更新時間：2021-04-16 08:29:37作者：網(wǎng)絡(luò)
幼兒園大班數(shù)學(xué)活動：找另一半 與 目標(biāo)： 1、發(fā)現(xiàn)物體的對稱性。 2、根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。 準(zhǔn)備： 1、具有兩組相對稱的圖形片若干。 2、人手一張長和寬為4厘米和3厘米的彩色紙、剪刀、水彩筆。 3、已拼插好一半對稱圖案的玩具或插粒若干套，玩具，插粒若干。 過程： 1、后面躲著誰。 教師出示已折成一半的圖形或?qū)嵨铮層變翰虏潞竺鏁鞘裁础＃ㄓ變翰聹y，教師打開圖形讓幼兒驗證） 幼兒每人一張方形手工紙，折對稱圖形（角對角折三角形，邊對邊折長方形等） 2、找朋友、 在絨板上展示圖形片，請幼兒在提供的圖形中找找每個圖形的朋友，說說它們?yōu)槭裁词桥笥选?集體觀察兩個圖形的異同：形狀、顏色、圖案相同，左右位置相反，感知理解對稱的意義。 3、找一半 讓幼兒說一說自己在日常生活中見到的對稱物體、 找找自己身體上有沒有對稱的地方。（眼睛、耳朵、手等） 請幼兒翻開幼兒活動材料，指導(dǎo)其找出對稱的圖畫并涂色。 請幼兒觀察已經(jīng)拼好了一半的圖案，用相同的玩具材料拼出相對稱的另一半。
幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：比較10以內(nèi)數(shù)的多少
一、教學(xué)目的
1、引導(dǎo)幼兒正確感知10以內(nèi)數(shù)，比較10以內(nèi)數(shù)量的多、少。
2、啟發(fā)幼兒能根據(jù)圖形的標(biāo)記變化進(jìn)行數(shù)數(shù)。培養(yǎng)幼兒觀察、分析、比較的能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1—9的數(shù)字每人一份、小貓的圖形拼圖照片一張、老師操作數(shù)字卡兩套（e68a84e8a2ad7a64313333353434391—9）。
三、教學(xué)過程
1、今天森林里要開一個動物聯(lián)歡會，老師想請一些小動物來參加，你們說好嗎？但是老師忘記了小雞的電話號碼，你們愿意幫助我嗎？小雞的電話號碼前4個是2468，后面的數(shù)比前面按順序都要大1。（24683579）這就是小雞的電話號碼。我們來打電話，師：好像通了，真的通了，您好！是小雞嗎？（是的）今天森林里要開一個動物聯(lián)歡會，請您來參加好嗎？（好的，一會就來）我們猜對了。
2、小鴨原來的號碼是94485521，可現(xiàn)在換了，黑色的數(shù)字要比原來的少1，紅色的數(shù)要比原來的多1。（85396412）我們來打打看，好像通了，真的通了，您好！是小鴨嗎？（是的）今天森林里要開一個動物聯(lián)歡會，請您來參加好嗎？（好的，一會就來）我們又猜對了。
3、小貓的電話號碼是在它的這照片里。
第一個號碼是胡子的根數(shù)：4根。第二個號碼是眼睛的個數(shù)：2個。第三個號碼是尾巴的個數(shù)：1根。第4個號碼是棕色的花紋：5塊。第5個號碼是小貓身上的正方形的口袋： 。第6號碼是橢圓形的個數(shù)：7個。第七個號碼是三角形的口袋：8個。第八個號碼是小貓耳朵上的三角形；6個。請小朋友把小貓的電話碼說一次。撥電話。
4、小狗的電話號碼有這么多的數(shù)字：57298613。它是按從大到小的順序。撥打電話。
5、我們的客人都來了，聯(lián)歡會開始了。聽老師的口令：比3少1的數(shù)，幼兒兩個手拉手一起跳舞。
6、今天的聯(lián)歡會結(jié)束了，我們回家吧。