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在這段特殊的疫情防控時期，每一個家庭都是一所學校，孩子們的宅家學習與生活實踐更多的是通過“親子陪伴”來達成。我們聽聽護潭學校二年級的家長們分享疫情期間他們溫暖陪伴，助力孩子健康成長的感言。

127班趙羿翔媽媽：“在此次疫情期間陪伴孩子成長溫暖句子，因學校推行“停課不停學”也讓我有了更多的時間陪伴孩子學習，解了小孩內心的小世界。以前總以大人的世界觀去評論、去對比，雖明知道孩子的世界才剛開始，還需不斷地添加色彩，但拿捏的分寸總有失衡的時候。也總是懊惱為么不能像我們小時候那樣自覺學習？為什么有那么多的小心思？可是聽到孩子稚氣的問：“為什么大人下班可以玩手機，我不能？”、“為什么大人可以吃宵夜，我不能吃？”當時我就楞了，原來一點點的不經意孩子都看在眼里、他都在學習。我開始去思考如何正確科學地指導學習，督促學習并養成良好的學習習慣。父母就是孩子的一面鏡子，只有以身作則，才有說服力，而不是拿些硬道理往他身上套。學習的道路任重而道遠，我也將不斷的改善方式方法，以更好的姿態陪伴孩子的成長。”

127班沈宇軒媽媽：“疫情期間，通過這一個多月的線上學習，使我對兒子的學習有了更直觀的了解：做題粗心、耐不住性子、貪玩。當他不認真時，想罵他，甚至是想揍他。我多么希望，疫情快點過去，孩子能夠重新回到學校去學習。心情平復下來又在想，通過這次疫情，可以培養我們的親子關系，何常不是一件快樂的事啊！”

127班張靖媛媽媽：“受疫情影響，開學延期，相信很多家長跟我一樣，陪著孩子度過了一次最特別的開學，那就是上網課。說實話，最開始聽到“上網課”三個字的時候心中還不以為然，想著無非就是打開電腦，讓孩子跟著學，最多自己在旁邊稍加指導。但是真正開始上課的時候才發現原來是如此之難。網課模式下，我得天天陪著孩子寫作業，做算術，還得時刻注意群里的消息，生怕自己漏掉什么重要信息。最讓我感到棘手的是輔導孩子寫作業，明明很簡單的問題卻總是教不會，有時候真的氣到火冒三丈。諸子百家各有所長，溫故而知新，陪孩子上網課，我也再學習，也真切的感受到了所有老師們的不容易。為所有奉獻在教育一線的老師們點贊，也希望疫情趕快結束，讓孩子們回到溫馨的校園。”

127班唐贊淳媽媽：“疫情出現讓我們生活不能自由出行。因為小孩今年才八歲，活潑好動，愛玩。“媽媽，不能出去玩，讓我再看下動畫！”，“我現在放假，下午，晚上還有那么多時間”……作為家長這段時期我們付出了更多時間給孩子，更是發生了很多吵鬧，卻也會很快被包容與愛化解。每次看到孩子通過老師們線上指導完成的作業、手工作品，便體會到孩子一點點的成長，生活中還是留下許多美好！教學相長也，孩子，讓我們相互成長，相互學習。”

126班譚子俊媽媽：“孩子的宅家學習生活愉快而充實，上午緊跟老師們安排的學習。下午便是孩子運動鍛煉時間。有空閑時間子俊會陪著妹妹一起玩耍，做手工，當小老師，教妹妹說話。晚上幫著我收拾碗筷，洗碗，打掃廚房。特殊時期，我和孩子爸爸以真實事跡為教材，分享在抗疫中的感人事跡，讓孩子懂得感恩，懂得珍惜，懂得祖國的偉大，從小進行愛國主義教育。孩子非常渴望回到寬敞明亮的教室，非常想念兢兢業業的老師和可愛的小伙伴們。在接下來的日子里，我們繼續不給國家添亂，好好宅家，鍛煉好身體。期待孩子早日回到學校的懷抱！”

126班劉宇凡媽媽：“在宅家的這段特殊時期，我的孩子能每天按時完成作業，也會主動看看課外書，幫我做一些力所能及的家務陪伴孩子成長溫暖句子，成了媽媽的小幫手。宅家期間看到你孝敬父母，善解人意，這讓媽媽感到很欣慰。看到你的成長，媽媽打心眼里高興。媽媽希望在以后的日子里，你能更自覺地與書本交上好朋友，學習更上一層樓。”

126班張靜萱媽媽：“2020年，不同尋常的一年！我們剛回來湖北咸寧過年。武漢大爆發了冠狀病毒！為了安全我們第一時間回到鄉下老家住。因為疫情我們不能回去，班主任歐陽老師多次線上與我溝通，關心小靜萱的近況并且指導她線上學習。謝謝老師對孩子的關愛。孩子在鄉下的生活挺快樂，享受清新的空氣，學習的同時每天都有大量的運動，爬山、摘野菜親近自然，天天都在春游。我和孩子們真正感受了一次春天的到來！相信春暖花開，一切都會越來越美好！”

126班張楚涵媽媽：“戰疫時期，我的孩子宅家時光既充實又快樂！每天的學習和運動兩不誤。老師精心準備了豐富多彩的線上學習和活動，孩子在家長的陪伴下積極參與并認真完成。居家運動更是五花八門，通常都是道具不夠玩具湊，開動腦筋樂趣夠！孩子經歷此次“疫情”，明白了生命的可貴，學習的來之不易。這就更讓孩子上學心切，任何一項學習都十分配合和努力。只待春暖花開時，早日踏向校園。”