更新時間：2021-08-28 00:52:52作者：admin2
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看完這個答題材料便被家長的十年計劃蒙心自問,孩子的未來世界之大,孩子的將來前途未卜,孩子的道路無比寬廣,孩子的人生坐標系需要曰積月累的鋪墊。常言說十年樹木，百年樹人。這句話的傳遞與喻意深情款款，意味深長。為什么把老師比作園丁而不是設計師，為什么把父母稱為第一位老師而非美麗的造型師。因此，一個孩子的成長發育，首先是父母與老師的澆灌栽培與修正扶植，而它的長像與形狀取決于花朵本身的造型與吸收營養水分以及陽光雨露的綜合性培育。如果我們把一個孩子的結果圖形固定在家長束縛的框架中,把一個孩子十年發展的不可預測評估,過早或提前定制在父母想要的規定里，這是不適應培養孩子的自然醒悟與智力開發的輔導引領佐料,更是違背教育規律拔苗助長式栽培手段。因此，父母的做法是園丁角色,父母的自我修復與急功近利思考必須完善,孩子的小棉羊性格與聰明才智是不確定與階段性的變化莫測,高深不可估量趨向。壓抑或過度施肥會適得其反,事與愿違。
深圳每年幼升小的申請時間都4月底進行網上提交資料，積分入取到哪個學校再根據學校通知去現場驗原件和提交紙質材料，2021也是這個時間段，家長要注意幼兒園老師發的報名通知和鏈接。