(guò)去帶走。我佇立在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，想要是項(xiàng)羽當(dāng)初不是自刎于烏江江畔，而是回江東東山再起，那說(shuō)不定就不會(huì)有漢朝了。
?? 我張開(kāi)巨大的雙翅繼續(xù)我的思想之旅，在歷史那蔚藍(lán)的天空上飛過(guò)，停靠在了盛世唐朝。默默走過(guò)大唐的宮殿，在寂靜的長(zhǎng)廊上留下一陣清晰的腳步響。在恍然間抬頭，不遠(yuǎn)處的大殿上竟然站著集唐玄宗萬(wàn)千寵愛(ài)為一身的貴妃楊玉環(huán)。正在我仔細(xì)端詳她的容貌，只聽(tīng)見(jiàn)身后一陣馬蹄聲由遠(yuǎn)及近，我撥開(kāi)飛揚(yáng)的塵土：一個(gè)年輕的侍衛(wèi)騎馬疾速穿過(guò)重重宮門(mén)。
??她瞥見(jiàn)侍衛(wèi)的身影之后，臉上露出得意而歡快的笑。可能連身邊的宮女也不知道這千里加急所送來(lái)的不是要緊的公文，而是一串串新鮮的荔枝。真可謂“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”。靠在大殿的廊柱后我冥想，就是這么一個(gè)女子，竟然顛覆了整個(gè)大唐。 ［滿分理由］ 本文采用“文史底蘊(yùn)出新法”，考生帶著一雙思想的翅膀，在歷史長(zhǎng)河里穿梭。
??項(xiàng)羽和虞姬，凄涼而美麗；明皇和貴妃，浪漫而腐朽；還有倚門(mén)而立的李清照、貧苦交加的曹雪芹……考生思緒萬(wàn)千，穿越歷代人物畫(huà)廊，領(lǐng)略其中情思的優(yōu)美凄傷，思想的深邃。語(yǔ)言靈秀，文筆細(xì)膩，神思千古。 【滿分例文二】 以“智慧”之翅保護(hù)你 朋友，我正幻想著，也沉思著。
?? 我想象我有一對(duì)潔白柔順的翅膀，從末梢到開(kāi)端，絲滑柔順，亦如我，從少年到青年，越發(fā)堅(jiān)毅，越發(fā)倔強(qiáng)。 穿過(guò)冗長(zhǎng)黑暗的走廊，看見(jiàn)你微笑的臉。有些蒼白，略微無(wú)助。我聽(tīng)見(jiàn)你在我耳畔的低語(yǔ)，劃破整個(gè)世紀(jì)的陰霾，溫暖我心。 我再一次審視這對(duì)翅膀。心里充滿了感激，充滿了彷徨。
??我停止揮霍，停止所有那些因虛榮、因驕傲而進(jìn)行的堆砌工程。那些看似牢不可破的誓言——瞬間，轟然坍塌。抬頭依舊是那張微笑的臉。 它是智慧。從心底散發(fā)的愛(ài)的光輝凝聚成的智慧。隨著成長(zhǎng)，你擁有的智慧將不可估量。可是成長(zhǎng)的時(shí)候，你怎能肆意浪費(fèi)智慧？成長(zhǎng)，是摔跤過(guò)后又爬起來(lái)的堅(jiān)韌，是勤奮與叛逆的結(jié)合。
??只有到最后一刻，你才能運(yùn)用智慧。 你的低語(yǔ)仍在耳畔回響。我?jiàn)^起努力。不在乎那些燈上三更的時(shí)光，不埋怨那些煩瑣與復(fù)雜，不后悔走過(guò)的道路，不回首曾經(jīng)的輝煌。我以為我可以運(yùn)用那雙翅膀了。 我不語(yǔ)。其實(shí)，這世上有一個(gè)詞語(yǔ)叫“奢望”，有一種生物叫“人類(lèi)”，而只有人類(lèi)，明白奢望。
?? 可是我又錯(cuò)了。我不是為了夢(mèng)想，而是為了能駕馭那翅膀。我跌入了深淵，滿口狡辯。你仍然微笑，寧?kù)o沉穩(wěn)。 面壁的日子，我想明白了許多。我對(duì)你懺悔我的罪過(guò)，講述我的思想。之后我學(xué)會(huì)了用腳行走，不靠他人的力量。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)自信。我只向著夢(mèng)想。 我終于使用智慧的翅膀，在蒼穹騰飛，看見(jiàn)你，散落在世界各處，像幫助我一樣予人溫暖。
??我不禁微笑。 你到底是誰(shuí)啊？我問(wèn)。 低語(yǔ)傳來(lái)：我，就是愛(ài)啊。 恍然大悟。你就是世上最真的愛(ài)，最唯美的情感。你是翅膀的靈魂，賜予我向上的力量。你是消除罪惡的天使，是撒旦的恐懼，是上帝的親吻。用夢(mèng)想來(lái)詮釋你，用翅膀來(lái)保護(hù)你。不是徒勞。 我，用你的力量，智慧的翅膀保護(hù)你，從不放棄。
?? ［滿分理由］ 本文采用“巧妙聯(lián)想法”，思接萬(wàn)物，奇思妙想，順理成章。由開(kāi)始的溫暖、彷徨、傷感和絕望，在苦苦追求中以智慧的翅膀和想象的詮釋獲得“愛(ài)”的真諦，而且永不放棄。考生才思敏捷，行文流暢，掩卷沉思之后，意味深長(zhǎng)。