更新時間：2024-03-09 10:06:25作者：佚名
衡水一中邯鄲分校高薪招聘教師是否會對當地公立學校不公平？ 我不這么認為。
恒中邯鄲分公司承諾，除了解決教師編制問題外，成功申請者將獲得原來兩倍以上的工資，最高年薪“50萬元封頂”。 服務滿兩年的，獎勵45-120平方米住房。 服務十年以上的，獎勵45-120平方米大產權房，并可辦理過戶手續。
如此優厚的薪資，與學校招聘啟事的標題完全吻合：“來衡水一中邯鄲分院當老師，有地位，有高年薪，有房子。”
如果簡單的“高薪”還不足以打動老師，因為高薪往往意味著高強度的工作，但同時可以解決人員配備問題，保住教師的“鐵飯碗”，“有一個好的工作”。 “房子”，這太“誘惑”了“好吧，這分明是個‘天下餡餅’，誰能不動心呢？”一位接受采訪的邯鄲市老師表示：“衡水邯鄲分院開出的條件沒有一中對于河北大部分高中教師來說非常有吸引力。”
衡水一中邯鄲分校提出申請者年齡須在38周歲以下； 全日制師范大學畢業，獲學士（本科）及以上學歷； 擁有兩名（含）以上具有教學經驗并獲得市場經驗的高中畢業生四名一級以上模范教師或優秀教師稱號。
這樣的條件可以說是相當“苛刻”。 申請人必須是當地教育界的精英才有機會被聘用。 衡水一中邯鄲分校一位韓姓負責人表示，第一批招聘篩選中招收了200余人，已分配到衡水中學進行培訓； 而本輪“骨干教師”招聘中，也收到了數百份簡歷。
由此看來，衡水一中邯鄲分校確實會通過高薪“頂尖”招聘的方式，“偷走”當地公辦學校的優秀教師。
但這并不是衡水一中邯鄲分校第一次受到類似關注。 這所新建學校于2016年4月簽署合作辦學協議，2017年9月1日正式開學，但目前還沒有學生，因其“夾擊”招生而備受關注。
2016年12月，衡水一中邯鄲分校發布招生信息，提供高達10萬元的獎學金，并提供學費減免等優惠，吸引優秀學生報名。 此外，入學考試成績較高的學生還可免費到衡水一中主校區學習。 “如果三年內考取主校區前50名的學生考入清華大學或北大，邯鄲分校將一次性獎勵學生5萬元；在分校就讀并考入清華大學或北大的學生，邯鄲分校將一次性獎勵學生5萬元。清華、北大將一次性獲得10萬元獎勵。”
不少邯鄲教育界人士表示，衡水一中邯鄲分校先是“捏”優質學生，然后又高薪吸引邯鄲及周邊地區優質教師，形成了“黑洞”。 ”效應，即名師集中在一所學校。 對于不選擇衡水一中邯鄲分校的學生來說，將很難享受相對均勻的師資分配邯鄲市一中校園網，這本質上是對教育公平的破壞。
如果衡水一中邯鄲分校以優厚的條件“帶走”優質學生和優秀教師，損害“教育公平”，只能說明當地公辦學校的升學率主要取決于“尖子學生”和“尖子教師”而不是依靠適合所有教師和學生的“素質教育”。
今年4月，衡水中學進入浙江后引發抵制。 杭州一位校長批評這是浙江優質教育的倒退。 浙江省教育廳基礎教育處處長方洪峰甚至直言：“這所學校就是典型的應試教育，只看分數，不看人，與我們老百姓不符—— “浙江的素質教育理念，他們認為先進，我們認為落后，我們浙江不需要。”
當時我想，既然你們口口聲聲追求素質教育，那么在教育學生“學會做人、學會學習”方面，一定會遠遠勝過應試教育。 為什么要害怕“眼里只有分數而沒有人”的衡水中學呢？ 難道“素質教育”不包括“知識教育”，所以會在“做人”上占優勢，而在“分”上處于劣勢嗎？
現在看來，一些地方公辦學校之所以畏懼以“應試教育”聞名的衡水中學，無非是因為他們推行的并不是真正的“素質教育”。 兩者不是“觀念之爭”，而是“利益競爭”。 斗爭”。
公立學校抵制衡水中學，實際上是“五十步笑百步”的做法。 它與“理念”、“公平”無關邯鄲市一中校園網，卻與“奶酪”密切相關。 （文/李鵬國）
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