更新時間：2021-04-17 22:36:10作者：網(wǎng)絡
目的：引導幼兒運用畫畫、剪剪、貼貼的技能制作成各種動物。
材料介紹：
1、材料提供：沒用的碟片、各色卡紙、剪刀、雙面膠、范例作品
2、材料使用：先構思做什么動物，接著畫出動物的五官，然后剪下來粘貼在碟片的相應位置上，最后說說動物的基本特征。
3、教育功能：
（1）充分發(fā)揮幼兒的想象力。
（2）不斷提高幼兒的動手能力、語言表達能力。
指導要點：
（1）幼兒創(chuàng)作有困難時，可以啟發(fā)幼兒參考老師的范例，并且?guī)椭變和瓿勺髌贰！ ?
（2）鼓勵能力強的幼兒制作出與眾不同的動物。
藝術活動：拉花（手工）
活動目標:
1、初步學會用長方形紙粘貼成環(huán)形制作簡單拉花如手環(huán)，項鏈等等。
2、愿意參與制作活動并體驗拉花色彩的美麗。
活動準備:
1、紅、黃、藍三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布。
2、范例若干
活動過程:
一、模特秀《The wagic key》，激發(fā)幼兒的興趣。
師：小朋友你們看看邵老師是不是很漂亮啊，請小朋友來說說哪里漂亮好不好?
幼：頭上/手上/腰….
二、 出示拉花，幼兒觀察
1、一種顏色制成的拉花yi
2、兩種顏色制成的拉花
三、三種顏色制成的拉花并按規(guī)律排列
師：這三種哪一種最好看呀，為什么呀?
幼：它有好多顏色，而且排列得很漂亮。
教師講解示范拉花
師：這節(jié)課，老師就教小朋友怎么做拉花，我們可以做成手環(huán)和項鏈哦。看老師這里有一條長方形，我要把它變成圓形，把它的頭和后面圍成圓，重合一起，接著把另一個長方形套進去，也一樣粘起來。再套一個，要注意套第四個環(huán)時，可不可以套到中間去呀，小朋友看看，這樣是不是就拉不長了呀。接下來請小朋友動手做做吧。
四、提出要求和規(guī)則
1、用剪刀時，不要對著小朋友，不要傷到自己，剪完后，要放回籃子里。
2、必須將不同顏色的紙進行有規(guī)律地排列。
五、 幼兒制作，教師巡回指導，重點指導幼兒有規(guī)律地排列顏色。
六、作品欣賞。
三、戶外活動：
1、體育游戲: 拍蝴蝶 見領域活動指導P22。
2、分組活動：（見周計劃表）