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2023年暑期“六力思維訓(xùn)練營”

營地已設(shè)立

2023.07.28

夏雨滋潤萬物，五谷成熟。

“六力思維訓(xùn)練營”的孩子們

走過夏日的火焰，從青春走向成熟

結(jié)

營

2023暑期思想探索之旅

終于在7月28日結(jié)束了

王永剛 六里學(xué)校副校長、小學(xué)部校長

祝賀本次訓(xùn)練營圓滿結(jié)束；

對營地工作人員的辛勤付出表示感謝；

我們對孩子們的未來寄予厚望。

仲夏時節(jié)

帶來如夢般的寧靜之座

陳寅恪先生曾說過：人才應(yīng)該有“獨立的精神和自由的思想”。支持每一個年輕人做出判斷和選擇的，是積極的人生觀和批判性思維。然而，在大環(huán)境的影響下，很多孩子已經(jīng)陷入了標(biāo)準(zhǔn)問答的框架之中。孩子的思維被禁錮，學(xué)習(xí)、生活自然會遇到家長所說的“瓶頸”。

又是一個夏天。暑假過后，很多學(xué)生將進入新的學(xué)校，適應(yīng)新的環(huán)境和教學(xué)方式。琉璃學(xué)校已收到不少家長前來體驗琉璃文化的申請。為此網(wǎng)校頭條，我校特舉辦“六力思維訓(xùn)練營”。

訓(xùn)練營以六大生活能力訓(xùn)練和元系統(tǒng)思維訓(xùn)練為內(nèi)容，以項目式小組活動為形式，以提高生活動力為目標(biāo)，讓學(xué)員真正做到“做、做、練、說、賽” ”，在幫助學(xué)生樹立思想水平的同時，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體、藝、體全面發(fā)展的新時代青少年！

記憶中的盛夏

這是濃濃的青春風(fēng)情

六門課程、六大核心能力訓(xùn)練點、六大生活能力。琉璃學(xué)校以“六力”為教育基礎(chǔ)，讓孩子成為生命力旺盛、思維優(yōu)秀、習(xí)慣良好、東方智慧、內(nèi)圣外王的未來。 “活動家”。

《國家寶藏》以“文物”為核心素養(yǎng)培養(yǎng)點，培養(yǎng)孩子“分析問題”的能力，提高六大生活能力的學(xué)習(xí)能力！

《寫山河》以“言”為核心素養(yǎng)訓(xùn)練點，培養(yǎng)孩子“舉一反三”的能力，提高六大生活能力的創(chuàng)造力！

《大地文人》以“文人”為核心素養(yǎng)培養(yǎng)點，培養(yǎng)孩子的“解決問題”能力，提升六大生活能力的實踐能力！

《筆墨史》以“文史”為核心素養(yǎng)培養(yǎng)點，激發(fā)孩子內(nèi)在動力，提高六大生活能力的社交能力！

《故事里的中國》以“文化”為核心素養(yǎng)培養(yǎng)點，培養(yǎng)孩子“探本質(zhì)”的能力，提升六大生命能力的精神力量！

《少年中國說》以“文化”為核心素養(yǎng)培養(yǎng)點，培養(yǎng)孩子的“結(jié)構(gòu)化思維”，提高生存能力六大能力！

此外，訓(xùn)練營還提供豐富多彩的體育活動和心理咨詢活動，讓孩子們在課程結(jié)束后得到徹底的放松。

興奮會轉(zhuǎn)瞬即逝，但回憶將永遠(yuǎn)存在。相信這些美好的紀(jì)念品將成為孩子們一生中值得回憶的美好回憶。

課程亮點

課程中，營長教孩子們?nèi)绾蝺A聽、如何提問、如何通過辯證思維表達。本課程的重點不是答案和結(jié)論，而是思考過程。

訓(xùn)練營注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力，保護孩子的好奇心，為孩子創(chuàng)造思考的情境，鼓勵孩子表達自己的觀點，讓孩子學(xué)會獨立思考，找到問題的答案。

孩子們通過項目小組分享活動，這是培養(yǎng)孩子批判性思維的重要手段。孩子們所獲得的知識是他們前期自己收集整理、邏輯加工的。在這個過程中，孩子獲得的不再是系統(tǒng)的知識，而是思維的訓(xùn)練。

仲夏的黎明降臨

風(fēng)景鏡讓人心曠神怡

為了方便家長了解孩子在集訓(xùn)營的情況，“家長課堂”專門為集訓(xùn)營開發(fā)了全新的直播欄目。本欄目由訓(xùn)練營工作人員主講，定期直播營內(nèi)孩子們的情況，實現(xiàn)家校聯(lián)動，打造聯(lián)合教育平臺。 ，形成教育合力，為孩子成長提供支持和保障。

孩子應(yīng)具備的六大能力

02

新父母的三個境界

03

在想什么

04

使用思維工具寫論文

05

集團分工

你愛的早晨和傍晚

遲早我會對你熱情

琉璃學(xué)校

小學(xué)/初中簡介

琉璃學(xué)校成立于2014年，學(xué)校擁有成熟的辦學(xué)經(jīng)驗和成熟的教學(xué)管理團隊。秉承“讓更多的學(xué)生發(fā)揮自身特長，獲得個性化教育，因材施教”的辦學(xué)宗旨，“思維教學(xué)”意志堅定，面向未來，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、藝、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

琉璃學(xué)校小學(xué)部從學(xué)生成長規(guī)律出發(fā)。小學(xué)階段教學(xué)注重學(xué)生習(xí)慣、能力、知識、思維、文化基礎(chǔ)的培養(yǎng)。它打造沉浸式課堂，加入情景教學(xué)，充分發(fā)掘每個學(xué)生的潛力六力學(xué)校，讓學(xué)生有條理地學(xué)習(xí)，快樂成長。

初中在國家課程的基礎(chǔ)上開設(shè)多種校本課程，貼近中考改革方向，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維能力。根據(jù)現(xiàn)階段學(xué)生的心理發(fā)展特點，開展適合青少年學(xué)生身心發(fā)展的思維教學(xué)和心理教育。

通過主題引導(dǎo)教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)六力學(xué)校，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們成為主動的終身學(xué)習(xí)者。

六里學(xué)校小學(xué)部將繼續(xù)對武清戶籍或即將返回武清上學(xué)的外省學(xué)生開放。歡迎來電咨詢、參觀！

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