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2019年即將到來(lái)，從小學(xué)到小學(xué)的過(guò)渡即將到來(lái)~家長(zhǎng)們即將經(jīng)歷一場(chǎng)升學(xué)的惡戰(zhàn)！

今天，掌上大師將為您上演一場(chǎng)帝都與魔都的PK戰(zhàn)。 我們來(lái)看看哪家公司面試題比較好：

01 北京又生小學(xué)面試題匯總

1.實(shí)驗(yàn)2

考試形式：面試，時(shí)間約10分鐘。 一位老師采訪一位學(xué)生。

測(cè)試內(nèi)容：首先老師問(wèn)孩子叫什么名字，在哪個(gè)幼兒園，然后開(kāi)始提問(wèn)。

主題大致如下：

（1）老師給了一張圖，說(shuō)：“右下角有一顆藍(lán)色的星星，請(qǐng)找出來(lái)?！?/p>

（2）猜謎語(yǔ)，共有兩個(gè)。 其中一人“身黃，脫綠衣，內(nèi)有黃珠”，擊一粒。

(3) 拼七巧板需要拼成一個(gè)正方形。

(4)移動(dòng)兩根火柴，改變魚(yú)的方向。

(5) 四張圖片，按順序排列，講述一個(gè)故事。

(6) 3+3=○, ○+○=⊿, ○=(), ⊿=()

2. 裕民小學(xué)

考試形式：面試，每班18名小朋友，共40分鐘。

考試內(nèi)容：

(1)輪流上臺(tái)介紹自己、姓名、地址等。

（2）輪流上臺(tái)表演才藝表演，如唱歌、彈鋼琴、快板等。

（3）老師講一個(gè)小故事（森林衛(wèi)視正在招收年輕衛(wèi)生員，之前已經(jīng)通過(guò)考試），然后提出問(wèn)題，孩子們?cè)诩埳线x擇答案。

(4)六個(gè)模式尋找問(wèn)題。

（5）如果把一個(gè)正方形的一個(gè)角切掉，還剩下多少個(gè)角？

課間休息的時(shí)候，我們喝了水2024年幼升小入學(xué)考試題，老師和我們跳了一會(huì)兒舞。

3. 黃根城小學(xué)

考試形式：筆試，時(shí)間約1小時(shí)。 共有三份試卷，大約2/3是英語(yǔ)，1/3是數(shù)學(xué)。 對(duì)于每個(gè)問(wèn)題，老師讀問(wèn)題，然后孩子們做問(wèn)題。 過(guò)了一會(huì)兒，老師會(huì)讀出下一個(gè)問(wèn)題。

考試內(nèi)容：

英語(yǔ)方面包括：

(1)聽(tīng)力：錄音機(jī)播放一些單詞的發(fā)音，并要求你檢查試卷上相應(yīng)的動(dòng)物。

(2)文字定義：左邊有幾個(gè)文字，右邊有幾張圖片。 需要畫(huà)出它們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 例如：左邊有一個(gè)“牛奶”，右邊有一杯牛奶的圖片。

（3）中英文對(duì)應(yīng)：左邊是一組中文單詞（可能是短句），右邊是一組英文單詞。 需要畫(huà)出它們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

數(shù)學(xué)方面包括：

(1) 100以?xún)?nèi)的加減法。但兩個(gè)操作數(shù)其中之一會(huì)較小，如77-5。

(2)試卷上畫(huà)有一個(gè)時(shí)鐘。 問(wèn)：10 分鐘后是幾點(diǎn)？ 請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

4.奮進(jìn)小學(xué)

考試形式：一個(gè)班大約有25名孩子。 老師帶領(lǐng)他們來(lái)到教室，然后輪流上臺(tái)自我介紹。 為了節(jié)省時(shí)間，老師要求自我介紹只包括你的名字和愛(ài)好（只能說(shuō)一種愛(ài)好），總共只能說(shuō)兩句話。

自我介紹完畢后，老師給每個(gè)人發(fā)了一張?jiān)嚲?，開(kāi)始了筆試。 就像皇城根小學(xué)一樣，老師讀問(wèn)題，孩子們回答問(wèn)題。 總共需要大約50分鐘。

考試內(nèi)容：

(1) 數(shù)學(xué)、10以?xún)?nèi)的加減法。

(2) 小鴨子吃了15條蟲(chóng)子。 雞吃的蟲(chóng)子比小鴨少得多。 小雞吃了多少條蟲(chóng)子？ 候選人：10、12、6。

(3)小動(dòng)物們?cè)谂抨?duì)。 小貓是左數(shù)第三只，右數(shù)第五只。 小動(dòng)物一共有多少只？

(4) 左邊是一組拼音，右邊是一組漢字。 請(qǐng)畫(huà)出對(duì)應(yīng)關(guān)系。

(5)一個(gè)方框內(nèi)有3個(gè)漢字。 請(qǐng)連接其中兩個(gè)，例如（朋友，朋友，你）。 老師讀“朋友”，并要求孩子們將其中兩個(gè)角色聯(lián)系起來(lái)。

5.扶外笑笑

考試形式：面試，時(shí)間約30分鐘。 一位老師采訪一位學(xué)生。

考試內(nèi)容：

(1)復(fù)述故事。 大公雞有一個(gè)紅色的雞冠，下巴上有兩個(gè)紅色的鑲嵌物。 它身上有金色的羽毛，早上會(huì)嘰嘰喳喳地叫。 請(qǐng)孩子們?cè)僦貜?fù)一遍。

（2）數(shù)學(xué)：20以?xún)?nèi)加減法； 讓孩子們從 34 數(shù)到 50。

(3) 英語(yǔ)：用英語(yǔ)說(shuō)出你的名字、你的年齡、數(shù)字和顏色。

(4)拼圖：用四個(gè)三角形拼成一個(gè)正方形； 用一個(gè)圓形、一個(gè)正方形、一個(gè)三角形和兩根木棍搭建一個(gè)小人（先看圖片說(shuō)明）； 使用七巧板拼出指定的圖形。

6. 二里溝小學(xué)

考試內(nèi)容：

（1）數(shù)學(xué)（100以?xún)?nèi)的加減法，其中之一是45+50=？）

（2）拼音（從拼音樹(shù)上摘拼音果）

(3)利用拼圖自由組合圖形

(4)用一些木棍搭一個(gè)三角形

（5）短期記憶（紅、白、綠、藍(lán)幾種，老師看完后讓考生閉上眼睛，老師拿走一種顏色，問(wèn)考生少了哪一種？）

（6）英語(yǔ)（老師問(wèn)：你叫什么名字？你多大了？看英文圖片，說(shuō)出蘋(píng)果、大象、貓、狗、鵝等的名字）

（七）看圖說(shuō)話：（春天來(lái)了的圖畫(huà)）

7. 分校小學(xué)

考試內(nèi)容：

（1）一群孩子被老師帶到了四樓。 一位老師對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試，但沒(méi)有寫(xiě)下他們的名字或漢字。

（2）聊天：姓名、父母工作地點(diǎn)、小時(shí)候上什么幼兒園。

（3）看圖說(shuō)話：孩子們同時(shí)觀看視頻，然后與對(duì)應(yīng)的老師交談。 （猴子打水的故事）

(4)口算20以?xún)?nèi)加減法。

(5) 數(shù)出方格數(shù)。 （好像好幾個(gè)學(xué)校都考了）

(6)跳繩、投球。 兩個(gè)人的游戲。

8. 和平里九小學(xué)

考試內(nèi)容：

(1) 孩子的姓名、父母的姓名、父母住在哪里？

(2)寄出一張?jiān)嚲?，?xiě)上你的名字和五個(gè)你會(huì)寫(xiě)的單詞。

（3）看圖說(shuō)話，四張圖講一個(gè)故事。

（4）按規(guī)則填寫(xiě)圖片和數(shù)字：如10、20、（）、（）。 一顆黑珠，兩顆白珠，一顆黑珠，兩顆白珠，()，兩顆白珠。

（5）算術(shù)題，基本是20以?xún)?nèi)的加減法；

(6) 數(shù)出方格數(shù)。

(7)跳繩，單腳或雙腳來(lái)回跳躍。

9.雙榆樹(shù)中心小學(xué)

考試內(nèi)容：

（1）樹(shù)上有8只鳥(niǎo)，5只飛走了，3只飛回來(lái)了。 樹(shù)上有多少只鳥(niǎo)？

（2）媽媽今年26歲，爸爸比媽媽大3歲。 3年后爸爸幾歲？

（3）小紅有5個(gè)蘋(píng)果，小明比小紅少兩個(gè)蘋(píng)果。 他們一共有多少個(gè)蘋(píng)果？

(4)自由繪圖。 用鉛筆畫(huà)畫(huà)，不用水彩筆，可能是對(duì)孩子素描基礎(chǔ)的考驗(yàn)。

10. 培新小學(xué)

第一步：拿到號(hào)碼，讓孩子們?cè)谔?hào)碼條上寫(xiě)下自己的名字。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：教室投球（左右手交替）、跳繩（雙腳、單腳、同步跳）、跳遠(yuǎn)。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：去另一個(gè)教室。 門(mén)口有兩位老師在向孩子們提問(wèn)，同時(shí)門(mén)口還有一位老師在和家長(zhǎng)聊天。

考試內(nèi)容：

（1）簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題（20以?xún)?nèi)的加減法、13到31的數(shù)等）。

（2）找圖案：按照?qǐng)D案排列三角形、圓形、正方形，空出一部分，問(wèn)孩子空出的部分應(yīng)該是什么形狀。

(3)簡(jiǎn)單英語(yǔ)。

11. 奮進(jìn)小學(xué)

考試形式：筆試

考試內(nèi)容：

(1)寫(xiě)下你的名字

(2)拼音連接

根據(jù)圖片找出正確的拼音；

根據(jù)漢字找出正確的拼音。

(3)數(shù)字的整體認(rèn)知

數(shù)數(shù)雞和鴨。 雞和鴨是5只一組，請(qǐng)?jiān)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)數(shù)出雞和鴨的數(shù)量。

(4) 硬幣使用

一瓶汽水3元錢(qián)。 如果你花10元買(mǎi)的話，可以買(mǎi)多少瓶？ 想要改變嗎？ 您需要多少零錢(qián)？

(5) 平均分

有8條魚(yú)，分為4個(gè)浴缸。 每個(gè)浴缸中的魚(yú)數(shù)量必須相同。 每個(gè)浴缸里有多少條魚(yú)？

12.北京小學(xué)

考試形式：面試

考試內(nèi)容：

(1)自我介紹（你叫什么名字，多大了，哪個(gè)幼兒園的2024年幼升小入學(xué)考試題，喜歡什么）

（2）看圖回答問(wèn)題，考察生活常識(shí)。 四只兔子在桌子底下玩耍。 正在下雨。 我們?cè)鯓硬拍芊乐顾鼈儽涣軡衲兀?/p>

（三）獨(dú)立性檢查問(wèn)題

當(dāng)你在家睡覺(jué)時(shí)，是有人陪伴還是你一個(gè)人睡？ 在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，父母在旁邊嗎？ 讓每個(gè)孩子選擇一個(gè)最喜歡的玩具并自己玩。

（四）社會(huì)常識(shí)

問(wèn)問(wèn)奶奶她會(huì)做什么，做飯、唱歌、跳舞等等。

13. 西師范大學(xué)附屬小學(xué)

采訪內(nèi)容：

(一)比較

方形瓶、平行四邊形瓶或三角形瓶。 這三個(gè)瓶子中哪一個(gè)裝的水最多？

取2塊同樣大小的橡皮泥，分別捏成香蕉和蘋(píng)果的形狀。 將它們放在秤上并稱(chēng)重。 哪種水果更重？

(2) 繩索、投球、跟著老師做練習(xí)

(3)父母：戶籍信息

14.人大附小

考試形式：面試

考試內(nèi)容：思維、英語(yǔ)

(1)寫(xiě)下自己的名字

(2)用五種方法讓一張紙立起來(lái)

(3)英語(yǔ)測(cè)試簡(jiǎn)單會(huì)話

15.中關(guān)村三小學(xué)【片內(nèi)】

考試形式：面試+體能

考試內(nèi)容：

1.自我介紹（姓名、年齡、幼兒園、才藝表演）

2、跳繩時(shí)，能否連續(xù)跳并不重要。

3. 投籃

4. 用 6 個(gè)紙杯建造一座建筑物，看看誰(shuí)能建造它。

可以是3+2+1，可以是2+2+2，也可以是1+1+1+1+1+1。

除此之外還有：

02上海又升小學(xué)面試題

1.世界外語(yǔ)小學(xué)（國(guó)內(nèi)班）

每半小時(shí)一節(jié)，每節(jié)約20人。 進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，家長(zhǎng)填寫(xiě)信息表。 每個(gè)候選人都會(huì)有一個(gè)二維碼。 老師通過(guò)掃碼記錄成績(jī)。 家長(zhǎng)可以在三天后掃碼查看是否被錄取。 校長(zhǎng)會(huì)問(wèn)你同意轉(zhuǎn)雙語(yǔ)班（每班30人）嗎？

(1) 閱讀并重復(fù)所聽(tīng)到的英語(yǔ)句子

(2)iPad測(cè)試題：

A。 （MAGNEO 兆兆樂(lè)）聽(tīng)三句外語(yǔ)，一男兩女。 聽(tīng)完后，在一張有不同人物的圖片上做出選擇。 圖片較小，人物較多。 你需要用放大鏡找出這幾句話是誰(shuí)說(shuō)的，并找到其中的人物。

b. 在一組陰影中找出 3 個(gè)物體的陰影。 時(shí)間很短，孩子需要盡快完成。

C。 7*7網(wǎng)格地圖記憶：記憶6個(gè)項(xiàng)目的位置。 要求孩子們仔細(xì)觀察，然后將正確的位置放置在空白的網(wǎng)格圖中。

d. 聽(tīng)音樂(lè)并選擇與情感相關(guān)的圖片。

（3）常識(shí)問(wèn)題：春游你會(huì)帶什么？

（4）情景問(wèn)答：女孩在操場(chǎng)上哭了。 您認(rèn)為原因是什么？

（5）介紹爸爸的信息，如工作、愛(ài)好等。

（6）用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)你的名字是什么； 用中文，問(wèn)你去哪個(gè)幼兒園。

（7）體感游戲：看視頻、做健身操。

2. 山大花園小學(xué)

報(bào)名分批進(jìn)行，先到先得，面試時(shí)間為40分鐘至1小時(shí)。 試題中沒(méi)有急于回答的部分。

項(xiàng)目包括：iPad 測(cè)驗(yàn)、講故事、健美操

（1）在iPad上回答問(wèn)題，問(wèn)題比較難，比如：

A。 短期記憶圖片，出現(xiàn)過(guò)的打勾，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的劃掉。

b. 等量替代（多），比如1個(gè)蘋(píng)果等于2個(gè)香蕉，3個(gè)蘋(píng)果等于多少根香蕉？

C。 應(yīng)用問(wèn)題：4輛車(chē)開(kāi)走，其中2輛，還剩下多少個(gè)輪胎？ 5輛自行車(chē)，3輛三輪車(chē)，3輛自行車(chē)開(kāi)走，還剩多少個(gè)輪胎？ d. 平面圖形計(jì)數(shù)。 F。 用iPad學(xué)跳舞（可能是《青春手冊(cè)》）

（2）看書(shū)，讀故事《兔子羅里》并回答問(wèn)題。

(3) 繪圖

（4）動(dòng)手操作（制作降落傘）

最后會(huì)贈(zèng)送小動(dòng)物頭飾（隨機(jī)）和餅干。

3.上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

面試時(shí)間不到1小時(shí)，比如9:40開(kāi)始，9:10就讓第一個(gè)人進(jìn)去，順序很好。

進(jìn)去后，我先一對(duì)一詢(xún)問(wèn)常識(shí)，然后進(jìn)行小組活動(dòng)。 沒(méi)有體育考試。 請(qǐng)注意，每批的問(wèn)題和問(wèn)題類(lèi)型都不同。 孩子說(shuō)有分，但是進(jìn)去后，面試的時(shí)候有一個(gè)孩子在下面說(shuō)話，直接給了0分。

一般知識(shí)問(wèn)題：

（1）小蝌蚪長(zhǎng)大后會(huì)變成什么？

(2) 描述一下卷心菜的樣子。

(3) 月餅、粽子、青團(tuán)子、湯圓在什么季節(jié)吃？

基本問(wèn)題：沒(méi)有自我介紹，老師讓孩子回答。

(1) 奶奶住在哪里？

（2）幼兒園在哪里？

學(xué)習(xí)能力：

兩人一組連接電路，讓小燈亮起來(lái)。 （老師不教，自己做，考驗(yàn)合作能力和解決問(wèn)題的能力）

運(yùn)動(dòng)能力：學(xué)習(xí)跳健美操

知識(shí)積累：看圖猜成語(yǔ)（曹沖叫大象、盲人摸象、井底之蛙……）

其他：閱讀，無(wú)問(wèn)題

七巧板（老師分配某些形狀，例如獅子和鵝，孩子們看著它們，然后根據(jù)陰影將它們組合在一起）

4.上外雙語(yǔ)

約20人一組

(一)閱讀

（2）搭積木并疊多米諾骨牌（越高越好，有時(shí)間限制）

(3)聽(tīng)故事并回答問(wèn)題

（4）畫(huà)圖編故事

（5）與外教一起做游戲

(6)英語(yǔ)單詞(五義)

（8）練習(xí)測(cè)試手腳的協(xié)調(diào)性（指定動(dòng)作）和做游戲

(9) 沒(méi)有數(shù)學(xué)題

5.七寶外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

兒童身上不得有幼兒園和各類(lèi)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的標(biāo)識(shí)，不得攜帶任何電子產(chǎn)品和額外的背包。

孩子們有大人陪同，沒(méi)有詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)。 一群人大約有30人，每個(gè)人旁邊都站著一位老師。

嚴(yán)格按照時(shí)間和場(chǎng)次入場(chǎng)，不可提前入場(chǎng)。 有兩個(gè)檢查站。 第一批的所有人都在外面的檢查站等候。 老師登記信息材料，然后一一進(jìn)入第二個(gè)檢查點(diǎn)。

游戲時(shí)間30分鐘，人機(jī)對(duì)話時(shí)間20分鐘。

每個(gè)孩子都有一個(gè)二維碼，下面寫(xiě)有他們的號(hào)碼。 他們?cè)跇窍掳察o地坐了15分鐘，然后上樓測(cè)試他們的自律習(xí)慣。

兩張圖，找出不同之處。

老師說(shuō)了一些話，學(xué)生找到相應(yīng)的圖片。

老師說(shuō)了幾個(gè)數(shù)字，幾個(gè)孩子互相擁抱； 老師吹了幾聲口哨，孩子們互相擁抱。

看一部英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，然后問(wèn)你聽(tīng)到了多少個(gè)單詞。 兩位老師再讀一遍，誰(shuí)先指著誰(shuí)先讀。

看圖、講故事：

(1) 小鴨子和小公雞。

(2)聽(tīng)音樂(lè)、做練習(xí)。

(3)平衡等價(jià)替代。

找出差異：

三只小狗按順序出現(xiàn)。 第一個(gè)是哪只小狗？

觀看一幅畫(huà)，并詢(xún)問(wèn)學(xué)生使用什么顏色來(lái)創(chuàng)作它。

英語(yǔ)閱讀。

6.協(xié)和雙語(yǔ)萬(wàn)源城（閔行）

20 名兒童一起接受采訪，并分為 5 組，每組 4 名兒童。 有記憶、邏輯思維、背詩(shī)、英語(yǔ)卡片、捉迷藏、跳舞、呼啦圈操、小組間比賽等游戲。

(1) 沒(méi)有 iPad 問(wèn)題。

(2)有關(guān)城堡和小丑的英語(yǔ)單詞閱讀。

(3) 找出撲克牌的反義詞。

（4）練習(xí)是按照視頻健美操進(jìn)行。

(5)記憶題：玩具在紙上的位置。

（6）以游戲?yàn)橹鞯幕?dòng)課堂，跳繩、制作雪花、射擊皮膚/氣球、一對(duì)一問(wèn)答（看圖說(shuō)話、聽(tīng)/看故事/視頻回答問(wèn)題）、英語(yǔ)閱讀/復(fù)述。

7.協(xié)和雙語(yǔ)商音

檢驗(yàn)表格：

(1)搭建雪花和積木

(2)繪畫(huà)(畫(huà)小動(dòng)物)

(3) 射球、跳繩

(4)學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作

(5)硬幣計(jì)算及20以?xún)?nèi)加減法

(6) 英文問(wèn)答

(7)看圖說(shuō)話。 你說(shuō)的這本書(shū)是《數(shù)學(xué)幫助》中的一本書(shū)

（8）觀看視頻并回答問(wèn)題（少量有幫助）

8.包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校（長(zhǎng)寧）

檢查要點(diǎn)：

合作、英語(yǔ)、體育、中文等

檢驗(yàn)表：

一組有12人，一場(chǎng)比賽有8組。

(1)合作：7-9人一組玩拼圖。

（2）英語(yǔ)部分：有外教或中國(guó)老師用英語(yǔ)提問(wèn)。 比如顏色，介紹一下你的好朋友，家人，周末和父母在家做什么，是否喜歡上學(xué)，最喜歡的運(yùn)動(dòng)，愛(ài)好等。

(3)動(dòng)作部分：雞舞、熊舞。

(4)中文部分：

1）一對(duì)一問(wèn)答：你的父母在家陪你做什么； 周末你父母陪你做什么？

2）讀中國(guó)故事

9.銀河灣雙語(yǔ)學(xué)校（閔行）

檢查要點(diǎn)：

英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、平衡與協(xié)調(diào)、人格。

檢驗(yàn)表：

用中文和英文自我介紹，看視頻并用中英文說(shuō)，用中文閱讀和計(jì)算，看英文視頻并回答問(wèn)題（用完整句子表達(dá)）。

主要取決于性格和習(xí)慣的養(yǎng)成。 他們性格開(kāi)朗、活潑，具有良好的臨場(chǎng)表現(xiàn)能力。

比較適合孩子外語(yǔ)好、思維靈活、有一定抗壓能力、家庭背景雄厚、認(rèn)同學(xué)校理念、希望孩子能夠爬藤的家長(zhǎng)將來(lái)。

10.愛(ài)居小學(xué)

檢查要點(diǎn)：

表達(dá)、溝通。

檢驗(yàn)表：

（1）一對(duì)一解答問(wèn)題；

(2) 在ipad上做題；

（3）看圖說(shuō)話；

（4）聽(tīng)故事、回答問(wèn)題（小壁虎斷尾）；

（5）一對(duì)一面試（你去過(guò)多少個(gè)國(guó)家，你今天為什么來(lái)這里等）；

（6）iPad測(cè)試，iPad上有一個(gè)黃色的按鈕，按下它就會(huì)自動(dòng)讀題。

（一批大約需要1小時(shí)）

大致流程：孩子和家長(zhǎng)分開(kāi)后，去面試。 有三個(gè)教室。 第一個(gè)是 iPad 測(cè)試。 iPad 上有一個(gè)黃色按鈕。 當(dāng)您按下它時(shí)，將自動(dòng)閱讀問(wèn)題。 考試沒(méi)有節(jié)奏。 孩子描述了大約十個(gè)問(wèn)題。 第二課堂聽(tīng)故事回答問(wèn)題（給小壁虎去掉尾巴），第三課堂一對(duì)一采訪（我去過(guò)多少個(gè)國(guó)家，今天怎么到這里等） 。 孩子身上貼著三格貼紙，從每個(gè)教室出來(lái)后都要檢查一下。

看圖說(shuō)話，沒(méi)有自我介紹，沒(méi)有健美操，沒(méi)有投籃，沒(méi)有英語(yǔ)測(cè)試。

11.同濟(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：（楊浦區(qū)）

檢查要點(diǎn)：

思維邏輯、常識(shí)問(wèn)答、體育

檢驗(yàn)表：

（注：孩子們進(jìn)去參加考試，家長(zhǎng)在外面等候。）

（一）集體后續(xù)行動(dòng)；

（2）看圖說(shuō)話；

(3)等價(jià)替代；

(4) 圖片位置記憶；

（5）用英文回答（不一定每個(gè)孩子都有）；

（6）常識(shí)性回答（如：從北京到上海有哪些交通方式？某某節(jié)日吃什么食物？）。

12.私立大益小學(xué)：（楊浦區(qū)）

檢驗(yàn)表

（注：如果一位家長(zhǎng)陪同一名孩子，將會(huì)進(jìn)行家長(zhǎng)面談。家長(zhǎng)和孩子將在同一區(qū)域，但會(huì)分開(kāi)。）

（1）iPad考試：數(shù)理邏輯推理、互動(dòng)問(wèn)答；

（2）小組訪談：所有孩子獨(dú)立選擇一本書(shū)坐下來(lái)安靜地閱讀；

（3）看卡片，記錄卡片的數(shù)量、圖案和顏色，一共有10張卡片；

（4）創(chuàng)作音樂(lè)、聽(tīng)音樂(lè)、隨意打節(jié)拍（沙錘）、搖鈴；

（5）模仿：按照老師的節(jié)奏進(jìn)行模仿；

（6）體育運(yùn)動(dòng)：打籃球、打毽子、踢足球、看視頻、跳舞等。

13.楊浦小學(xué)：（楊浦區(qū)）

檢查要點(diǎn)：

表達(dá)能力、觀察能力、邏輯能力

檢驗(yàn)表格：

（注：孩子接受采訪，家長(zhǎng)在外面等候，分組測(cè)試，每組17人，隨機(jī)測(cè)試，共20題，每題都有時(shí)間限制，時(shí)間到了會(huì)發(fā)出聲音，自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到下一個(gè)問(wèn)題。）

（1）看圖講故事、編故事、回答問(wèn)題、說(shuō)出地點(diǎn)；

（2）使用耳機(jī)聽(tīng)老師講故事并向老師提問(wèn)；

(3)圖形圖案，選擇正確答案；

（4）號(hào)碼記憶，根據(jù)箭頭指示的位置填寫(xiě)相應(yīng)的號(hào)碼；

（5）圖形觀察，根據(jù)前幾張米老鼠和唐老鴨的圖片，點(diǎn)擊下一張正確的動(dòng)物圖片；

(6)圖形排序，根據(jù)不同顏色的圓圈，選擇接下來(lái)應(yīng)該是什么顏色的圓圈。

讀完這些真實(shí)的面試題后，口袋先生說(shuō)：“家家有本難念的經(jīng)”。 從幼兒園到小學(xué)的選校，在任何一個(gè)城市都像是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。 不同城市的面試不一樣，但競(jìng)爭(zhēng)是一樣的。 非常強(qiáng)烈。

學(xué)校面試的很多題都是考驗(yàn)?zāi)芰Φ模际强咳粘７e累的。 家長(zhǎng)們不要緊張，幫助孩子做好充足的準(zhǔn)備。 相信他們的孩子一定能夠展現(xiàn)出自己最好的一面。

家長(zhǎng)必知的幼兒園到小學(xué)面試常見(jiàn)問(wèn)題

1、問(wèn)：知識(shí)點(diǎn)和面試技巧有哪些要點(diǎn)？

答：知識(shí)方面：識(shí)字1000，基礎(chǔ)計(jì)算（熟練100以?xún)?nèi)心算）是必須的。

2. 問(wèn)：這些知識(shí)量是針對(duì)公立學(xué)校還是私立學(xué)校？

答：用于私人考試。 大眾：500識(shí)字能力，要求拼音，20以?xún)?nèi)計(jì)算。

3.問(wèn)：你有什么能力？

答：主要有八種能力：

1、表達(dá)能力

2、理解能力

3、邏輯思維能力

4.空間想象能力

5.動(dòng)手能力

6、模仿能力

7. 記憶

8. 觀察

4. 問(wèn)：拼音需要掌握到什么程度？ 你會(huì)讀一個(gè)拼音有關(guān)系嗎？

答：面試中一般不會(huì)出現(xiàn)拼音。

5、問(wèn)：如果我的心算熟練程度在100以?xún)?nèi)，面試時(shí)會(huì)考嗎？

答：加法和減法很少直接測(cè)試，但都是基礎(chǔ)的，比如2014年的Shaw測(cè)試：根據(jù)規(guī)則說(shuō)出下一個(gè)數(shù)字。 例如，13、31、24、42...

6、問(wèn)：現(xiàn)在不是要求零基礎(chǔ)知識(shí)嗎？ 幼兒園不教拼音數(shù)學(xué)。

答：拼音在學(xué)校學(xué)得很快，所以建議提前學(xué)習(xí)。

7、問(wèn)：沒(méi)有上過(guò)輔導(dǎo)班的人，通過(guò)自考的幾率大嗎？

答：往年也有考試成功的同學(xué)。 關(guān)鍵要看孩子的能力和現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)。

從各小學(xué)入學(xué)考試試題來(lái)看，識(shí)字、算術(shù)（邏輯）、圖說(shuō)、拼音、文字題出現(xiàn)較多。 如果幼兒園的孩子沒(méi)有接觸過(guò)這些問(wèn)題，面試通過(guò)率就會(huì)大大降低。

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“媽媽再也不用擔(dān)心孩子的升學(xué)問(wèn)題了~”