更新時(shí)間：2021-08-20 13:51:12作者：admin2
首先我們要明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些參與者，有老師、學(xué)生、銷售人員、校長(zhǎng)等等。那么我們來(lái)分開(kāi)分析對(duì)于教育行業(yè)中的人有哪些影響，因?yàn)闅w根結(jié)底是影響處于其中的人員。
第一，對(duì)于現(xiàn)在培訓(xùn)老師來(lái)說(shuō)肯定是無(wú)法進(jìn)行現(xiàn)在培訓(xùn)了，那么這些老師大多會(huì)選擇考編、進(jìn)私立學(xué)校、考公、轉(zhuǎn)行。根據(jù)我身邊的情況來(lái)說(shuō)，大多數(shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師是因?yàn)榭疾簧暇幹?，又受不了私立學(xué)校的壓力，還有就是自身比較有能力帶的學(xué)生多才選擇進(jìn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的。而且說(shuō)實(shí)話輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)確實(shí)比私立學(xué)校輕松，而且如果能力強(qiáng)的話，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師月薪能夠上萬(wàn)，我身邊就有這樣的老師，帶一對(duì)一，連續(xù)上課十小時(shí)，這種就屬于進(jìn)學(xué)校太虧所以選擇單干的。但是國(guó)家的雙減政策一出無(wú)疑扼殺了這部分人的財(cái)路，可是原本這些老師也不應(yīng)該掙這些錢(qián)，所以說(shuō)即使這些人失業(yè)了也無(wú)需可憐，只能說(shuō)社會(huì)發(fā)展如此，物極必反。
遙想過(guò)去十幾年校外培訓(xùn)還不算猖獗，那時(shí)的學(xué)生還沒(méi)有被灌輸名校的概念，競(jìng)爭(zhēng)也為良性競(jìng)爭(zhēng)，可如今現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員為了賣(mài)課刻意施加給學(xué)生成績(jī)焦慮，想來(lái)年輕一代被荼毒不淺，所以事極必反，校外培訓(xùn)的覆滅也是社會(huì)的福音。
第二對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，以前的學(xué)生是為了彌補(bǔ)短板而去上的輔導(dǎo)班，而如今的學(xué)生不是成績(jī)不好，而是總想先飛，我見(jiàn)過(guò)許多家長(zhǎng)一個(gè)暑假給自家孩子報(bào)了一天滿滿的課，生怕自家孩子跟不上別人。這種惡性競(jìng)爭(zhēng)需要適可而止，否則會(huì)生出更多社會(huì)問(wèn)題。
最后對(duì)于經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，我想這只能歸根于自己眼界不夠開(kāi)闊投資了這一行業(yè)。
可以促進(jìn)教育行業(yè)的發(fā)展，可以讓教育行業(yè)信心向榮，實(shí)行這個(gè)政策的話，可以讓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加的正規(guī)，不會(huì)出現(xiàn)虛假宣傳，誤人子弟的情況，可以讓教育行業(yè)更加的正規(guī)發(fā)展。