更新時(shí)間：2021-07-12 00:56:04作者：admin2
幼升小這個(gè)暑假相對(duì)來(lái)說(shuō)比較重要是個(gè)銜接的過(guò)程，孩子即將轉(zhuǎn)一個(gè)學(xué)習(xí)階段，想安心的度過(guò)這個(gè)暑假其實(shí)要做挺多事的呢！不信你認(rèn)真看下我說(shuō)的幾點(diǎn)。
1、課堂行為訓(xùn)練
教會(huì)孩子課堂上需要的行為，幫助孩子養(yǎng)成正確的上課、舉手、站立、坐姿、翻書、讀書、做筆記以及下課等課堂行為，按照正確的課堂行為要求完成課堂內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
課堂內(nèi)容可以這樣教：數(shù)學(xué)思維：20以內(nèi)加減法和兩位數(shù)無(wú)進(jìn)退位加減法；簡(jiǎn)單的比較與測(cè)量、分類與統(tǒng)計(jì)的方法；基本的時(shí)間認(rèn)讀與計(jì)算；平面及立體圖形及相互關(guān)系的認(rèn)知；方位的表達(dá)及簡(jiǎn)單的地圖使用等。創(chuàng)意識(shí)字：掌握、運(yùn)用小學(xué)一年級(jí)常用的500個(gè)漢字；養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，坐姿，握筆姿勢(shì)；理解簡(jiǎn)單的構(gòu)字方法；自主識(shí)字的能力；自主閱讀的能力和閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。動(dòng)感拼音：認(rèn)識(shí)23個(gè)聲母、24個(gè)韻母及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)；拼音字母的拼讀；聲母、單韻母的書寫；運(yùn)用拼音輔助識(shí)字；運(yùn)用拼音幫助閱讀。
2、時(shí)間觀念
通過(guò)時(shí)間觀念的訓(xùn)練，使孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)時(shí)間，學(xué)會(huì)整點(diǎn)與半點(diǎn)的表示方法。合理利用和珍惜時(shí)間，并會(huì)制定自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間表。減少和避免磨蹭、做事拖拉的壞毛病。
3、作業(yè)行為與任務(wù)意識(shí)
通過(guò)作業(yè)行為的訓(xùn)練，使孩子了解什么是作業(yè)，學(xué)會(huì)正確的握筆姿勢(shì)與寫字姿勢(shì)完成作業(yè)內(nèi)容。按照正確的流程進(jìn)行聽作業(yè)、記作業(yè)、寫作業(yè)、檢察作業(yè)的訓(xùn)練。
4、人際交往的能力
教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我介紹，認(rèn)識(shí)新朋友，學(xué)會(huì)分享，幫助他們能夠在入學(xué)后快速交到朋友，不會(huì)感到孤單寂寞。
5、獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)
學(xué)校的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的差距非常大，上小學(xué)以后，孩子需要自己整理書本、自己喝水、自己上廁所等，要自己的事情自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解決。因此，要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了，生活、學(xué)習(xí)不能再完全依靠父母和老師，要慢慢學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。
6、心態(tài)調(diào)整心理準(zhǔn)備
從幼兒園生活到小學(xué)生活，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折，要幫助孩子做好心理準(zhǔn)備。比如，與孩子聊天時(shí)有意識(shí)地聊聊小學(xué)學(xué)校的事情，要由衷地祝賀孩子長(zhǎng)大了，讓孩子從大人口吻中感受成長(zhǎng)的自豪，從而增強(qiáng)自信心，內(nèi)心產(chǎn)生羨慕小學(xué)生、想當(dāng)小學(xué)生的愿望。
7、作息時(shí)間準(zhǔn)備
在孩子入學(xué)前，最好制定一個(gè)與學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表，進(jìn)行一段時(shí)期的預(yù)演。如，從7月開始，早睡早起，中午小睡一會(huì)，每天晚飯后，讓孩子看看自己喜歡的書等，孩子上學(xué)后，會(huì)很自然就習(xí)慣了晚上做家庭作業(yè)。
8、學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備
可以和孩子一起列一個(gè)單子，比如書包、鉛筆盒、書皮、鉛筆、橡皮、削筆器、作業(yè)本、水壺等。然后選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，和孩子一起購(gòu)買，這樣可以激發(fā)孩子上學(xué)的欲望和對(duì)上學(xué)的期盼。購(gòu)物過(guò)程中，要盡量尊重孩子的意見，選擇他們滿意、喜歡而又實(shí)用的文具。