更新時間：2022-04-15 07:54:37作者：admin2
高考復習備考階段，面對眾多的習題，高三學生必須要學會有所取舍。大家都認為：做習題一定要立足高考，與其費盡心機搜集各種怪題，不如老老實實地將手中的高考真題研究透徹。
在高考復習期間，根據(jù)很多高考狀元的成功的經(jīng)驗，可以將近年來高考題的分類匯編做上幾遍。
在第一輪復習時，要隨著老師的復習進度，將分類匯編中的大部分題目做一遍，遇到15分鐘內(nèi)沒有思路的解答題，就暫時放一放。在做一遍習題時，要充分利用每天頭腦最清醒的兩個小時，大部分學生通常是晚上8:00~10:00，來做規(guī)定數(shù)目的習題，以提高做題的速度與準確率。對照答案后，將錯題與做起來有困難、方法繁瑣的題目標上記號，并在改錯本上記錄下來。這樣在做其他題集時，如果遇到類似的題目，就能以高考真題為母本舉一反三，逐漸形成解題思路了，就可以觸類旁通。
在第二輪復習中，要做一些模擬題和拔高題，使自己的解題能力獲得一定的提升。這次做習題時，主要集中攻克第一遍沒能解決的、較難解答的題，同時重做一遍做了標記的題目。這一段時間要將自己浸在難題的環(huán)境中，結(jié)合模擬題以及高考真》，側(cè)重攻克自身弱項。
在高考前15天左右，應該將最后一次習題安排進來。一方面可以將去年各地考題做一遍，并將標號題中的典型題對照改錯本復習一遍；另一方面對照考試說明，熟悉一下本地高考的出題思路。這時要繞開難題、偏題與怪題，側(cè)重基礎(chǔ)題的練習，以保證自己的穩(wěn)定性。
總之，充分利用手中的高考真題是高考數(shù)學復習的關(guān)鍵所在。做到一題多解，有利于調(diào)動自己的學習積極性，培養(yǎng)發(fā)散性思維，有利于鍛煉學生思維的靈活性，靈活地選擇解題切入點；有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，讓自己不滿足一種方法，而去追求更獨特、更快捷的解題方法，享受解題帶來的快樂；有利于學生積累解題經(jīng)驗，豐富解題方法，學會如何活學活用，不斷提高解題能力。做到一題多思，對多種解法進行反思，提煉共性，區(qū)分個性，揭示不同解法之間的關(guān)聯(lián)，解題的關(guān)鍵步驟是什么，從這道題的解法中提煉出一類題的解法套路。做到一題多變，精選了相關(guān)內(nèi)容或者相關(guān)方法的足量練習，意在鞏固和提高，題目新穎，難度為中檔題為主，讓自己面臨新情境，不思考做不了，跳一跳夠得著。
善于總結(jié)真題規(guī)律，能做到一題多解、多思、多變，高考數(shù)學備考就會收獲多多！
高考數(shù)學備考最重要的是多做題，買一本高考預測卷，對于選擇題、計算題、應用題進行專項訓練，過一段時間你會發(fā)現(xiàn)成績會顯著提高