更新時(shí)間：2021-05-11 12:44:28作者：網(wǎng)絡(luò)
0-3歲育兒知識(shí)百科全書(shū)， 0-3歲育兒知識(shí)100問(wèn)，這兩部書(shū)不錯(cuò)，網(wǎng)上、書(shū)店均有出售的，建議看看，知識(shí)挺全面的。
滿周歲的孩子，就具有行走能力，是個(gè)性初露階段：好奇而任性，不順孩子意便哭鬧。作為父母者，就要給孩子灌輸－個(gè)理念：這個(gè)理念是什么呢?行為的掌控！比如什么東西可玩，什么不能玩：可－歲的幼童是沒(méi)有服從意識(shí)的；所以，1到2歲期的孩子，要在他(她)心目中烙下要聽(tīng)父母話的理念；但要和藹，不能大聲吼或責(zé)罵。
上兩歲的孩子，都懂一些淺顯的道理了，約束在以前的基礎(chǔ)上略加，但不能以成年人的標(biāo)準(zhǔn)去要求！言誠(chéng)而面慍，多表?yè)P(yáng)毎天的進(jìn)步，再提當(dāng)日的不對(duì)有錯(cuò)之處，要言簡(jiǎn)意駭，不要多說(shuō)！
2到4歲是孩子的數(shù)數(shù)教育和實(shí)物與字的最佳啟蒙期，錯(cuò)過(guò)這一階段已養(yǎng)成玩耍隨性，就難教育了。教孩子數(shù)數(shù)，不能耍師長(zhǎng)作風(fēng)！要－面與孩子玩－邊數(shù)數(shù)；一起玩逰戲時(shí)，玩什么就笑問(wèn)該子想不想認(rèn)這個(gè)字。
舉個(gè)例：當(dāng)你和該子一起玩車(chē)模型時(shí)，就笑著問(wèn)他想不想認(rèn)車(chē)字，隨之寫(xiě)出來(lái)教孩子，不要超出三遍！這樣毎天抽時(shí)間半小時(shí)左右，堅(jiān)持二十天以上，孩子的學(xué)習(xí)興趣就養(yǎng)成了。
家長(zhǎng)可以這樣做：
自我控制力是人社會(huì)化的一個(gè)重要方面，對(duì)孩子以后的順利成長(zhǎng)是必不可少的。控制力強(qiáng)的孩子長(zhǎng)大后能更好地處理生活中的困難，也不會(huì)因?yàn)榍榫w失控而與人發(fā)生沖突或做錯(cuò)事情。控制力弱的孩子則會(huì)在適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程中遇到很多障礙。因此，增強(qiáng)孩子的自我控制能力是十分有必要的。
1、采用適當(dāng)方式教育孩子。
四歲以后的孩子已經(jīng)開(kāi)始懂得一些淺顯的道理了，爸爸媽媽可以采取說(shuō)理的方式，讓孩子明白自己的行為造成什么樣的后果，從而知道什么能做，什么不能做。如到了睡覺(jué)時(shí)間，孩子執(zhí)意要吃自己喜歡的糖果，不給就不睡覺(jué)。家長(zhǎng)如果采取強(qiáng)硬的態(tài)度，會(huì)適得其反，激起孩子的反抗心理。爸爸媽媽可以告訴孩子，如果睡覺(jué)前吃了糖，就會(huì)有蛀牙，牙會(huì)很疼很疼，以后再有不能吃好吃的了。在誘惑面前，也許說(shuō)理不能立刻見(jiàn)效果，但是讓孩子明白事理是非常重要的，因?yàn)檎嬲淖钥貋?lái)自于孩子的理解。家長(zhǎng)只要堅(jiān)持下去，孩子會(huì)逐漸學(xué)會(huì)控制自己。另外，家長(zhǎng)也可以通過(guò)故事、動(dòng)畫(huà)等方式教育孩子。
2、運(yùn)用正確的處理技巧。
延遲滿足。當(dāng)孩子提出某種要求時(shí)，家長(zhǎng)可以延遲滿足他們的需要，等過(guò)一段時(shí)間再實(shí)現(xiàn)他的愿望。如家里要來(lái)客人了，媽媽做了很多美味的食物，孩子忍不住要吃，媽媽就告訴孩子要等客人來(lái)了再吃，表現(xiàn)好的話可以獎(jiǎng)勵(lì)一小塊巧克力。孩子在等待的過(guò)程中或?qū)W會(huì)耐心，這是自我控制力形成的前提。
合理宣泄情緒。自我情緒的控制是自控能力的重要內(nèi)容。孩子控制情緒的能力較弱，難免會(huì)有發(fā)脾氣的表現(xiàn)，父母不能壓抑孩子情緒，要為他們提供合理的宣泄途徑如運(yùn)動(dòng)、在紙上涂鴉、大喊等。只有這樣，孩子的情緒才能得到有效疏導(dǎo)，更好地控制自己。家長(zhǎng)可以利用自己的智慧，發(fā)掘更多的技巧對(duì)付孩子的不合理的行為。
3、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。
孩子只有具備了規(guī)則意識(shí)，才能提高自控水平。家長(zhǎng)可以現(xiàn)在生活常規(guī)方面著手，制定規(guī)則如按時(shí)起床、睡覺(jué)，不挑食等。家長(zhǎng)要長(zhǎng)期堅(jiān)持一貫的要求，孩子就會(huì)逐步約束自己。除了生活常規(guī)，爸爸媽媽還可以給孩子訂立一些規(guī)矩并堅(jiān)決執(zhí)行。如帶孩子逛商場(chǎng)前，給孩子明確說(shuō)不能亂買(mǎi)東西。盡管如此，孩子可能還會(huì)亂要，這時(shí)家長(zhǎng)就要果斷拒絕。孩子經(jīng)過(guò)一次次失敗的體驗(yàn)，自然不會(huì)胡亂要了。
4、通過(guò)游戲提高孩子的自控能力。
游戲中常常蘊(yùn)含著規(guī)則，孩子通過(guò)這種有趣的形式，更容易形成自控能力。如媽媽可以和孩子玩“木頭人”的游戲，孩子通過(guò)扮演“木頭人”，學(xué)會(huì)控制自己的動(dòng)作，進(jìn)而產(chǎn)生自我控制的意識(shí)。
5、家長(zhǎng)要做出自我控制的好榜樣。
爸爸媽媽在自我控制方面表現(xiàn)好的話，孩子也會(huì)受到影響。如帶孩子外出，遇到堵車(chē)的時(shí)候，可以和孩子做一些小游戲消磨時(shí)光，避免把焦躁情緒傳染給孩子，讓等待的過(guò)程變得有趣。想對(duì)孩子發(fā)火的時(shí)候，深呼吸并說(shuō)：“我要冷靜，不能發(fā)火。”這些言行都會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒。
6、要多與孩子溝通、交流。
人的成長(zhǎng)不但需要物質(zhì)，也有精神、情感的需要。只有經(jīng)常與孩子溝通，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子道德品質(zhì)方面是否發(fā)生了偏差？好的行為習(xí)慣是否有待于進(jìn)一步養(yǎng)成？也只有與孩子經(jīng)常性的溝通，滿足孩子的情感需要，才能使孩子從心底里感覺(jué)幸福，促成好的習(xí)慣的養(yǎng)成。
7、循序漸進(jìn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。
培養(yǎng)孩子的自控能力，首先，爸爸媽媽要有耐心，注意循序漸進(jìn)，切忌操之過(guò)急。在日常生活中，父母要多與孩子進(jìn)行溝通交流，支付寶又送錢(qián)了 土豪請(qǐng)隨意 2018你領(lǐng)紅包了嗎 支付寶新一輪發(fā)紅包賺賞金開(kāi)始 打開(kāi)支付寶首頁(yè)搜索“6993939”,即可領(lǐng)紅包，記得點(diǎn)余額寶紅包，那個(gè)才是大包，每天領(lǐng)一次 了解孩子的想法和內(nèi)心世界，與孩子之間建起了絕對(duì)的信任，以便于樹(shù)立父母在孩子心目中的威信，有效地增強(qiáng)了父母的教育影響，對(duì)于孩子的不良表現(xiàn)，要給予耐心的說(shuō)服教育，切忌一味地訓(xùn)斥、壓制。再有，對(duì)于孩子表現(xiàn)良好的自控行為，要給與及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，樹(shù)立孩子的自信心。
8、培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的毅力。
頑強(qiáng)的毅力是一個(gè)人良好自制力的重要保證，所以要培養(yǎng)孩子的良好的自控能力，首先要培養(yǎng)孩子良好的意志。比如，家長(zhǎng)可以通過(guò)讓孩子參加“戶外拓展訓(xùn)練”等活動(dòng)，訓(xùn)練孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。平時(shí)，也要注意不要過(guò)分的溺愛(ài)孩子，而要理智的去愛(ài)孩子。
自我控制能力是孩子以后順利學(xué)習(xí)和生活的必要素質(zhì)，培養(yǎng)孩子的這項(xiàng)能力已經(jīng)成為家長(zhǎng)普遍關(guān)心的問(wèn)題。爸爸媽媽只要掌握了小竅門(mén)，就能加強(qiáng)孩子的自控能力，讓他們變得更加優(yōu)秀！