同學們必看！普通話水平測試成績查詢及等級劃分標準
更新時間：2025-04-28 08:34:04作者：佚名
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2017年普通話等級分類標準不同級別
1級（標準普通話）
級別1：大聲朗讀并自由地說話時，發音是標準的，單詞和語法是正確的貝語網校，音調是自然的，表達式是流利的。
級別1：大聲朗讀并自由地說話時，發音是標準的，單詞和語法是正確的，音調是自然的，表達式是流利的。有時，角色的發音和語氣是錯誤的。
2級（可比標準普通話）
第二級A：當大聲朗讀并自由地交談時，音調的發音是基本的，音調是自然的普通話成績查詢入口，表達式是平滑的。一些困難的音符有時會犯錯誤。單詞和語法中的錯誤很少。
級別2：當您需要大聲朗讀和免費對話時，單個音樂是不準確的，并且最終元音的發音不適用。語氣困難有很多錯誤。方言的語氣并不明顯。在某些情況下，使用方言單詞和方言語法。
第三級（一般級普通話）
第3級A：當您需要大聲朗讀和免費對話時，您將在最終元音的發音中犯許多錯誤，困難的聲音超出了共同的范圍，音調值不準確。方言的語氣很明顯。單詞和語法有錯誤。
3級B：當您需要大聲朗讀和自由交談時，您將在語氣和押韻的發音中犯許多錯誤，并且方形的聲音特征很突出。方言的語氣很明顯。單詞和語法有很多錯誤。來自其他地方的人不明白他們在說什么。
2017年教師證書所需的普通話水平
根據候選人普通話水平的教師證書的相關要求，申請教師證書考試的候選人的最低普通話水平要求為2級，而申請中國教師證書的候選人的最低普通話水平為2級，第2級，第2級。
2017年普通話考試的內容和范圍
1。測試的名稱，自然，方法
該測試稱為“ Putonghua shuipingceshi，縮寫為PSC）。
普通話能力測試測試候選人的普通話標準化和熟練程度，并確定其普通話水平，這是標準參考檢查。此大綱指定了測試的內容，范圍，問題類型和評分系統。
普通話能力測試是在口服測試中進行的。
2。測試內容和范圍
普通話能力測試的內容包括普通話發音，詞匯和語法。
普通話能力測試的范圍是“普通話詞列表”，“普通話能力測試”，“普通話能力測試和方言比較表”，“對比度表”，用于普通話能力測試和方言之間的常見語法差異”，“閱讀對Mandarin能力測試”的閱讀作品和“ Mandarin Crapity scricity Test的主題”。
3。測試紙組成和評分
測試紙包括5個組件，完整得分為100分。
（1）讀取單音節單詞（100個音節，不包括軟聲音和Erhua音節），有限的時間為3.5分鐘。總共10分。
1。目的：測試測試主題的首字母，決賽和音調的標準發音程度。
2。要求：
（1）在100個音節中，從“普通話的普通話列表”的“表1”中選擇了70％，從“表2”中選擇了30％。
（2）在100個音節中，每個初始輔音至少出現2次，而4個音調以大致平衡。
（3）音節的排列應避免連續出現相同的測試元素。
3。等級：
（1）語音錯誤，每個音節將扣除0.1點。
（2）語音缺陷，每個音節都會扣除0.05點。
（3）在超時1分鐘內，將扣除0.5點；如果超時超過1分鐘（包括1分鐘），則將扣除1分。
（2）讀取多音節單詞（100個音節）普通話成績查詢入口，有限時間為2.5分鐘，總計20分鐘。
1。目的：測量考生的首字母，決賽，音調，音調，音調，柔和的音調和發音的標準程度。
2。要求：
（1）從“普通話的普通話列表”中從“表1”中選擇了70％的單詞，從“表2”中選擇了30％。
（2）縮寫，決賽和音調的次數與讀取單音節單詞的要求相同。
（3）與上音和上音的連接不少于3個單詞，與上音和非上調相關的4個單詞不少于3個單詞，不少于3個淺色音調，并且不少于4個ERHUA（應該是不同的Erhua最終元音）。
（4）單詞的排列應避免連續出現相同的測試元素。
3。等級：
（1）語音錯誤，每個音節將扣除0.2點。
（2）語音缺陷，每個音節都會扣除0.1點。
（3）在超時1分鐘內，將扣除0.5點；如果超時超過1分鐘（包括1分鐘），則將扣除1分。
（iii）選擇判斷（注），有限時間為3分鐘，總計10分鐘。
1。一詞判斷（10組）
（1）目的：以普通話測試候選人的標準化。
（2）要求：根據“普通話和方言的對比度表和普通話能力測試的對比表”，列出了10個具有相應含義和方言但列出不同陳述的單詞組，候選人審判并閱讀普通話單詞。
（3）評分：如果判斷是錯誤的，則每組將扣除0.25分。
2。復制量詞和名詞（10組）
（1）目的：在匹配的普通話量詞和名詞中測試接受者的標準化。
（2）要求：根據“普通話和方言之間的常見語法差異的比較表和普通話能力測試的比較表”，列出了10個名詞和幾個量詞，候選人將匹配并讀取10組符合普通話標準的名詞短語。
（3）評分：如果組合不正確，則每組將扣除0.5點。
3。單詞順序或表達式的判斷（5組）
（1）目的：以普通話語法測試候選人的標準化。
（2）要求：根據“普通話能力測試中的普通語法和方言之間的常見語法差異的比較表”，5組短語或簡短句子，具有普通話和方言相應的含義，但具有不同的單詞順序或表達習慣，但具有不同的詞或表達式習慣，接受測試的人會判斷并讀取與語法元素的表達形式。
（3）評分：如果判斷是錯誤的，則每組將扣除0.5分。
如果您選擇判斷總金額超過1分鐘，則將扣除0.5點；如果您超過1分鐘（包括1分鐘），則將扣除1分。如果回答問題時的發音是錯誤的，則將為每個音節扣除0.1點。如果判斷是錯誤的，將在沒有重復點的情況下扣除積分。
（iv）閱讀一篇簡短的文章（1篇文章，400個音節），有限的時間為4分鐘，總計30分鐘。
1.目的：測試測試候選者的閱讀水平，以普通話為單位。在檢查首字母，決賽和音調的標準發音時，我們專注于測量連續的聲音變化，停止，語調和流利度。
2。要求：
（1）簡短的文章是從“用于普通話的閱讀作品”中選擇的。
（2）分數僅限于工作的前400個音節（不包括標點符號和包圍的音節）。
3。等級：
（1）對于1個音節的每個錯誤，將扣除0.1點；對于未讀取或額外閱讀1個音節，將扣除0.1點。
（2）初始輔音或最終元音的系統語音缺陷將扣除0.5點或1點視覺程度。
（3）對于觀點，將扣除不正確的音調，0.5分，1點和2分。
（4）如果停止是不合適的，則根據程度的不同，將扣除0.5分，1分和2分。
（5）如果讀數不流暢（包括回讀），則視覺程度將扣除0.5分，1分和2分。
（6）超時后扣除1分。
（v）談論這個主題，有限的時間為3分鐘，總計30分鐘。
1。目的：在不寫作的情況下測試接受者的口語水平，重點是發音標準，詞匯語法規范和自然流利程度。
2。要求：
（1）說話的主題是從“普通話能力測試的主題”中選擇的，考生從給定的兩個主題中選擇一個主題，并連續講一段。
（2）考生說單向。如果您發現考生有明顯的記憶，偏離主題，或者很難繼續表達您的表情，那么考生應及時提示或指導您。
3。等級：
（1）發音標準水平，總計20點。分為六個級別：
第一級：發音標準，或很少的錯誤。 0分，0.5分和1分將被扣除。
第二級：語音錯誤小于10次，并且有正方形的聲音，但并不明顯。 1.5分和2分將被扣除。
第三級：語音錯誤小于10次，但是正方形的聲音更為明顯。或語音錯誤在10到15次之間，并且有正方形的聲音，但并不明顯。將扣除3分和4分。
四個級別：語音錯誤在10到15次之間，正方形的聲音更為明顯。將扣除5分和6分。
五個級別：語音錯誤超過15次，并且正方形的聲音很明顯。 7分，8分和9分將被扣除。
第六級：聲音錯誤很多，正方形的聲音很重。將扣除10分，11分和12分。
（2）詞匯語法標準化程度，總計5分。三個級別：
第一篇文章：詞匯和語法規范。 0分將被扣除。
第二級：偶爾詞匯和語法不規則。 0.5分和1分將被扣除。
三個級別：詞匯和語法通常不規則。將扣除2分和3分。
（3）自然流利度，總共5點。三個級別：
第一級：語言是自然而流利的。 0分將被扣除。
第二級：語言基本上是流利的，俗語的化很差，并且有記憶手稿的表現。 0.5分和1分將被扣除。
三個級別：不連貫的語言和僵硬的語氣。將扣除2分和3分。
如果您的講話少于3分鐘，則可以根據適當的扣除點：如果您缺少少于1分鐘（包括1分鐘），則將扣除1分，2分和3分；如果您失蹤了1分鐘以上，則將扣除4分，5分和6分；如果您的講話少于30秒（包括30秒），則該測試項目的結果被計為0分。
4。考試人員的普通話水平的確定
國家語言和性格部門發布的“普通話能力測試水平標準”是確定測試候選者的普通話水平的基礎。測試機構根據測試候選者的測試分數以及該省，自治區域或市政當局或更高版本的語言和寫作部門確定了普通話水平。
普通話級別分為三個級別，每個級別在每個級別內分為兩個級別。在：
97點或以上是一流的A；
如果您有92分或以上但少于97分，則是B類；
如果您有87分或以上但少于92分，則是II類A；
如果您有80分或以上但少于87分，則是II級B；
如果您有70分或以上但少于80點，則是A類；
60分或以下是3級。
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