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教育集團(tuán)化趨勢(shì)解析:名校與集團(tuán)校資源共享及互贏(yíng)發(fā)展

更新時(shí)間:2025-02-14 17:26:06作者:佚名

關(guān)于后端的許多評(píng)論說(shuō),以前的小組代碼已經(jīng)過(guò)期,仍然想加入該組的朋友可以?huà)呙璐a以自己加入小組↓↓↓↓↓

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01

教育小組是一個(gè)主要趨勢(shì)。

通過(guò)教育分組,著名學(xué)校的管理和駕駛?cè)后w的管理和駕駛,然后通過(guò)教師交流實(shí)現(xiàn)了著名學(xué)校和小組學(xué)校之間的資源共享。

著名學(xué)校幫助小組學(xué)校發(fā)展得更好。同時(shí),當(dāng)選擇小組學(xué)校的學(xué)生來(lái)源時(shí),他們將優(yōu)先考慮與他們將來(lái)所在的教育小組相對(duì)應(yīng)的著名學(xué)校。

這是一個(gè)互惠贏(yíng)的關(guān)系。

著名的學(xué)校和小組學(xué)校通過(guò)整合削減峰值和山谷填充,實(shí)現(xiàn)了高質(zhì)量教育資源的平衡發(fā)展。

因此,這就是為什么在中央平原地區(qū)看到N Doy River Road和Huzhu Road的原因;在Jinshui地區(qū),您可以看到N Doyle五月,省級(jí)實(shí)驗(yàn)...

這不僅涉及支持房地產(chǎn)項(xiàng)目,而且更重要的是,教育改革的總體趨勢(shì)。

02

在基于小組教育的背景下,外語(yǔ)部門(mén),第一中學(xué)部,省實(shí)驗(yàn)部,第四學(xué)院和其他教育小組等教育小組之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。

我們可以在鄭州所有地區(qū)看到這些小組學(xué)校。

實(shí)際上,鄭州在過(guò)去兩年中一直在對(duì)教育進(jìn)行分組。一些數(shù)據(jù)表明,鄭州計(jì)劃到2025年達(dá)到小組學(xué)校覆蓋率的85%以上。

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以鄭州第一中學(xué)教育小組為例。

僅今年,三所學(xué)校就加入了:Zhengzhou 82號(hào)中學(xué)(Lianyun校園),Zhengzhou No. 62中學(xué)和Erqi District Xinghua實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

關(guān)注學(xué)區(qū)的朋友應(yīng)該知道,鄭州第一中學(xué)是鄭州教育行業(yè)中的神狀存在。

作為鄭州頂級(jí)初中之一,鄭州第一中學(xué)的一級(jí)高中入學(xué)考試率約為95%。每年,來(lái)自鄭州第一中學(xué)總部的800多名新畢業(yè)生,其中25-30名學(xué)生被簽名北京大學(xué)和Tsinghua大學(xué),并被簽名400多名北京大學(xué)大學(xué)和Tsinghua大學(xué)。這些學(xué)生被錄取為“ 985”大學(xué),并被錄取了700多名學(xué)生進(jìn)入重要的大學(xué)。

截至目前,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不完整,鄭州第一中學(xué)教育小組共有22所小組學(xué)校。

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這22所學(xué)校位于中央平原,高科技,huiji,Jinshui,East District,Guancheng,Erqi,Xingyang和Airport等許多地區(qū)。

有這么多的小組學(xué)校,不可能統(tǒng)一地分配教師網(wǎng)校頭條,并像分支機(jī)構(gòu)一樣評(píng)估他們的純血統(tǒng),例如湯比第一中學(xué)和mingxin中學(xué)。

客觀(guān)判斷,主要學(xué)校>分支學(xué)校,舊分支>新分支機(jī)構(gòu)。如果可能的話(huà),請(qǐng)嘗試在2018年之前選擇分支機(jī)構(gòu)鄭州一中分校分?jǐn)?shù)線(xiàn),以保證教育質(zhì)量。

除了鄭州第一中學(xué)外,鄭州外語(yǔ)也很棒。

在中級(jí)入學(xué)考試中,鄭文的得分線(xiàn)比第一學(xué)院和省級(jí)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)先5分。

為了抓住學(xué)生并鋪設(shè)小組學(xué)校,鄭溫顯然比第一中學(xué)和省級(jí)實(shí)驗(yàn)早。

這是Zhengwai官方網(wǎng)站上的小組成員學(xué)校。

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以上是Zhengwei系統(tǒng)的生物學(xué)和側(cè)支。

此外,還有三所學(xué)校不清楚這種關(guān)系,即Zhengzhou外語(yǔ)中學(xué)的Jinyibei校園,Zhengzhou Zhengkai學(xué)校和Zhengzhou Fengyang高中。

Zhengwai系統(tǒng)中初中的選擇是 -

Fengyang外語(yǔ)> Zhengzhou外語(yǔ)中學(xué)>實(shí)驗(yàn)外語(yǔ)中學(xué)> Lang Yuehui外語(yǔ)中學(xué)>其他外語(yǔ)系統(tǒng)。

接下來(lái),讓我們談?wù)剬?shí)驗(yàn)。

我們了解的省級(jí)實(shí)驗(yàn)部門(mén)通常包括中學(xué)和小學(xué)。

與第一中學(xué)和外語(yǔ)的開(kāi)花不同,省級(jí)實(shí)驗(yàn)在控制中學(xué)系統(tǒng)的數(shù)量方面相對(duì)嚴(yán)格。

中學(xué)中只有4個(gè)校園:河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)(學(xué)校總部),河南實(shí)驗(yàn)人才學(xué)校,河南實(shí)驗(yàn)文化和藝術(shù)學(xué)校,河南實(shí)驗(yàn)性學(xué)校Yuhong國(guó)際學(xué)校和河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)北部校園。

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其中,河南省實(shí)驗(yàn)文化和藝術(shù)學(xué)校已停止入學(xué)學(xué)生。

河南實(shí)驗(yàn)學(xué)校Yuhong國(guó)際學(xué)校位于香港地區(qū)。這是一個(gè)托管分支,與總部有遙遠(yuǎn)的關(guān)系。如果您的家在香港地區(qū),您可以注意它,否則它將主要在城市中。

與中學(xué)相比,小學(xué)體系中各處都在盛開(kāi)的省級(jí)實(shí)驗(yàn)。

例如,省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué),省級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)SIDA外語(yǔ)小學(xué),省級(jí)實(shí)驗(yàn)性Xinyuan外語(yǔ)小學(xué),省實(shí)驗(yàn)性Zhengdong小學(xué),省級(jí)實(shí)驗(yàn)性人才國(guó)際小學(xué),省級(jí)實(shí)驗(yàn)性的小學(xué)貝里林格胡族校園等。

談到過(guò)去五年取得最大進(jìn)步的中學(xué),除了傳統(tǒng)的外語(yǔ)中學(xué)外,還必須提到的另一件事是Zhengzhou 4號(hào)中學(xué)教育小組。

幾年前,當(dāng)鄭州的父母談到了著名的高中時(shí),他們都知道“大三和三生”,并為他們的孩子進(jìn)入這些學(xué)校感到自豪。

在過(guò)去的兩年中,“世界地位”悄然改變了,并擁有一個(gè)新的標(biāo)題 - “四大”或“一個(gè)超級(jí)三”。

鄭州第四中學(xué)像黑馬一樣“進(jìn)入”四年級(jí)。

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現(xiàn)在,Zhengzhou 4號(hào)中學(xué)已成為Erqi的教育名片。無(wú)論是在行政區(qū)域內(nèi)的教育資源的整合還是在行政區(qū)域以外的教育資源擴(kuò)展,它基本上都是以4號(hào)中學(xué)教育小組的名義進(jìn)行的。

03

最后,我想向準(zhǔn)備在不久的將來(lái)購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房屋的朋友提供一些建議:

1。有必要確認(rèn)該物業(yè)的支持學(xué)校與主要學(xué)校的支持學(xué)校之間有哪種合作方法,包括新學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),教職員工,資源共享表格和合作期。

2.確認(rèn)該物業(yè)所支持的學(xué)校是公共還是私人,并根據(jù)自己的家庭財(cái)務(wù)實(shí)力選擇最適合兒童的學(xué)校。

3.公立學(xué)校確認(rèn)分區(qū)是否可以成功入學(xué),并且不信任開(kāi)發(fā)商的口頭承諾。如果開(kāi)發(fā)商可以簽署三方入學(xué)協(xié)議鄭州一中分校分?jǐn)?shù)線(xiàn),則最好將其寫(xiě)入購(gòu)買(mǎi)合同中。

4。即使是在著名學(xué)校的直接學(xué)校,新建學(xué)校的成長(zhǎng)也非常慢。父母應(yīng)該合理地研究新建學(xué)校的教育質(zhì)量問(wèn)題。

5。當(dāng)父母購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)住房時(shí),他們必須注意公立學(xué)校發(fā)布的區(qū)域不是靜態(tài)的,父母必須隨時(shí)關(guān)注。

父母追求著名學(xué)校是可以理解的,但是他們不應(yīng)該對(duì)著名學(xué)校的影響太迷信。在著名學(xué)校的分支機(jī)構(gòu)到處盛開(kāi)的時(shí)候,他們應(yīng)該為孩子合理選擇學(xué)校,并且不應(yīng)為了選擇學(xué)校而盲目選擇房屋。

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· 結(jié)尾 ·

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