更新時間:2024-05-08 11:21:13作者:佚名
【師資隊伍】學院師資力量雄厚。 現有教職工63人,其中:專任教師50人,教授16人,副教授17人; 博士生導師12人,碩士生導師42人; 入選國家特殊人才計劃1人、國家“新世紀百千萬人才”工程1人、國家“萬人計劃”領軍人才1人、國家“海外杰出青年”1人、中國人1人科學院“百人計劃”、農業部“農業杰出人才和創新團隊”1人、浙江省特等人才計劃、151人才工程、浙江省中青年學術人才等省級人才5人領導干部;1人獲浙江省教學名師,1人獲學校首屆“紅彩虹獎”特等獎,2人為教育部教學指導委員會委員。
【學科建設】學院高度重視學科建設。 現有園藝學一級學科1個,下設蔬菜學、果樹學、觀賞園藝、設施園藝4個二級學科。 園藝學為浙江省一流學科(B類)(2015年)、浙江農林大學高原學科(2018年)。 主要研究方向包括:園藝作物逆境生理與設施園藝、園藝作物生長發育與質量控制、園藝作物種質創新與遺傳育種,已組建13個相關教學科研團隊。 2020年軟科學排名全國第22位,2019年排名第18位。
【人才培養】學院堅持人才培養中心定位,持續夯實本科教育基礎,穩步發展研究生教育。 是區域行業高級園藝人才培養和培訓的重要基地。 現有園藝學一級學科學術型碩士學位授權點(2018年)、農學與種業(園藝)專業碩士學位授權點(2010年)、園藝學本科專業(2002年)、設施農業科學與工程專業(2022)。 )和園藝學(觀賞園藝)本科專業(2018年)(文憑轉學士學位)。 其中園藝學為國家一流專業建設點(2019年)、國家級特色專業(2007年)、教育部首批優秀農林人才培養點。 計劃試點專業(2014年)和浙江省省級優勢專業(2016年)。 2012年起,園藝專業被列為浙江省基層農業技術人員定向培養(本科設置)招生專業。 現有省級精品課程1門浙江農業大學排名,省級精品在線開放課程4門,省級一流課程3門。 現有在校學生968人英語作文,其中本科生640人,研究生328人。
學院持續開展人才培養改革,努力促進教學與實踐、科研與技能緊密結合,積極鼓勵學生參加導師隊伍和科技創新活動。 2020年至2023年三年間,本科生獲得各類科研創新訓練項目資助40余項,其中國家大學生創新創業訓練計劃項目資助6項、省科技創新計劃項目資助8項(新人才計劃); 以第一作者發表各類學術論文10余篇,其中SCI論文2篇,核心期刊論文8篇; 獲省部級以上學科競賽一等獎10余項; 本科畢業生年均就業率保持在97%以上。
學院建有現代化智能玻璃溫室、農業園林等多個校內實習實訓基地。 下轄中國水稻研究所、浙江省農科院、五黃農業集團、浙江農科種子有限公司及各市(縣)。 建有農業企事業單位校外實習基地30多個。
【科學研究】學院緊緊圍繞浙江現代農業發展需求,大力實施創新驅動戰略。 建有農業農村部亞熱帶果蔬質量安全控制重點實驗室、2011年度山地農業高效綠色生產協同創新中心、省植物實驗教學示范中心等省級創新平臺。生產、中荷種子中心、生物種業研究中心。 中心等研究機構。 近五年來,學院教師開展各級科研項目260余項,其中國家級項目27項,省部級項目40項,科研經費達4600萬元; 發表學術論文213篇,其中SCI、EI檢索107篇; 授權專利53項。
【社會服務】學院充分發揮學科、專業、師資優勢,與杭州、寧波、溫州等浙江省20多個縣(市、區)建立了科技合作關系。 多項科研成果得到轉化,取得了良好的經濟效益和社會效益。 益處。 近三年來,學院共派出省級個人科技特派員37名、團隊科技特派員2名,開展技術培訓和技術服務。 其中,17人被授予“浙江省優秀科技特派員”榮譽稱號。
【國際交流】學院堅持開放辦學,積極擴大科技教育國際合作與交流,努力提高國際化教育水平。 與美國、德國、英國、日本等國家和地區的大學或科研機構建立了廣泛的學術交流。 和研究伙伴關系。
【文化建設】學院高度重視文化傳承與創新。 按照學?!吧鷳B教育、育生態人”工程要求,立足園藝專業特色,構建第一、二、三課堂有機聯動的教育體系。 推出“高層次人才論壇”、“園藝大講堂”系列講座報告,努力提高師生學術抱負,參加教育部高等學校優質思想政治工作工程高?!疤镩g思政課——浙江農林大學多彩新農民”“文化教育體系探索與實踐”入選高校思想政治工作優質項目,積極推動高校思想政治工作建設“紅綠·浙江園”黨建品牌,統籌黨群力量,切實增強師生的安全感、成就感、成就感。 幸福。
【未來展望】中國是世界園藝大國。 蔬菜、果樹、花卉種植面積和產量居世界第一。 學院師生將繼續堅持“立德樹人,以強農為己任”浙江農業大學排名,踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念,對標“雙創”。一流”建設,激發創造張力,力爭學校在建設區域特色鮮明的高水平生態研究型大學征程中做出應有的貢獻!
(數據截至2023年12月31日)