更新時間：2022-04-07 13:01:18作者：admin2
說實話呢我不是很明白你的意思，我想你應該仔細看一下政策。其實政策里面很多地方都是對師范生的保護政策，但是不方便跨校讀研這一點不人道?？佳匈Y格的審核是根據(jù)大學成績+表現(xiàn)+在職考核三部分構成的，而且最后一項是學校的推薦，所以說應該不會影響讀研吧...
附件：
教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生在職攻讀
教育碩士專業(yè)學位實施辦法（暫行）
《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于教育部直屬師范大學師范生免費教育實施辦法（試行）的通知》（國辦發(fā)〔2007〕34號）提出：“免費師范畢業(yè)生經考核符合要求的，可錄取為教育碩士專業(yè)學位研究生，在職學習專業(yè)課程，任教考核合格并通過論文答辯的，頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學位證書?！睘樨瀼貒k發(fā)〔2007〕34號文件精神，做好免費師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學位研究生工作，落實師范生免費教育示范性舉措，制定本實施辦法。
一、自2012年起，北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學從到中小學任教的免費師范畢業(yè)生中招收教育碩士專業(yè)學位研究生，支持師范畢業(yè)生結合中小學教育教學工作實際繼續(xù)深造和專業(yè)發(fā)展。通過教育碩士研究生的培養(yǎng)，使免費師范畢業(yè)生具備先進的教育理念，良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，扎實的專業(yè)知識基礎，較強的教育教學實踐反思能力，為將來成長為優(yōu)秀教師和教育家奠定堅實基礎。
二、免費師范畢業(yè)生到中小學任教滿一學期后，均可申請免試在職攻讀教育碩士專業(yè)學位，經任教學?？己撕细?，部屬師范大學根據(jù)工作考核結果、本科學習成績和綜合表現(xiàn)考核錄取。
三、免費師范畢業(yè)生攻讀教育碩士專業(yè)學位采取在職學習方式，學習年限一般為2-3年，實行學分制。課程學習主要通過遠程教育和寒暑假集中面授方式進行。創(chuàng)新教育碩士研究生培養(yǎng)模式，采取部屬師范大學與地方政府、中小學校合作培養(yǎng)教育碩士研究生的新機制。選擇具備條件的免費師范畢業(yè)生任教學校建立教育碩士研究生培養(yǎng)基地，實行部屬師范大學和中小學的雙導師制，共同研究和實施教育碩士研究生培養(yǎng)方案。通過全國教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟公共服務平臺，部屬師范大學教育碩士研究生課程實行學分互認，共享優(yōu)質資源。
四、教育碩士研究生課程設置要突出實踐性，密切結合中小學教育教學實踐，并與本科階段所學課程相銜接，整體設計。各培養(yǎng)學校應根據(jù)全國教育專業(yè)學位教育指導委員會制定的《教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生攻讀教育碩士專業(yè)學位指導性培養(yǎng)方案》，結合本校實際，制訂教學計劃。
五、教育碩士研究生培養(yǎng)要進一步加強教師職業(yè)道德教育，樹立長期從教的職業(yè)理想和信念；堅持理論聯(lián)系實際，面向基礎教育，注重教師專業(yè)素質養(yǎng)成，注重教育教學能力訓練，注重教育實踐問題研究能力培養(yǎng)。加強教育碩士研究生導師隊伍建設，選擇責任心強、熟悉中小學教育、教學經驗豐富的高校優(yōu)秀教師和培養(yǎng)基地的中小學優(yōu)秀教師組成雙導師指導組。認真組織遠程教育課程學習和教育實踐活動，制訂嚴格的考核標準，采取科學有效的考核方法。
六、教育碩士研究生課程考查與考試可通過調查報告、課程論文、教學設計、教學視頻和筆試、口試等多種方式進行。實踐環(huán)節(jié)考查要求學生在學期間至少完成一篇實踐調查報告和一項教學設計。將免費師范畢業(yè)生在中小學教育教學工作崗位的實際表現(xiàn)作為教育碩士研究生成績考查的重要內容。
七、教育碩士專業(yè)學位論文撰寫要立足教育實踐，突出學以致用，要運用教育理論、知識、方法分析和解決中小學教育教學工作中迫切需要解決的實際問題，具有創(chuàng)新性和實用價值。論文形式可以是研究報告、調研報告或教育教學案例分析報告等。學位論文的評閱人和答辯委員會成員中，應至少有一名相關學科的中小學特級教師。
八、在職攻讀教育碩士專業(yè)學位的免費師范畢業(yè)生修滿規(guī)定課程學分，通過論文答辯，經學校學位評定委員會審核批準，授予教育碩士專業(yè)學位，并頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書。
九、在職攻讀教育碩士專業(yè)學位的免費師范畢業(yè)生，如未按《師范生免費教育協(xié)議》從事中小學教育工作，部屬師范大學可以取消學籍。
十、免費師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學位招生計劃在全國研究生招生總規(guī)模之內單列，全部為國家計劃。
十一、做好免費師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學位工作是建設高素質專業(yè)化教師隊伍的一項重要任務。各有關地方教育行政部門、部屬師范大學和中小學校要高度重視，密切配合，精心組織，創(chuàng)造條件，確保師范生免費教育示范性舉措的順利實施。