更新時間：2021-07-05 00:39:26作者：admin2
??自己豎起大拇指 一個人在成長路上，會有很多考驗。我在老師和同學的關心下，跨越了一個個障礙，取得了一項項成果，我為自己豎起了大拇指，表現了我的自豪。 人生就是這樣，許多事情會自然地步入你的生活，這也許是人生成長的經歷吧！ 在剛踏進中學的門檻時，我開始學習下圍棋。
??在第一階段學習結束時，要我去參加升級賽。那時我真的很害怕。 帶隊老師看到我神色緊張，額頭上滲出了汗珠，兩手在微微顫抖，他笑著對我說：“別緊張，下棋嘛，兩軍對峙，既是比水平更是比意志。”老師看了看又說，“有老師在，怕什么？把平時學習的全部發揮出來。
??”我拼命點點頭，老師的話如一股暖流，涌進我的心房，我勇氣倍增，摩拳擦掌。 這時遠遠望見許多參賽的小朋友，他們的臉上泛著興奮的神情，透露出參賽的自信。我走向參賽的教室，暗暗地對自己說：“戰斗吧！”我坐正舉棋，神情專注，經過激烈的角逐，我以三戰二勝的戰績，取得了好成績，啊！我勝利了，我為自己豎起了大拇指，成功向我露出燦爛的微笑。
??這是我在成長中的一個突破，一個飛躍啊！ 在今年校慶時，老師要我當小記者，去采訪前來的老校友。那天，我早早地來到學校，在脖子下掛了一個綠色的記者證。我第一次當記者，要在大人面前講話，緊張的程度已達到拋物線的最高點。此時，高一年級的小A向我走來，她輕松的微笑讓我感到既親切又放松，她過來拉著我的手說：“自信點呀！”那爽朗的聲音，深深地感染了我，心中頓時產生了一股勇氣，讓我鎮定自若地執行任務。
?? 我采訪了一位30多歲的飲食公司經理，一位50多歲的大學教授，一位40多歲的兒童文學作家，滿滿地記了3頁紙的內容。 當校慶典禮結束時，指導老師看了我的記錄本，表揚我是稱職的小記者。啊！我高興，我為自己豎起了大拇指，在成長的路上又跨出了自信的一步。
?? …… 回憶著，回憶著成長路上每一次勝利，每一次為自己豎起了大拇指，我不禁笑了，由衷地笑了。 為自己豎起大拇指 如果把學習比做成功之路，那么困難就像一只攔路虎，在你將要邁向成功的大門之時，從你意想不到的地方躥出來，然而你會嚇一跳，但是你不要害怕，我也是有過這樣經歷的人，那天…… “叮零零，叮零零”，一陣清脆悅耳的上課鈴忽忽忽地傳來，像一個頑皮的小孩兒，穿過每一個走廊，闖進每一間教室……隨后，“偵察兵”大喊道：“BOSS(BOSS=老師)來掃蕩啦！”聽罷，原本鬧鬧哄哄的菜市場瞬間變成了一間“空蕩蕩”的倉庫。
?? 只見老師昂首闊步，手里揣著一疊紅白的考卷，臉上掛著一副沉重的表情。“啪”地一聲，老師把一張被“鐮刀”砍得“滿臉血絲”的考卷重重地打在桌子上。“子揚，你看看你，扣的都是一些不該扣的題，要么就是亂做！”我用顫抖的手接過考卷一看，到處都是“傷痕累累”，咽著口水翻到正面，一個又大又紅的“79”分顯現在我的視野里。
?? “啊！？”我瞪大了雙眼，張開血盆大口。面對著老師的憤怒聲，面對著同學的嘲笑聲，再想像著爸媽的責罵聲，我急得不知所云…… 夜晚說來就來，還不到六點，四周就拉起了黑色的帷幕。我獨立門前，長仰天空，群星閃爍。可在我眼里看來，那些星星卻像在對我眨著嘲笑的眼。
??我低頭哀嘆道：“唉，人倒霉連星星都生厭啊！”然后“咚”地撞上房門，坐在屋里頭唉聲嘆氣。 我悶悶不樂地躺到柔軟舒服的床上，翻來覆去，翻來覆去，母親見我這副臭脾氣，做了個無奈狀，哄一哄我也不是，叫一叫我也不是，只好搖搖頭回廚房繼續炒菜去了。可我又轉念一想：“咦？老師不是說過：‘世上無難事，只怕有心人’……對呀，只要我努力，就沒有什么困難阻止得了我！哈哈哈哈……”于是，我仿佛吃了靈丹妙藥，匆匆地跑進房間，拉上小燈，操起書本，津津有味地看了起來…… 果然，皇天不負有心人，短短一個星期過去了，我做在椅子上，迎來的是老師燦爛般的笑容：“不錯，子揚，這次考試有進步，考了‘98’分，躋身全班第三，加油！”我“唰”地接過考卷，左看右看，激動得說不出話來。
??放學了，回家的路上，我再一次抬起頭——嘿，看！星星在對我發出贊嘆的笑呢！我豎起大拇指，長嘯：“我-成-功-了！” 瞧，這就是我，困難其實也沒有什么可怕的，可怕的是你心中的自己。只要你肯努力去做，努力去付出，說不定下一個豎起大拇指的人就是你！有的人總覺得自慚形穢，連走路也低著頭，不敢昂首挺胸。
??可我不是，我很自信，我干脆這樣對自己說：“我能，我可厲害著呢！”我常常為我自己豎起大拇指，因為我真的很棒。這并不是無亂夸耀自己；你若不信，就跟我一起來領略一下我的風采吧。
首先，我學習成績優秀。甭說班里，就是在整個初三段，我也無愧于優秀的光榮稱號。
??不說別的，就拿數學吧。誰都知道初三的數學不是隨便可以學好的，非下苦功、非有靈性不可。班上和段里的許多同學在做數學作業時常常遇到難題；一有難題，就停下手中的筆，一臉愁苦。而我呢，在解題路上總是面帶笑容一路綠燈，真正是“風雨無阻”哩。一道又一道難題迎刃而解。
??這使得上下左右的四鄰同學十分佩服，常常走到我的跟前，說“你的腦袋怎么長的，為什么特別靈？來，教教我！”；我呢，儼然一笑，于是有求必應。而且我越給同學答題，在數學解題上就越熟練。所以，我私底下認為幫助別人不全是輸出，也是收獲；況且，我在幫助同學中還擁有很多自豪呢？為此，我在心底里要為自己豎起大拇指。
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其次，我唱的歌也很不賴。記得在學校舉辦的一次又一次的歌唱比賽中，我是我們班參加比賽的當然代表。當我在優美的伴曲聲中哼起歌時，“嘻哩嘩啦”的會場霎時安靜下來，變得鴉雀無聲！在場的同學、老師，都入神地聽我抑揚頓挫地歌唱、聽我十分投入地歌唱。
??現場內外，飄蕩著我那甜美的動聽的歌聲。當我唱完那歌的最后一個音而悠悠然停歇下來的那一剎那，全場立即爆發出雷鳴般的掌聲。我沒有辜負全班同學的重托，也沒有辜負老師的期望，出色地完成了比賽任務。當我捧上閃閃發光的獎杯時，我感到無比光榮，我又要為自己豎起大拇指了！
還有，我還是一名出色的運動員。
??身為班上體育委員的我，常常是班級的代表去參加學校運動會的比賽。比賽場上，我竭盡全力展現我那運動員的風采。在起跑線上，槍聲一響，我猶如離弦的箭，“唬”地沖出，“剎”地飛去，耳邊不是吶喊聲，而是嗚嗚的風聲；我猶如烈豹，把同一起跑線上的朋友全都丟在身后，因為“第一”在向我熱情招手！在鉛球比賽中，我動作得法，姿勢漂亮，“呵哈”一聲大吼，那鉛球飛到了我所追求的目標上，穩穩守住了“第一”的寶座。
??為此，同學夸我，老師獎我。我心里甜得美美的，自豪，榮耀，滿足，我禁不住要為自己豎起大拇指。
說到這兒，我相信你也禁不住要為我豎起大拇指稱贊我確實很出色了吧？其實，每個人都有“很出色”，只是你還沒有發現。
??偉人說“不是沒有美，而是缺少發現美”，這話好，它讓我們用心于對自己的發現；你一旦發現了自己的“很出色”，你就不會自慚形穢了，你也再不會老是吃力地低著頭走路了！
朋友，你能不會剛剛發現了的“自己”唱贊歌嗎？我能不為自己豎起大拇指嗎？。