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1、目前二外不正式接受信息。它只是給你一個需要填寫的表格（姓名、聯(lián)系電話、學(xué)校等）。去的時候不需要帶任何資料。報名的目的是國慶后給你打電話詢問你是否愿意參加坑課。二外的這個坑課感覺和1.3.8的不一樣。這個坑類就叫通經(jīng)。它是二外自己開辦的（他們稱之為培訓(xùn)班）。培訓(xùn)班辦公室設(shè)在二外。

2.在報名的時候，我了解了一些去年的情況

（1）進(jìn)入二外的途徑有3種；推薦、同培訓(xùn)班考核選拔、靠關(guān)系

（2）關(guān)于推薦名額，大部分位于南岸學(xué)校，這個需要和班主任溝通。

（3）對于只到二外報名信息，但后期不參加通經(jīng)培訓(xùn)的學(xué)生，幾乎無法參加二外的選拔比賽，也就是說只能通過通經(jīng)培訓(xùn)參加選拔。對于只登記信息而沒有去培訓(xùn)選拔的人來說，被通知參加考試的機會較小（我個人覺得這樣會排除很多優(yōu)秀的學(xué)生）

（四）去年二外培訓(xùn)班考試前三名的學(xué)生免試。從現(xiàn)在起，有的免一半考試，有的免一萬元。他們是不同的。也有學(xué)生人數(shù)少于50人的情況，但減免金額有所不同。 。 12具有國家證書者免收1500元，具有四項優(yōu)秀品質(zhì)的青少年也可免收。

（5）去年培訓(xùn)考試科目為語文、數(shù)學(xué)，今年起改為語文、數(shù)學(xué)、英語（最終確定要等到國慶節(jié)后，但這是目前很多考試的政策）

（6）二外培訓(xùn)班國慶后開始，學(xué)習(xí)時間2個月左右。考試將于春節(jié)前進(jìn)行。學(xué)校將在三月份左右通過電話通知您是否被錄取。

（7）二外的學(xué)習(xí)環(huán)境非常安靜。這是一個遠(yuǎn)離城市喧囂、學(xué)習(xí)的地方。

二外目前的情況是，由于招生政策還沒有細(xì)化，我們暫時按照去年的模式進(jìn)行報名。希望群里其他BBMM知道消息并跟進(jìn)！

學(xué)校簡介：

四川外國語學(xué)院重慶第二外國語學(xué)校前身是1940年創(chuàng)辦的重慶女子中學(xué)。1952年，在時任重慶市教育局局長鄧懇的親自關(guān)懷下重慶第二外國語學(xué)校，學(xué)校由南岸區(qū)玄壇寺遷入。遷至黃桷埡，更名為重慶市第四女子中學(xué)。 1969年更名為重慶市第四中學(xué)。 1997年重慶第二外國語學(xué)校，經(jīng)重慶市人民政府、市教委批準(zhǔn)，改制為四川外國語大學(xué)重慶第二外國語學(xué)校。 2002年1月進(jìn)行資產(chǎn)重組，由南岸區(qū)政府、重慶宏盛集團(tuán)、北京同景集團(tuán)共同投資管理。

學(xué)校占地168畝，總建筑面積7.2萬平方米。所有校舍均呈花園式布局，綠化面積達(dá)53%。校園內(nèi)古樹參天，氣候宜人，常年紅花綠樹，風(fēng)聲鳥鳴。學(xué)校為全日制普通高中，現(xiàn)有教學(xué)班100個（其中來華留學(xué)生班1個，出國預(yù)科班9個），學(xué)生4739人，教職工415人。

重慶第二外國語學(xué)校2002年1月資產(chǎn)重組以來，在市、區(qū)政府和教委的關(guān)心支持下，在學(xué)校董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下貝語網(wǎng)校，學(xué)校黨政班子帶領(lǐng)學(xué)校教職員工艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)，把學(xué)校從一所普通中學(xué)發(fā)展成為享譽市、區(qū)乃至全國的著名外語學(xué)校。近年來，學(xué)校先后榮獲：重慶市重點中學(xué)、重慶市文明單位、重慶市綠色學(xué)校、重慶市安全文明校園、中國百強中學(xué)、南岸區(qū)名校、國家漢語推廣實驗基地等稱號中小學(xué)、首屆全國中小學(xué)校園文化建設(shè)十佳示范學(xué)校、改革開放30周年重慶市基礎(chǔ)教育成果獎、重慶綠色校園。

學(xué)校優(yōu)勢：

1、一流的師資

學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的師資隊伍。教師職稱較高，平均年齡適當(dāng)，科研能力較強。現(xiàn)有專任教師309人，其中中、高、特級教師和研究人員占80%，99%具有學(xué)士以上學(xué)歷，有博士研究生1人，碩士研究生40人，完成研究生課程58人；有市一級骨干校長1人，市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級教師124人。學(xué)校常年聘請的外籍教師均為具有豐富教育教學(xué)管理經(jīng)驗的外籍教師。學(xué)校派往美國、英國、日本、新加坡等國家留學(xué)的175名教師已完成學(xué)業(yè)回國。

2、具有外語特色的涉外教育

外語特色是學(xué)校最大的特色，外語特色是學(xué)校的立校之本。

學(xué)校在外語教材的選擇和課程安排上，以保證學(xué)生的考試成績、提高學(xué)生的外語綜合能力為目標(biāo)。還采用通用教材和進(jìn)口教材，以專用教材為重點進(jìn)行教學(xué)，強化學(xué)生的能力。聽說能力不僅培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言應(yīng)用能力，而且提高學(xué)生的應(yīng)試技巧。

在外語活動課的安排上，每個年級都設(shè)置了獨特的外語課外活動，如英語角活動。學(xué)校每年12月還舉辦“外語文化周”，將學(xué)校的外語活動推向高潮。

學(xué)校常年聘請多名外籍教師授課。所有教師均具有教學(xué)資格，并受重慶市外國專家局管理。

2005年11月，學(xué)校迎來了第一批外國學(xué)生，揭開了學(xué)校接收海外學(xué)生的歷史新篇章。 2007年，國家漢辦批準(zhǔn)重慶第二外國語學(xué)校為國家漢語國際推廣中學(xué)實習(xí)基地。近三年來，共有來自新加坡、剛果（布）、泰國、印度尼西亞、韓國等國的留學(xué)生260余人，來自剛果（布）的長期留學(xué)生54人。

3、管理規(guī)范

學(xué)校是重慶市規(guī)模最大、管理最完善的全封閉寄宿中學(xué)。學(xué)校實行嚴(yán)格的校園出入管理。學(xué)生離校時須持有班主任、教務(wù)處、生活部批準(zhǔn)的請假單一式三份。學(xué)校實行小班教學(xué)，保證了師生之間的溝通和教師對學(xué)生的指導(dǎo)。學(xué)生宿舍實行準(zhǔn)軍事化管理。生活老師日夜照顧學(xué)生的衣食住行，注重培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。每周末學(xué)校組織校車接送市區(qū)學(xué)生；同時，針對遠(yuǎn)郊學(xué)生的實際情況，學(xué)校成立了周末學(xué)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立周末班教師，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，補短板，開展周末學(xué)生管理工作。校園文體、手工制作、社會實踐、觀光旅游等豐富多彩的周末宅家活動，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們感受到了家的溫暖，在溫暖的校園里健康快樂地成長。 2 外國語大學(xué)。

4、積極溝通

我們的校友來自世界各地，我們的校友前往世界各地——美國、英國、日本、加拿大、新加坡、新西蘭、澳大利亞、剛果（布拉柴維爾）……自由女神像付出代價向他們致敬，獅城的花朵向他們微笑，離開劍橋的悲傷也在海外學(xué)子的心中重溫……

近十年來，學(xué)校已向國外大學(xué)、中學(xué)輸送了300多名優(yōu)秀學(xué)生。特別是在初中畢業(yè)生赴新加坡留學(xué)項目上，與市教委直屬七所重點中學(xué)展開競爭。已連續(xù)9年位居第一。目前已有56名優(yōu)秀初中畢業(yè)生在新加坡學(xué)習(xí)。學(xué)校與新加坡中正中學(xué)、新加坡華飛衛(wèi)理中學(xué)、日本航空學(xué)院、俄羅斯國立遠(yuǎn)東大學(xué)以及美國、英國多所大學(xué)結(jié)為姐妹學(xué)校。學(xué)校依托強大的外語優(yōu)勢，為學(xué)生和教師出國留學(xué)開辟了廣闊的途徑。