更新時間：2022-02-14 13:07:11作者：admin2
全日制一般指學習時間上的一種分類，顧名思義是按照國家法定工作、學習時間進行全天候學習的一種方式。全日在校學習的學校，稱為全日制學校，學生全天在校上課，以教學為主。
高等學歷教育是指受教育者經(jīng)過國家教育考試， 進入實施高等學歷教育的高等學校或者 其他高等教育機構， 在規(guī)定的期間內(nèi)學完相應的課程， 獲得國家承認的學歷證書的高等教育。?
與它相對應的是非學歷教育。?學歷教育的最大特點是， 經(jīng)過學歷教育不僅使受教育者掌握了 知識，而且很重要的是可以給受教育者一個證明，標志著他的受教育程度。
擴展資料：
培養(yǎng)內(nèi)容：
高等教育的體制改革和結構調(diào)整緊密結合，層次結構和科類結構也逐步趨向合理。本科專業(yè)總數(shù)在1993年的調(diào)整中由813種減少為504種，1998年又調(diào)整為249種，拓寬了專業(yè)面，增強了適應性。教學改革不斷全面深入開展，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革時入實質(zhì)性階段，許多適應21世紀需要的人才培養(yǎng)模式正在由試點走向推廣應用，預計到2002年將推出100種新的培養(yǎng)模式(教學計劃)，編寫出版1000種“21世紀課程教材”。
一批文、理科基礎人才培養(yǎng)基地和工科基礎課基地正在重點建設和深化改革，為新世紀輸送優(yōu)秀的基礎人才；加強大學生文化素質(zhì)教育試點取得可喜成果，1999年初，教育部在全國確定了32個大學生文化素質(zhì)教育基地。
以增強質(zhì)量意識和樹立素質(zhì)教育觀念為中心的教育思想、觀念的討論在持續(xù)健康進行；教學合格評價和優(yōu)秀教學工作學校評價試點發(fā)揮著重要作用。
通過不斷實踐與探索，將建立起有中國特色的教學質(zhì)量宏觀監(jiān)控體系；所有這些，將為培養(yǎng)適應21世紀需要的基礎扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高的人才奠定了重要基礎。
參考資料來源：搜狗百科－全日制
參考資料來源：搜狗百科－高等學歷教育