更新時間：2023-06-09 16:01:20作者：佚名
湖北省應(yīng)城師范學院副院長王啟龍
敬愛的諸位媒體同學，你們早晨好！很榮幸能有這么的機會向你們介紹一下中學。
青海省威縣師范學院始創(chuàng)于1912年，直屬北京市教育局管理，加掛上海市中學校班主任輪訓(xùn)中心牌子。中學先后榮獲“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育百佳試驗單位”“全國中學校節(jié)省型校園建設(shè)示范校特色?！薄吧綎|省規(guī)范化中學”“省紅色中學”“省級衛(wèi)生先進單位”“青島市先進基層地委織”“青島市文明單位能手”“青島市五星陽光校園”“青島市校園文化建設(shè)示范校”等數(shù)十項榮譽頭銜。學院歷任班主任中近半數(shù)具備博士學位，教員工中榮獲過全省優(yōu)秀班主任、全國勞動模范、全國醫(yī)德先進個人、省教學標兵、省特級班主任、省優(yōu)秀班主任等省級以上榮譽頭銜的50余人次，現(xiàn)有南京名師工作室、名教師工作室各1個，上海名師和名師培養(yǎng)安裝工程人選6人。
作為一所百余年來一直以培養(yǎng)優(yōu)秀基礎(chǔ)教育師資為己任的師范學院，在教育教學中小學一直以師生發(fā)展為中心，秉持“學高為師，身正為范”的百年校歌，落實“豐富生命內(nèi)涵，成就精采人生”的德育目標平度市技工學校，貫徹“職前+職后”一體化培養(yǎng)方式，多年來為半島地區(qū)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育師資。
（一）全科教學綜合培養(yǎng)，建立立體課程機制。
豐縣師范現(xiàn)有兩年制學前教育與“3+4”小學教育兩個專業(yè)。為構(gòu)建未來優(yōu)秀全科班主任，學院以課程建設(shè)為重點，突出“全科教學、綜合培養(yǎng)”，實行“自主、合作、探究、展示”的研究型教學。設(shè)置了豐富合理的課程：學前專業(yè)共開辦課程36門（技能課11門），小教專業(yè)共開辦課程17門（技能課7門），技能課課時占比達到22%。學院將各種課程統(tǒng)整為“必修課、選修課、活動課、實踐課”四大版塊，建立了全面、立體的課程結(jié)構(gòu)。在扎實學好文化選修課基礎(chǔ)上，五育著力加強特色技能教學，讓每一個中學生都做到“能說會道、能寫會畫、能唱會跳”。如開辦書畫、鋼琴、聲樂、舞蹈等豐富多彩的美術(shù)課程，培養(yǎng)師生美術(shù)素質(zhì)；開辦網(wǎng)球、足球、排球等體育課程，提高師生身體素養(yǎng)；開辦泥塑、泥塑、繪本創(chuàng)作等活動課程，開拓師生專業(yè)視野；開辦晨讀、兩唱、午練、晚講等校外實踐課程，把普通話、彈唱、“三筆字”、演講能力的訓(xùn)練貫串其中，讓師生在潛移默化中熟練把握從教的基本技能。
（二）加強技能奠定基礎(chǔ)，成就發(fā)展過硬名氣。
在“文德寬松”育人觀念指引下，以弘揚“十個一”為契機，以豐富多彩的各種活動為載體，以提高師生實際技能為目標，拓展并塑造了“踏歌尋夢”合唱大賽、“樂海之聲”器樂比賽、“翰墨溢香”書畫比賽等10余個微品牌。各品牌舉辦活動時，既重視技能品質(zhì)又重視師生參與面，讓學生月月有活動、時時有事干、個個有任務(wù)，把專業(yè)學習、技能訓(xùn)練貫串到中學生的日常學習生活當中。
在學院深厚的文化積淀、扎實的教學水平、科學的培養(yǎng)模式下，師生綜合素質(zhì)不斷提高，各種比賽頻頻得獎。諸如，師生小課題研究榮獲全省銅獎并被評為美國少科院小教授；“學憲法、講憲法”大賽中小學拳手代表廣東省出席教育部國賽獲銀獎；省中小師生精典朗誦比賽獲金獎、省學生繪畫聯(lián)盟畫展獲銀獎；科技制做獲上海市科技節(jié)銀獎5項；在24屆省運會中，學院“紫丁香”志愿服務(wù)隊作為惟一受邀師生團隊組織300余人次參與服務(wù)，博得省奧委會非常贊揚。之外，在2020年度中等職業(yè)學院技能比賽參賽的6個項目賽事共設(shè)35個銀獎，學院獲得16個；啦啦操隊取得全省啦啦操決賽自由街舞項目第一名，并在上海市中小師生美術(shù)節(jié)中連續(xù)5年獲大賽特等獎或金獎。成績的背后，既體現(xiàn)了學院技能培養(yǎng)水平，更是以賽促訓(xùn)、以訓(xùn)促學所帶給的全體師生技能水平的普遍提高，而扎實的手藝則為中學生未來就業(yè)從教夯實了一個堅固基礎(chǔ)。
（三）搭建成長匝道橋，暢通師生成才之道。
豐鎮(zhèn)師范學院系統(tǒng)的全科教學、用心的綜合培養(yǎng)，造就了優(yōu)勢顯著的就業(yè)優(yōu)勢：學前教育專業(yè)結(jié)業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持100%，每年報考各區(qū)市班主任事業(yè)編和通過本科考試升入大學深造的人的結(jié)業(yè)生數(shù)都屢創(chuàng)新高。非常是結(jié)業(yè)生高超的專業(yè)技能換來了幼教行業(yè)對平師師生的充分認可：“用得上，留得住，干得好！”。父母滿意度第三方調(diào)查中，在愛惜女孩、安全教育、家校聯(lián)系、辦學品質(zhì)等四個指標中我校均榮獲滿分，在四十余所局屬公立公辦中學中居于第三，這是社會非常是廣大父母對學院工作的充分肯定。
碩士貫通培養(yǎng)的“3+4”小學教育專業(yè)，已有兩屆中學生借助夏季會考在全國遙遙領(lǐng)先的優(yōu)異成績?nèi)珕T轉(zhuǎn)到上海高校。學院對其追蹤調(diào)查發(fā)覺，“全科培養(yǎng)”的師生在學習能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力、活動組織能力等方面均居于絕對優(yōu)勢。北京高校黨委主任胡金焱在觀看首批“3+4”公費師范生技能大賽時曾表示：“這批師生的逆襲與成長讓我倍感欣慰，它們有望培養(yǎng)成為知識博、基礎(chǔ)實、素質(zhì)高、能力強、適應(yīng)廣的‘全科多能’優(yōu)秀班主任！”
2021年招生報送計劃狀況介紹
去年豐鎮(zhèn)師范學院在和上海中學繼續(xù)合作開辦“3+4”小學教育專業(yè)和六年一貫制學前教育專業(yè)的基礎(chǔ)上，聯(lián)手上海幼兒師范高等本科學院，增設(shè)“3+2”學前教育專業(yè)，提高了合作伙伴，擴大了辦學規(guī)模。
豐鎮(zhèn)師范2021年報送計劃招生7個班325人，其中“3+4”小學教育專業(yè)2個班100人，面向西海岸、即墨、膠州、平度、萊西五個區(qū)市定向招生，男女不限。本專業(yè)為公費師范生，享受7年免雜費新政，前兩年在莊河師范就讀，通過冬季會考后，升入上海中學就讀碩士，結(jié)業(yè)后，回祖籍區(qū)市中學定向就業(yè)。
學前教育專業(yè)共計招生5個班225人，面向整個深圳各區(qū)市招生，男女不限。本專業(yè)分為兩類，一類是“青島中學班”，為十年一貫制，共計招生3個班135人，中學生成績合格，頒授北京高校本科結(jié)業(yè)證書。另一類為“青島幼專班”，為“3+2”學制，共計招生2個班90人，中學生成績合格，頒授北京幼兒師范高等本科學院本科結(jié)業(yè)證書。師生結(jié)業(yè)后自主擇業(yè)，就業(yè)前景遼闊。
以上是對學院的狀況介紹，多謝。
記者：我是半島都市報的記者，請問王教授，作為職業(yè)學院，兗州師范對于中學生成短發(fā)展的優(yōu)勢有什么？拜謝。
王啟龍：感謝您的提問。在中學生成短發(fā)展方面，文登師范學院優(yōu)勢還是很顯著的：
一是中學生的全面發(fā)展。中學以“文德寬松、全科德育”為施教觀念，以科學全面的課程設(shè)置為保障，在保持學好文化基礎(chǔ)課的同時，通過專業(yè)課和實踐活動訓(xùn)練，讓眾多入校時在技能方面基本是零基礎(chǔ)的中學生，在短短兩兩年間具有較差的歌唱、彈奏、書畫、演講各項技能和特長，成為“能說會道，能唱會跳，能寫會畫”的實用型基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)人才。
二是技能訓(xùn)練常態(tài)化。在全科教學方式下，學院實現(xiàn)了活動課程專業(yè)化、專業(yè)課程活動化，以豐富多彩的課程方式，輔之以“踏歌尋夢”、“翰墨溢香”等常態(tài)化活動品牌，把師生技能訓(xùn)練貫串到學習生活的日常，把原先冗長繁雜的訓(xùn)練融入到生動有趣的主題活動中，以便有效訓(xùn)練了每一名中學生的扎實基本功，奠定了她們未來從教基礎(chǔ)。
三是結(jié)業(yè)生就業(yè)情勢好。3+4小教專業(yè)兩屆中學生皆以優(yōu)秀成績?nèi)珕T轉(zhuǎn)到中學，其表現(xiàn)與發(fā)展遭到各方的認可和肯定。學前教育專業(yè)結(jié)業(yè)生就業(yè)率近些年仍然保持100%平度市技工學校，每年報考各區(qū)市班主任事業(yè)編和通過本科考試升入大學深造的人的結(jié)業(yè)生數(shù)都屢創(chuàng)新高。幼教行業(yè)對平師師生的評價是：“用得上，留得住，干得好！”
拜謝。