更新時(shí)間：2024-04-06 20:07:16作者：佚名
四川-文科
最低分
最高分
平均分
錄取批次
招生差距？
2012年
240
240
--
專(zhuān)家
2011年
第279章
第279章
專(zhuān)家
2010年
301
第379章
專(zhuān)家
2009年
第329章
第329章
--
專(zhuān)家
查看：2013年四川高考分?jǐn)?shù)線 四川高考分?jǐn)?shù)線 河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
留友86網(wǎng)專(zhuān)題：歷年高考理科成績(jī)匯總 歷年全國(guó)高考文科成績(jī)匯總
平均分是指所有錄取考生的平均分。 平均分反映了當(dāng)年進(jìn)入高校考生的平均水平。 對(duì)比幾年來(lái)的平均成績(jī)，如果考生都能在這個(gè)位置，除非出現(xiàn)特殊的意外，否則被錄取的可能性是非常大的。 可以說(shuō)，利用好平均分可以有效避免“大小年”的影響。 因此，我們?cè)谑褂迷u(píng)分線時(shí)2024年安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及要求，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并特別注意平均分的含義。
與平均分相比，錄取分?jǐn)?shù)線更具參考價(jià)值，是填寫(xiě)高考申請(qǐng)表的重要參考。 所謂錄取分?jǐn)?shù)線，就是該校當(dāng)年的平均錄取分?jǐn)?shù)線與該錄取批次的錄取控制分?jǐn)?shù)線之間的差值。 中國(guó)教育建議考生用“錄取線差異”來(lái)分析。 由于每年高考模式不同，高考試卷難度不同，各院校每年的錄取分?jǐn)?shù)線可能會(huì)有較大變化。 然而，通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)于大多數(shù)高校來(lái)說(shuō)，雖然錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但錄取差距一般不會(huì)波動(dòng)太大。 因此，應(yīng)逐年計(jì)算目標(biāo)院校歷年錄取差距：
某年錄取分?jǐn)?shù)線差=該年平均錄取分?jǐn)?shù)線-該年對(duì)應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
以北京市某重點(diǎn)大學(xué)招生情況為例，招生差距計(jì)算如下：
例：2003-2008年北京市某重點(diǎn)大學(xué)（理工科）招生情況簡(jiǎn)單線差法分析：
平均入場(chǎng)線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
顯然，根據(jù)往年的情況2024年安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線及要求，申請(qǐng)這所大學(xué)所需的平均差距為65分，最高年份要求的差距為70分。 為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，2009年報(bào)考的同學(xué)一定要根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)線范圍以及各分?jǐn)?shù)線錄取學(xué)生人數(shù)分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間。 建議考生至少留出10分的余地。
河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：
河北機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1956年，隸屬于河北省教育廳。 是經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部注冊(cè)的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。 是河北省示范性高職院校、河北省示范性高職院校。 是省裝備制造職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位、全國(guó)機(jī)械行業(yè)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。 是河北省普通高校示范就業(yè)指導(dǎo)中心、河北省高校金屬材料加工與數(shù)字化成形應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心所在地。
學(xué)院占地751畝，擁有固定資產(chǎn)4.5億元，藏書(shū)47.02萬(wàn)冊(cè)。 擁有空調(diào)齊全、環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)生活設(shè)施齊全的新校區(qū)。 現(xiàn)有教職工400余人，其中教授21人，副教授54人，在校學(xué)生8000余人。 學(xué)生來(lái)自全國(guó)17個(gè)省、市、自治區(qū)。 學(xué)院國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)代碼為13393。
學(xué)院立足裝備制造業(yè)，打造了特色鮮明的機(jī)電專(zhuān)業(yè)群，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)36個(gè)，其中中央財(cái)政重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)。 擁有國(guó)家技能鑒定所、國(guó)家數(shù)控技術(shù)技能型人才培訓(xùn)基地、國(guó)家示范性電氣電子及自動(dòng)化技術(shù)培訓(xùn)基地、國(guó)家機(jī)械制造及其自動(dòng)化職業(yè)教育培訓(xùn)基地以及材料、信息技術(shù)、模具、會(huì)計(jì)等校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地50多個(gè)。 學(xué)院在全國(guó)數(shù)控技能大賽、全國(guó)數(shù)學(xué)建模大賽等競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，并與上百家企事業(yè)單位建立了良好的合作關(guān)系。 畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。
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