更新時間：2022-02-26 22:25:25作者：admin2
scratch是哈佛大學教授研發(fā)的一款圖形化編程軟件，大大降低了學習編程的門檻。編程貓自主研發(fā)了新的圖形化編程軟件kitten，采用漢語指令，更符合中國孩子學習的習慣。
在選擇培訓班之前，
首先要知道什么是少兒編程
然后要知道為什么學少兒編程
最后是如何來選擇
1.什么是少兒編程？孩子在6歲左右開始形成抽象思維整個6-18歲是抽象思維的形成期。邏輯是很抽象的，是很難通過語言文字去表述的。
少兒編程一般針對的是小學及以下幼兒設計的編程模式，把原來復雜的英文代碼編程語言轉(zhuǎn)換成圖形化的，
去不斷梳理抽象的邏輯思維，在通過動手實踐把抽象思維給具象化的表現(xiàn)出來，然后以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)。
所以編程是最適合開拓抽象邏輯思維的方式。孩子在這個年齡范圍是最適合學習編程的年紀。
2、為什么學少兒編程？
少兒編程能培養(yǎng)孩子各方面的綜合能力：
專注力，觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維等。
例如：
l 專注力：編程可以讓孩子想象的一些畫面或景象得以實現(xiàn)，讓孩子感覺非常有趣。而且在編程的世界里，寫錯一點，程序就不會如期運行。
如果運行結(jié)果和期望不符合，就證明中間肯定出錯了，這常常需要孩子耐心地去尋找出錯的地方，并一點一點去改正。
這需要細心、耐心和專注，對孩子的抗挫折能力也是一種磨練。
l 創(chuàng)造力：在編程中，就像在生活中一樣，解決問題的方法不止一種。編程讓孩子的想象力更加豐富，創(chuàng)造力也不會被束縛。
他們可以找到自己的解決方案，可以檢查別人的代碼并進行調(diào)整，以使其更好。事實上，我們今天使用的許多程序都是舊版本的改進和變化而創(chuàng)建的。
l 邏輯思維能力：邏輯思維、創(chuàng)新思維等等都是影響孩子一生的軟實力。
但是在編程的過程中們，孩子不僅僅需要完成作業(yè)，更多的是要感受編程過程中的邏輯應用。
同時孩子可以在編程作業(yè)充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，去實現(xiàn)那些異想天開的想法。
而且在美國，大約有500萬青少年在學編程。
全球有超過6000萬的孩子接觸過少兒編程。
孩子從4歲就已經(jīng)開始接觸編程邏輯思維，9歲左右就可以掌握一門專業(yè)的編程語言，各種夏令營或編程科創(chuàng)活動也很頻繁，整體都處在大眾化到普及化的過程。
3、怎么選擇培訓班
首先少兒編程學習是需要老師及時的溝通指導，面對面交流，管理；需要老師的及時指導與答疑。
按現(xiàn)在的培訓班形式來說，分為線上課程和線下課程。但是要達到上面說的教學效果，線上課程教學肯定是不行的。
來說說為什么
1. 直播類課程存在著老師學生交互式的問題，學生只能看到老師和老師的屏幕，而老師看不到學生和學生的屏幕；
這樣就不能進行實時的問題答疑，學生是在學還真是在玩，老師也不知道。所以這就存在著難管理的問題。
2. 錄播類課程認知深度低，相比較線下的課程，錄播課的知識點非常淺顯。
3. 錄播課程是照著課件做好的視頻，也不知道有多久沒迭代更新了，
肯定不是只賣了你一個人，可能成千上萬都不止，所以服務很好，課程很便宜。
所以推薦去線下課程的培訓班，可以先去聽聽線下的課程體驗課，看看具體的課程；然后再決定。
對于以上所說的培訓班推薦的事情有什么不懂的，可以來私信我哦；肯定知無不言的。
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