更新時間：2021-04-16 09:41:54作者：網絡
音樂活動一向是我害怕，外加最沒自信的課！我一直覺得對于音樂活動我總上不好，所以心里總有一點障礙！今天胡園長說要來聽我的隨堂課，還是音樂活動，著時把我嚇了一跳！
心理有點害怕又有點緊張！還好沈老師在我身旁給我加油給我幫助！下面我就說一下我對這個活動的課后反思！
《什么樂器在歌唱》是一個音樂活動，活動中有四種好玩的樂曲發出不同的聲音，這使孩子們很感興趣。但猶豫我出示這些樂器時有點亂，使孩子們在學習這些會發聲的樂器時掌握的不是很好！也導致到后面的壞節受到影響！在學唱部分我只輕唱了兩遍在孩子們還沒熟悉歌詞理解歌詞的情況下我就邊彈琴邊讓幼兒學唱，在這個過程中，與孩子的距離比較疏遠也導致了孩子在學唱時的分心！如果我能在學唱這一環節多唱幾遍，外加做幾個動作，那樣孩子學習的興趣應該會更積極！也更能掌握熟悉這首歌。在請幼兒上來敲打這些樂曲并同時演唱這一環節孩子們的興趣很濃厚！對于新些的事物孩子們總抱著好玩，好奇的心態來對待，這一環節達到了一個小高潮！
就向課后胡老師說的，一堂課要注意的細節真的很多，好的細節能給一堂課增添光彩！在這個活動中，我就欠缺了這些細節！上好一堂課不容易，但我想我會掌握每一次的機會使自己有所進步！認真的去對待每一個活動，做到細心有心讓每一個活動都能取得好的收獲！