更新時間：2021-04-18 01:52:48作者：網(wǎng)絡(luò)
【活動目標(biāo)】
1、認(rèn)識各種動物的尾巴。
2、了解動物尾巴的作用。
【活動準(zhǔn)備】
歌曲《小畫家》，各種動物身體和尾巴分開的圖片（金魚，松鼠，猴子，燕子，老牛，壁虎）課件。
【活動過程】
一、今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌曲，咱們來一起聽一下吧！（歌曲《小畫家》）
提問：1.歌曲中的小畫家是誰啊？（丁丁）2.丁丁畫的什么？畫的怎么樣啊？（螃蟹四條腿，鴨子小尖嘴，兔子圓耳朵，大馬沒尾巴）
教師小結(jié)：丁丁做事不認(rèn)真，沒有認(rèn)真觀察，畫的動物都很奇怪。那我們小朋友喜不喜歡小動物呀？（喜歡）
二、了解動物尾巴的形狀及作用
周老師這里也有一些動物，但是，他們把自己藏起來了，只露出了一條尾巴，我們一起來看看它們的尾巴長什么樣子的？(播放幻燈片)
幼兒回答小動物尾巴的特征
幼兒猜猜是哪個小動物的尾巴
教師簡單介紹尾巴的作用
1、長長的… 猴子 猴子的尾巴是幫助它在樹上跳來跳 去的時候保持平衡和掛在樹上的
2、短短的… 兔子 兔子的短尾巴可以在緊急情況下幫助兔子逃命
3、粗粗的 大大的… 松鼠 在寒冷的時候，會把身體縮成一團(tuán)，然后將大尾巴嚴(yán)嚴(yán)實實地圍住身體，猶如圍了一條大毛圍巾，天氣再冷也不會受凍。
4、 像把扇子 孔雀 孔雀的尾巴打開之后很漂亮 可以讓人觀賞 同時用來吸引同伴