更新時(shí)間:2025-01-18 17:47:47作者:佚名
◇報(bào)名條件
(一)身體健康、參加2020年江西省中考且成績(jī)達(dá)到我院五年一貫制高職錄取最低分?jǐn)?shù)線的考生贛州學(xué)校,可報(bào)考我校五年一貫制高職專業(yè)。贛南衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院;
(二)身體健康、參加2020年江西省中考且成績(jī)達(dá)到我校中等職業(yè)學(xué)校最低錄取線的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,可報(bào)考贛州市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)衛(wèi)生學(xué)校;具有高中及以上學(xué)歷的青少年可以免試就讀贛州衛(wèi)生學(xué)校。中等職業(yè)專業(yè)。
◇專業(yè)設(shè)置
贛南健康職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)5個(gè)高職專業(yè)。招收初中畢業(yè)生,提供五年一貫制高等職業(yè)教育。
贛州衛(wèi)生學(xué)?,F(xiàn)有護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、牙科修復(fù)技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健、中醫(yī)、制藥技術(shù)、鄉(xiāng)村醫(yī)學(xué)等11個(gè)中職專業(yè)。
◇就業(yè)優(yōu)勢(shì)
國(guó)家衛(wèi)生發(fā)展政策為醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。院校(校)、醫(yī)院、企業(yè)聯(lián)合組建“贛州健康職教集團(tuán)”,與贛州市人民醫(yī)院、贛州市腫瘤醫(yī)院、贛州市第五人民醫(yī)院、贛州市市立醫(yī)院、泰康生活-泰康家園、慶豐藥業(yè)集團(tuán)公司合作有限公司、香港五色石集團(tuán)有限公司、深圳市金悠然科技有限公司等單位合作辦學(xué),聯(lián)合舉辦迎新班、命名班,實(shí)行“訂單為學(xué)校、學(xué)校、企業(yè)提供培訓(xùn)”。今年將新增合作醫(yī)院和合作企業(yè),確保畢業(yè)生充分、高質(zhì)量就業(yè)。
◇錄取原則
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)在我院(院)網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名的考生,根據(jù)2020年中考成績(jī)和專業(yè)規(guī)劃擇優(yōu)錄取。
當(dāng)考生選擇的專業(yè)均未錄取時(shí),服從調(diào)整的,將由高分轉(zhuǎn)低分至未完全錄取的專業(yè)。調(diào)整錄取的考生入學(xué)后原則上不得申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè);不服從調(diào)整的網(wǎng)校頭條,不予錄取。
申請(qǐng)五年一貫制高等職業(yè)教育的考生,按照省考試院2020年招生規(guī)定執(zhí)行。
◇優(yōu)惠待遇
1、三年制中專和五年制高職院校按照國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校資助政策,享受國(guó)家前三年學(xué)費(fèi)減免和補(bǔ)助;五年制高職院校最后兩年按照學(xué)校資助政策享受國(guó)家大學(xué)助學(xué)金。 ,表現(xiàn)突出者可獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):三年制中專、五年制高職院校前三年學(xué)費(fèi)按中專學(xué)費(fèi)收取贛州學(xué)校,2750元/年;五年制高職院校最后兩年學(xué)費(fèi)按高職院校收取,5000元/年。住宿費(fèi)600元/年。其他代理費(fèi)用按照上級(jí)規(guī)定收取。
2、學(xué)校設(shè)有“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”,設(shè)有醫(yī)療技術(shù)人員、護(hù)理人員、醫(yī)療保健助理人員、檢驗(yàn)人員、藥品生產(chǎn)人員、中藥材生產(chǎn)人員、驗(yàn)光配鏡人員、營(yíng)養(yǎng)配餐人員、藥品采購(gòu)人員和銷售。開展醫(yī)務(wù)人員和中藥師、托幼家庭服務(wù)人員、藥學(xué)人員、公共營(yíng)養(yǎng)師、健康管理師、心理咨詢師、家政服務(wù)人員等職業(yè)技能培訓(xùn)和中級(jí)考核認(rèn)證工作,使畢業(yè)生達(dá)到“雙證書制度”,提高畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
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