2019年山東省春季高考信息技術類技能考啥？咋考？
更新時間：2025-07-07 20:38:00作者：佚名
2019年度山東省舉辦的普通高等學校招生考試（春季）中，針對信息技術類專業的技能測試（模擬試題）。
1.考試時間為60分鐘;
該試卷總分為230分，其中C語言程序設計部分占100分，而網頁制作部分則占據了剩余的130分。
請考生注意，需將E盤主目錄中標識為“考生號”的文件夾進行更名操作，更名后應使用個人的考號作為文件夾名稱（例如，將“E:考生號”更改為“E:2”）。
技術平臺
1.硬件平臺
2.軟件平臺
項目一 C語言程序設計
注意事項:
務必留意考試資料的命名規范以及存放的路徑，若未依照規定妥善保存相關文件，一切不良后果將由個人承擔。
2.試題程序中不得增行或刪行，嚴禁更改程序結構;
3.請注意隨時保存文件，避免造成損失。
考試要求:
1.程序改錯題
本題目所涉及的程序源代碼文件名為gaicuo.c，該文件存放在E盤考生號命名的考試專用文件夾中，具體路徑為E:\考生號C。在編寫過程中，源代碼中存在多處錯誤，需對這些錯誤進行修正并確保保存。在此過程中，務必遵守要求，不得增加或刪除代碼行數，同時嚴格禁止對程序結構進行任何修改。
程序功能:此樣題不提供程序功能描述。
gaicuo.c源代碼如下:
此樣題不提供范例源程序，考生可自行練習。
源程序的錯誤類型主要包括:
(1)頭文件引用錯誤;
(2)變量的定義錯誤;
(3)賦值語句使用錯誤;
(4)常用函數使用錯誤;
(5)運算符和表達式使用錯誤;
(6)if語句使用錯誤;
(7)程序語法錯誤;
(8)程序邏輯錯誤。
2.程序填空題
將所提供的試題源代碼輸入至新創建的文件“chengxu.c”中，并將該文件保存在E盤下以考生編號命名的文件夾中（路徑為E:\考生號C）。在程序中的【】位置填寫恰當的數據，并移除【】符號，以確保程序能夠輸出正確的結果。請務必遵守要求，不得添加或刪除任何行，且不得對程序結構進行任何修改。
程序功能:此樣題不提供程序功能描述。
chengxu.c部分源程序如下:
此樣題不提供范例程序，考生可自行練習。
源程序填空部分主要包括:
(1)頭文件引用;
(2)變量的定義和初始化;
(3)賦值語句的使用;
(4)常用函數的使用;
(5)運算符和表達式的使用;
(6)用if語句實現分支結構的程序設計。
項目二 網頁制作
注意事項:
1.注意題目要求的存儲路徑，務必使網頁內容正常顯示;
2.認真審題，頁面各模塊的尺寸請參照網頁效果圖進行設置;
3.注意網頁的布局細節，盡可能與效果圖一致;
在制作網頁時，應恰當地運用所提供的素材，嚴格禁止將效果圖直接用于替代頁面中的各個元素。
根據既定效果標準，恰當運用所提供的素材，并利用Photoshop軟件精心打造網頁的各個組成部分。
依據既定效果標準，需恰當地運用所提供的素材資源，并運用Flash軟件技術，精心制作出具有吸引力的Banner動態畫面效果。
7.本樣題不提供素材及效果圖，考生可自行選擇素材練習;
8.請注意隨時保存文件，避免造成損失。
樣題示例:
依據網頁效果圖、Photoshop設計圖、Flash動畫圖以及提供的素材山東普通高等學校招生考試信息平臺，進行網頁的構建，具體制作規范包括：
在E盤根目錄下，以考生的編號為名，設立一個名為“DW”的考試專用文件夾；接著，在該“DW”文件夾中，新建一個名為“website”的子文件夾（路徑為E:考生號DWwebsite）；然后，在“website”文件夾內部，進一步創建兩個子文件夾，一個命名為“images”山東普通高等學校招生考試信息平臺，用于存放圖片文件，另一個命名為“style”，用于存放樣式文件。
在“website”文件夾中新建并保存網站的主頁文件名為“index.html”，然后根據效果圖的要求調整頁面標題、背景顏色以及頁面的邊距等各項屬性。
在進行頁面設計時，請采用表格或div元素來規劃布局，同時確保各模塊的大小與效果圖保持一致。恰當運用色彩或圖像資源來設定背景，并巧妙運用CSS樣式來提升網頁的視覺效果。對表格、div、超鏈接、文本、圖像、列表、表單等元素進行樣式設置，使布局既緊湊又有序，力求與效果圖相吻合。
依據樣本圖片，運用Photoshop軟件進行圖像素材的繪制與編輯，然后將效果圖中的元素準確復制至網頁設計中。
依據樣片指導，運用Flash軟件創作橫幅動畫效果。參照設計效果圖，準確插入并調整Flash動畫的各項設置。
6.正確創建各種超鏈接;
7.正確使用各種表單元素網校頭條，幵按照效果圖對其進行美化;
8.正確運用行為完成要求的網頁特效。