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學(xué)校現(xiàn)有全日制學(xué)生9449人（其中殘疾學(xué)生270余人）。現(xiàn)有棲霞、江寧、浦口三個校區(qū)。館內(nèi)設(shè)立南京無障礙圖書館，盲文圖書藏量位居國內(nèi)高校前列。擁有中國第一座教育歷史博物館——中國特殊教育博物館，包括7個室內(nèi)展區(qū)和1個室外展區(qū)。

學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，致力于培養(yǎng)無愧民族復(fù)興偉大任務(wù)的特殊教育人才。設(shè)有10個學(xué)院，27個本科專業(yè)網(wǎng)校頭條，涵蓋教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。擁有江蘇省“十四五”重點學(xué)科4個；全國普通高校一流本科專業(yè)建設(shè)點2個，江蘇省高校一流本科專業(yè)建設(shè)點12個，江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)項目一期建設(shè)項目1個南京樹人國際學(xué)校，二期建設(shè)項目15個，三等獎4個- 階段建設(shè)項目；江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃1個2.0專業(yè)建設(shè)項目、省級產(chǎn)教融合專業(yè)3個、省級產(chǎn)教融合基地1個；國家級精品資源共享課程2門，本科國家級精品課程4門，省級精品課程20門南京樹人國際學(xué)校，省級產(chǎn)教融合國家級一流課程3門，美學(xué)精品課程2門省級教育，省級在線開放課程9門。擁有江蘇省優(yōu)秀本科培養(yǎng)教材4部，省級規(guī)劃教材3部，省級重點教材12部。獲國家級教學(xué)成果獎二等獎2項，江蘇省教學(xué)成果獎一等獎、二等獎等多項榮譽。承擔(dān)教育部優(yōu)秀特殊教育師資培養(yǎng)計劃項目。擁有教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心高校虛擬仿真教學(xué)創(chuàng)新實驗室項目案例團隊、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)項目1項、省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目2項、省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目1項。實驗教學(xué)與實踐教育中心。 2；國家級虛擬教研室1個，省級虛擬教研室建設(shè)試點1個。立項建設(shè)省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心。建校42年來，學(xué)校為社會培養(yǎng)了3萬多名特殊教育和各類專門人才，培養(yǎng)了“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者李香君、“全國模范”葛華勤等。教學(xué)與教育學(xué)士”、“全國模范教師”。馬山波、“全國三八紅旗手”、“深圳經(jīng)濟特區(qū)40周年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人物和先進典型人物”曹巖、感動中國年度人物劉玲麗等一大批優(yōu)秀校友，被譽為“ “中國特殊教育師資培訓(xùn)的搖籃”。

學(xué)校的科研工作立足行業(yè)特點，服務(wù)政府決策。近年來，牽頭成立“全國中小學(xué)特殊教育聯(lián)盟”；作為主要責(zé)任單位，制定了《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》、《聾啞學(xué)校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》、《就業(yè)年齡精神、智力和嚴(yán)重肢體殘疾人照護中心》 ”。護理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、廣播電視及網(wǎng)絡(luò)視頻手語節(jié)目制作標(biāo)準(zhǔn)等； 10余項成果被中央和地方政府采納；編制發(fā)布《殘疾人藍皮書》、《無障礙環(huán)境藍皮書》，產(chǎn)生廣泛社會影響。和良好的社會效益。學(xué)校建有中國殘疾人事業(yè)發(fā)展研究基地、江蘇省決策咨詢研究基地、江蘇省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地、江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)校園研究基地、江蘇省高校“特殊兒童疾病與障礙”建設(shè)重點實驗室。近年來，承擔(dān)國家級科研項目20余項；省部級科研項目60余項；獲得部委等獎項20余項。獲教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎和江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎。

學(xué)校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良。目前有教職員工750人。專任教師中，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占50%，具有博士學(xué)位的占40%，兼職研究生導(dǎo)師20余人。目前，他們是享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家、省有突出貢獻的中青年專家、省教學(xué)名師、省“333高層次人才工程”培養(yǎng)對象、省高層次人才等。省“六大人才高峰”層次人才、江蘇省高校“清瀾工程”人才。培養(yǎng)對象、省“雙創(chuàng)博士”、省“五四青年獎?wù)隆鲍@得者100余人。

學(xué)校積極服務(wù)國家開放戰(zhàn)略，廣泛開展國際交流與合作。與俄羅斯特殊教育工作者聯(lián)盟簽署協(xié)議，成立“中俄特殊教育聯(lián)盟”。作為首批成員單位加入“蘇港澳大學(xué)合作聯(lián)盟”、“蘇俄大學(xué)合作聯(lián)盟”，并吸納為“中非大學(xué)聯(lián)盟”中方成員大學(xué)交流機制和首批“中國-東盟千校攜手計劃”項目學(xué)校之一。與美國、法國等19個國家或地區(qū)的45所學(xué)校和機構(gòu)建立了合作關(guān)系，形成了多項師生交流、學(xué)術(shù)合作研究、文化交流等項目。

學(xué)校秉承服務(wù)中國特殊教育和殘疾人的宗旨，秉承“博愛塑造靈魂”的校訓(xùn)精神，在發(fā)展中跨越，在創(chuàng)新中前行，學(xué)校的綜合實力和社會影響力不斷提升。學(xué)校不斷進步。成為首批“殘疾人高等融合教育試點學(xué)校”、“國家殘疾人職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”、“國家語言文字推廣基地”、“漢語盲文手語推廣服務(wù)中心”、 “江蘇省特殊教育發(fā)展指導(dǎo)中心”、“江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心”、“江蘇省殘疾人培訓(xùn)中心”、“江蘇省視障人員教育考試支持中心”研究中心”。榮獲“全國特殊教育先進單位”、“全國語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省精神文明建設(shè)先進單位”、“先進基層黨組織”稱號榮獲“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”、“江蘇省精神文明建設(shè)先進單位”、“省智慧校園”、“全國校園文明建設(shè)先進集體”等榮譽稱號。共同語言的推廣和普及”。

奮進新時代，譜寫新篇章。站在新的歷史起點上，學(xué)校圍繞黨的二次代表大會提出的“一、二、三、四、五”發(fā)展戰(zhàn)略，全面落實立德樹人根本任務(wù)，全面實施“特色發(fā)展、融合發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展”。 “制定”四大發(fā)展戰(zhàn)略，全面做好“辦強特殊教育、辦好康復(fù)教育、辦好特殊師范教育、辦光明融合教育、辦好殘疾人管理人才”五大保障，感動朝著人民滿意的方向，特殊教育師范大學(xué)正在闊步前進。 （數(shù)據(jù)更新至2024年9月）