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學校的末尾志愿序號，是指最后一位被錄取的考生所填報該校的志愿序號。考生能通過參考近三年各校的末尾志愿序號，得知該校錄取到第幾志愿，從而去衡量是否能把該校填寫在第二志愿或以后。我們需要分類去理解這個概念的作用。

第一類：錄取分數(shù)線高于優(yōu)先投檔線的學校，其末尾志愿序號能夠直接顯示該校錄取到第幾志愿。例如，2013年的廣雅中學（公費），最低錄取分數(shù)線為716，高于優(yōu)先投檔線14分，其末尾志愿序號為1，也就是廣雅中學在第一志愿時已經(jīng)錄取完成，不管學生的分數(shù)是否高于優(yōu)先投檔線，若在第二志愿報讀，就沒有意義了。

第二類：錄取分數(shù)線低于優(yōu)先投檔線的學校，其末尾志愿號顯示的是該校在錄取中考成績低于優(yōu)先投檔線這部分考生到第幾志愿。例如，2013年的廣州市第五中學（公費）2022廣州市育才中學錄取分數(shù)線，最低錄取分數(shù)線為645，低于優(yōu)先投檔線，其末尾志愿號為2，也就是5中在高于優(yōu)先投檔線考生錄取的過程中，未完成招生計劃。而在進行低于優(yōu)先投檔線的考生錄取中錄取至第二志愿，這時完成了招生計劃。也就是說如果考生去年把5中填在提前批第二志愿，也是有機會的。

學校的末位考生分數(shù)，是指在錄取過程當中，按錄取的先后順序排列，最后錄取的那一位學生的中考成績。

學校的末位考生分數(shù)和最低錄取分數(shù)線兩者的概念是不同的。我們個舉個例子說明一下：

比如育才中學（公費），2013年的中考最低錄取線是645分，可以理解為該中學去年公費錄取的所有學生當中，成績最低的是645分。但這位考生并非是錄取順序最后的考生。因為，去年提前批的投檔線是645分，也就是說能參與提前批投檔的考生一定要在645分或以上。在這分數(shù)基礎上，育才中學把第一志愿報考該校的考生全部錄取了2022廣州市育才中學錄取分數(shù)線，但這個時候還沒有完成招生計劃，因此需要錄取第二志愿報考該校的考生。而在645-701分區(qū)間，并且第二志愿報考育才中學的考生，從成績高到低，錄取到675分的那位，這時育才中學已經(jīng)完成了招生計劃。因此把末位錄取的考生成績公布出來，這就是“末位考生分數(shù)”。