更新時間：2025-01-25 17:46:42作者：佚名
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辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生3,146余人（中學(xué)生2,035人，小學(xué)生1,111人）；共有60個教學(xué)班（其中中學(xué)38個班，小學(xué)22個班）。
學(xué)院
學(xué)校教職工總數(shù)185人（中學(xué)108人，小學(xué)52人，行政25人）。其中專業(yè)技術(shù)人員180人，占師資隊伍總數(shù)的97%；中學(xué)高級教師22人，小學(xué)高級教師3人貝語網(wǎng)校，中學(xué)一級教師23人，小學(xué)高級教師11人，初中教師64人。小學(xué)階段有36人。學(xué)校教職工中，具有博士學(xué)位1人； 7個碩士學(xué)位；本科生148人； 18個大學(xué)學(xué)位，3個研究生學(xué)位； 35歲以下青年教師121人，占學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的67%。 。
文化傳統(tǒng)廣播
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吉林省第二實驗高新學(xué)校是吉林省第二實驗學(xué)校。為充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育的示范作用，滿足當(dāng)前社會和家長對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，本著“實驗學(xué)校、示范學(xué)校、示范學(xué)校”的辦學(xué)精神，窗口學(xué)校。”辦學(xué)宗旨以國家有關(guān)法律和有關(guān)文件精神為依據(jù)。學(xué)校形成了綜合辦學(xué)能力，在省內(nèi)外兄弟學(xué)校辦學(xué)體制改革的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上，改變了傳統(tǒng)單一的國家撥款辦學(xué)模式，探索多元化辦學(xué)模式。辦學(xué)形式，選擇了全國知名的長春市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)建立的一所現(xiàn)代化新型學(xué)校。
發(fā)展前景播報
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今天，高新學(xué)校全體教職員工將繼承吉林省第二實驗學(xué)校“辦學(xué)求特色，創(chuàng)一流實驗”的辦學(xué)理念，打造一所“先進(jìn)”的學(xué)校。教育理念、科學(xué)管理、專業(yè)師資、現(xiàn)代化設(shè)施。”力爭成為“國內(nèi)重點學(xué)校水平的學(xué)校”。2007年9月28日，高新學(xué)校一期工程竣工儀式順利舉行吉林省第二實驗中學(xué)，標(biāo)志著高新學(xué)校進(jìn)入了一個新的階段。學(xué)校一期工程的全面竣工，標(biāo)志著教育與科技的完美融合，體現(xiàn)了省第二實驗學(xué)校的品質(zhì)和精神，展現(xiàn)了省第二實驗學(xué)校的超前遠(yuǎn)見和魄力。開拓更廣闊的優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育環(huán)境，為基礎(chǔ)教育譜寫更加絢麗的樂章，全校師生將繼續(xù)迎接時代的挑戰(zhàn)，弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，奮發(fā)有為。開創(chuàng)高科技新未來，在“青春萬歲，希望永恒”的堅定信念指引下，我們將不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。
廣播學(xué)校成績
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吉林省第二實驗學(xué)校高新校區(qū)與吉林省第二實驗學(xué)校實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)稱為省第二實驗學(xué)校。省二試?yán)^續(xù)在吉林省長春市2012年中考中取得驕人成績！全市第一的學(xué)生就來自這所學(xué)校，是這所校區(qū)的三年級同學(xué)。 595分（絕對高分）及以上學(xué)生人數(shù)占全市595分及以上學(xué)生總數(shù)的1/4。 590分（高分）及以上學(xué)生占學(xué)校考生總數(shù)的比例也在長春市領(lǐng)先。 2010年、2011年、2012年總平均分、總優(yōu)秀率、總及格率均名列長春市第一。
外部評估報告
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高新學(xué)校的創(chuàng)建和發(fā)展得到了各級黨委和政府的關(guān)心和指導(dǎo)，特別是省、市教育行政部門的大力支持。學(xué)校自建校以來取得的驕人成績得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可和好評。 2006年11月14日，省教育廳李軍廳長、池學(xué)智副廳長陪同省高級領(lǐng)導(dǎo)、省委原副書記、省人大常委會副主任顧長春同志陪同，參觀學(xué)校。視察前，老領(lǐng)導(dǎo)顧長春同志熱情為高新學(xué)校題詞，寫下了“點燃年輕人心中的火炬，讓理想飛翔在藍(lán)天下”的意味深長的寄語；在第23個教師節(jié)到來之際，省委書記王民，省委常委、省委秘書長馬俊清，省委常委、長春市委書記高廣斌等領(lǐng)導(dǎo)同志們視察吉林省第二實驗高工學(xué)校，看望教師。王民書記對學(xué)校建設(shè)和辦學(xué)體制改革給予充分肯定和贊揚(yáng)。他說：“學(xué)校辦得好，校長值得信任，團(tuán)隊值得信任。”實踐證明，吉林省第二高新實驗學(xué)校的選址和建設(shè)，為高新技術(shù)開發(fā)區(qū)又好又快發(fā)展、文化品位提升創(chuàng)造了條件。已成為解決高新區(qū)居民子女就學(xué)問題的重要支柱。這是充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源、造福子孫后代的一件大事，將更好地服務(wù)長春光電產(chǎn)業(yè)和長春一汽工業(yè)，為振興東北老工業(yè)基地作出更大貢獻(xiàn)。
高新學(xué)校試點中小學(xué)平行“五四”“六三”學(xué)制和中小學(xué)外語銜接教學(xué)改革實驗。秉承吉林省第二實驗學(xué)校多年來積累的優(yōu)秀教育教學(xué)傳統(tǒng)，以“注重個性、發(fā)展?jié)摿Α睘檗k學(xué)目標(biāo)。 “科學(xué)教學(xué)、全面育人”為辦學(xué)方針。在學(xué)校師資培養(yǎng)方面，狠抓教學(xué)質(zhì)量，開展有效的教育活動，注重精神體驗，密切家校聯(lián)系，高新學(xué)校正在積極探索和實踐九年義務(wù)教育辦學(xué)新模式。教育吉林省第二實驗中學(xué)，著力實施基礎(chǔ)教育改革實踐。兩年來，高新學(xué)校形成了“文明健康的整體面貌、禮儀仁慈的學(xué)風(fēng)、扎實穩(wěn)健的教風(fēng)、研究探索的學(xué)習(xí)理念”。實現(xiàn)了全員、全過程、全方位的教育一體化。
高新學(xué)校秉承吉林省第二實驗學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，采用先進(jìn)的教育教學(xué)模式，與吉林省第二實驗學(xué)校實行領(lǐng)導(dǎo)一體化管理，實行優(yōu)質(zhì)教育資源共享，選拔一流師資。優(yōu)先發(fā)展高新技術(shù)教育，確保為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)。高新學(xué)校弘揚(yáng)了省第二實驗教師勤奮、無私的工作精神，形成了高新學(xué)校端正、高雅的師德形象；弘揚(yáng)了省第二實驗學(xué)生文明健康的整體作風(fēng)，形成了省中學(xué)禮、義、仁的學(xué)生行為；弘揚(yáng)了省第二屆實驗生的風(fēng)范。實驗“活動·課程”、“體驗·熏陶”的教育理念，形成經(jīng)典、時尚的高新校園文化。她將與本系共同飛翔，成為各界學(xué)子實現(xiàn)理想的學(xué)習(xí)天堂。
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