更新時間：2021-06-30 23:45:56作者：admin2
作文的題目也要有創(chuàng)意
－－“有創(chuàng)意的表達”課題研究
學(xué)生作文要做到“有創(chuàng)意的表達”，不僅是學(xué)生思想上有問題要解決，其作文的形式也是一個重要的因素，我想，從形式上看，“有創(chuàng)意的表達”的作文，應(yīng)當從多個方面考慮其形式的“創(chuàng)意”，本文僅從文題擬制的角度結(jié)合自己的實踐略做闡述。
一個有創(chuàng)意的文題。文題就象是人的臉，讀者首先是第一印象，一個好的文題能達到先聲奪人的目的，學(xué)生自己擬制的文題往往比較通俗，比如寫事，就擬為《一件小事》、《暑假記事》、《初中生活二三事》等等，這樣的文題讀者看了就會懨懨欲睡的，那如何才能讓讀者眼前一亮呢？在擬題時動點腦筋，給自己的作文題目“化化妝”。
我記得15年前，我指導(dǎo)一個學(xué)生參加“連云港市首屆橋頭堡中學(xué)生作文大賽”，她當時寫了一篇《西雙湖游記》，這是我們一個課堂作文題，也是學(xué)了游記類文章后布置給學(xué)生學(xué)寫的。那篇文章寫的基礎(chǔ)還不錯，但我在推薦參賽的時候，第一感覺是這篇作文的題目有點俗，經(jīng)過思考，我改了幾個，一個是《西雙湖情思》，一個是《溫馨情思寄西雙湖》，最終，我給改成了《溫馨情思寄雙湖》，7個字，符合我們漢語古詩5字、7字的習(xí)慣，比較上口，看了題目，就有一種溫暖感。后來這篇文章獲了獎，發(fā)表在《連云港文學(xué)》上。
又有一次，也是推薦學(xué)生的作文參加市作文比賽，當時那學(xué)生給自己文章擬的題目是《一個賣豆腐的小男孩》，記敘一個孩子每天早起幫助爸爸賣豆腐上學(xué)的事情，我后來給換成了《寒星，消失在晨曦里》，并在開頭結(jié)尾都和題目有了寫景的照應(yīng)，后來，這篇作文收入了市中語會編輯的《中學(xué)生作文選》，
還有一次，江蘇《優(yōu)秀作文選》和市中語會搞了“雨花杯”作文比賽，我的一個學(xué)生寫了一篇《我們的宿舍生活》，我覺得選材不錯，是篇好作文的坯子，但題目還是不吸引目光，我根據(jù)文章內(nèi)容，改成了《十六歲的女孩，十六歲的夢》，該作文獲得江蘇賽區(qū)一等獎。
以上是我對題目創(chuàng)新的一些實踐，這樣的實踐還很多，可能這3例很有代表性。作文有“鳳頭、豬肚、豹尾”之說，我想這個“鳳頭”不僅指開頭，還應(yīng)當包括文題