更新時間：2022-06-26 05:35:21作者：admin2
這個問題好啊！這里有個理念必須弄清楚，一年級是什么概念。是起步相當于學學習的方式方法，思考的重點是指導如何利用人的五官心腦學習知識，如何立用五官心腦發現知識點理解知識體會知識的用處……看看脫管班有這個能力嗎？有這個理念嗎？這是問題的答案……[祈禱][祈禱][祈禱][祈禱][祈禱]
一年級孩子的作業量應該不大，正常情況在半個小時可以完成。
1.做作業前把記作業拿出，對應將需要寫的作業拿出放桌子備用。按照記作業的項目，做作業前父母幫忙分析列出需要多久完成，規定一個時間點，一項一項完成。
2.做作業前上好廁所，補充好飲水，食物等，避免作業途中打擾學習進度。
3.做完一項備注一項，避免漏做作業。父母在孩子做作業時，不需要坐在跟前，可以去做自己的事。最好不看電視，手機，避免影響孩子。課外托管班對于一二年級低年級的孩子，要看托管班的老師的負責任情況而定，有些托管班老師少孩子多，學習環境并不理想。但一切源于父母，無論去不去托管班，父母也要負責到底，認真檢查孩子的作業，不只是檢查對錯，而是要看整潔程度，書寫規范。低年級是養成好習慣的最好階段，別錯過。孩子是父母最重要的投資。加油，父母們。
說說我的情況吧！我家孩子上初中的時候，每到周末、節假日就有許多作業。孩子一回家，我就問都有什么作業，有沒有 抄的任務。初中三年，抄寫英語單詞，句子翻譯之類的作業都是我全包了，語文需要抄寫的也是如此。說句不好聽的話，他上了幾年初中，讓我的字體長進了不少。需要思考的作業就是他自己做了，但是這樣也減輕了他不少的負擔，因為抄寫的作業還是比較多的。其實經常這樣幫助孩子，也加深了和孩子的感情，有什么解決不了的問題都會找我。孩子從小到大一直都和我關系很好，大事小情都愿意和我聊聊，就像大學談了女朋友這樣的事情，都是在母親節那天給我的意外驚喜。所以養孩子真的需要用心，單純的指責打罵早已經行不通了。
我家是小學。目前我家孩子這種情況基本沒有過。
今年學校雙減，平時作業基本上課后服務時間就完成了。偶爾有作文帶回家寫，也是一個小時的就寫好了。
分析一下每天孩子的具體作業，是多還是孩子寫作業慢。
如果慢，就要督促。
如果作業量多，就先完成主課作業，其他的隔天中午寫，下午交。和老師說一下。
每天要保證孩子充足的睡眠時間。