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合肥學院杏林大學是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的專科層次獨立校區(qū)。大學前身為上海醫(yī)學校杏林大學，始建于1999年2月;2004年5月，在杭州醫(yī)學校、南通工學校和南京師范大學醫(yī)院合并成立上海中學后，改名為上海中學杏林大學。大學位于于“中國晚清第一城”、中國第一批沿海開放城市之一的浙江省杭州市，以揚州中學鐘秀學校作為辦學校園，占地面積近500畝。設(shè)有44個專業(yè)，囊括經(jīng)濟學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管農(nóng)學和美術(shù)學等七大學科門類，現(xiàn)有脫產(chǎn)在校碩士生一萬余人。校園環(huán)境清幽，人文氣氛濃厚，教學、生活設(shè)施健全，是青年師生理想的求學成才之所。學校借助揚州中學名氣雄厚的師資隊伍，共享母體優(yōu)質(zhì)的教育教學資源，堅持“以德育為根本，以教學為中心”的辦學觀念，緊扣“提升品質(zhì)、凸顯特色、創(chuàng)監(jiān)制牌”的總體目標，推行“教學品質(zhì)安裝工程”、“名師培養(yǎng)安裝工程”、“輔導員學者化安裝工程”和“大學生素養(yǎng)拓展安裝工程”，充分挖掘?qū)W校、社會及父母三方的優(yōu)勢資源，悉心培植具備必要的理論基礎(chǔ)、較強的實踐能力、明顯的技能優(yōu)勢的應(yīng)用型人才。近些年來，學校推進變革，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新南通大學文學院，充分發(fā)揮辦學模式的靈活性，產(chǎn)生了建立的教育教學管理機制，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力的人才支持、智力支撐和知識貢獻，在教育教學、思政黨建、學生管理等各方面均取得明顯成績，產(chǎn)生了科學的辦學管理模式：科學的培養(yǎng)方案—根據(jù)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標，制訂了適宜我院師生的培養(yǎng)計劃和課程機制。采取“因材施教，科學管理”的教學管理策略南通大學文學院，注重師生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，敬重師生的個性，發(fā)揮師生的特長，挖掘師生的潛能，積極有效地為每一個杏林師生成才查看上海中學杏林大學具體介紹》

上海中學杏林大學基本資料

中學專業(yè):經(jīng)濟學類(本):經(jīng)濟統(tǒng)計學經(jīng)濟與商貿(mào)類(本):國際經(jīng)濟與商貿(mào)美國語言哲學類(本):漢語言哲學（中學數(shù)學）外國語言哲學類(本):英文,德語（上外）新聞傳播學類(本):廣播電視學物理科學類(本):人文物理與城鄉(xiāng)規(guī)劃,自然物理與資源環(huán)境海洋科學類(本):海洋技術(shù)心理學類(本):應(yīng)用心理學統(tǒng)計學類(本):應(yīng)用統(tǒng)計學機械類(本):機械安裝工程電子信息類(本):電子信息安裝工程,集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng),微電子科學與安裝工程,光電信息科學與安裝工程手動化類(本):手動化計算機類(本):硬件安裝工程,物聯(lián)網(wǎng)安裝工程,計算機科學與技術(shù)（計算機基礎(chǔ)）,數(shù)字媒體技術(shù)土木類(本):土木安裝工程焦化與...