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每個(gè)人都熟悉論文。在學(xué)習(xí)時(shí)，每個(gè)人在論文中都有難忘的經(jīng)歷。今天的研究模型網(wǎng)絡(luò)的編輯為您帶來(lái)了6年級(jí)游泳論文的6篇論文。我相信這會(huì)對(duì)您有所幫助。

游泳論文三年級(jí)作品1

期待已久的暑假終于到了。在這個(gè)暑假期間，我將學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，即游泳。

上課開(kāi)始。我就像教練一樣，我正在做準(zhǔn)備活動(dòng)。我首先對(duì)腳踝和手腕進(jìn)行了一些運(yùn)動(dòng)，以避免抽筋。因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)習(xí)了五天，所以教練要求我們自己練習(xí)。

“哇！”水太冷了！我尖叫，因?yàn)槲疫€沒(méi)有嘗試過(guò)水，所以我無(wú)法適應(yīng)水溫。我彎下腰，雙手撿起水，然后將其倒在我的身體上。濺了幾次后，我終于進(jìn)入了水中。 “ pu”和我跳出了水。

在之前的幾個(gè)培訓(xùn)之后，我可能知道如何自己學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣薪?jīng)驗(yàn)，所以我直接屏住呼吸，戴上游泳護(hù)目鏡，跳入水中。然后我試圖浮動(dòng)，但我做不到，但是我不想放棄。

我有一個(gè)主意，提出了解決方案。我可以首先握住浮球，然后使用球的浮力，然后像教練一樣游泳。我不會(huì)以這種方式學(xué)習(xí)嗎？我用雙手緊緊握住球，踢了我的腳。果然，它確實(shí)浮出水面，我很高興。我的好朋友看到了它，也像我一樣浮出水面。現(xiàn)在，我正要游泳，我的手松開(kāi)了浮子，但是一旦我松開(kāi)身體，我的身體就會(huì)下沉，所以我不得不站起來(lái)。

經(jīng)過(guò)許多練習(xí)，我終于找到了原因。我無(wú)法漂浮的原因是因?yàn)槲曳攀謺r(shí)沒(méi)有游泳。后來(lái)，我放開(kāi)了浮力球育英學(xué)校游泳館，迅速使用了我的手和腳，并在學(xué)習(xí)蛙泳運(yùn)動(dòng)時(shí)迅速游泳。哇！那太棒了！成功！

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的重復(fù)做法，我掌握了自由泳，蛙泳和仰泳的游泳方法。

在今年夏天學(xué)習(xí)游泳不僅令人耳目一新，還可以減輕熱量，而且還會(huì)增加很多。

游泳論文三年級(jí)作品2

朋友，你可以游泳嗎？我七歲時(shí)學(xué)會(huì)了游泳...

在一年級(jí)的暑假期間，我的母親送我去游泳訓(xùn)練課學(xué)習(xí)游泳。 15天的培訓(xùn)期是最初的4天。教練要求每個(gè)人都用游泳袖子在游泳池中練習(xí)運(yùn)動(dòng)。我很容易學(xué)習(xí)。四天后，我不得不脫下泳衣。當(dāng)教練要求我脫下一個(gè)游泳袖子時(shí)，我的身體開(kāi)始失去平衡。無(wú)論我多么努力，我都找不到穿泳衣的感覺(jué)。過(guò)去的四天僅僅是世界的盡頭。兩個(gè)泳袖被拆除。我不得不連續(xù)游泳才能逐漸找到平衡，否則我會(huì)沉沒(méi)并搞砸。我很累，我已經(jīng)死了。如果我穿上游泳袖子，那將是如此舒適...我終于等待報(bào)告的最后一天。所有學(xué)生的父母都來(lái)了。我是一個(gè)想要臉并努力游泳的人。最終，我的努力成功贏得了25米高的游泳道，并堅(jiān)持不懈。游泳訓(xùn)練終于結(jié)束了。

在二年級(jí)的暑假期間，我的母親帶我去了溫泉游泳池游泳。我不想穿上泳衣。為了享受胃口，我趕到成人游泳池，非常自由游泳。我的母親建議我脫下游泳袖子，但是我很難游泳。她一直鼓勵(lì)我站在一邊。游泳不到5米后，我真的無(wú)法堅(jiān)持下去，所以我再次穿上游泳袖子……難怪我媽媽說(shuō)游泳是運(yùn)動(dòng)和體重減輕的最佳運(yùn)動(dòng)。不要在身體的任何部位懶惰！

在三年級(jí)的暑假期間，我又來(lái)了大游泳池。我沒(méi)想到我會(huì)離開(kāi)泳衣，不敢再游泳了...

唉!實(shí)際上，我從最初的25米游泳記錄中退縮至不到5米，最終變得害怕游泳。我的能力大大降低了。我真的不應(yīng)該總是依靠游泳袖子！考慮一下，做其他事情不一樣嗎？我總是有一種依賴感育英學(xué)校游泳館，什么時(shí)候可以獨(dú)立？拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有太多人要依靠，我必須獨(dú)自生活。”我想把這句話作為我的座右銘，總是提醒自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立的人！

游泳論文三年級(jí)作品3

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是非常害怕游泳，并覺(jué)得游泳很危險(xiǎn)。去年暑假期間，我的母親在Yuying School Swimming Center上簽了我參加初級(jí)蛙泳課。我在這堂課上只花了十天的時(shí)間，實(shí)際上學(xué)會(huì)了游泳！即使我自己也不相信。

第一天，游泳老師首先教我們呼吸。一開(kāi)始，我非常害怕，但是最后，在老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我很快學(xué)會(huì)了呼吸。事實(shí)證明，游泳并不像我想象的那么困難！

從第二天到第六天，游泳老師教我們?cè)俅翁咄取Ｌ咄葧r(shí)，您必須首先縮回腿，然后用力將雙腿踢向后部。這似乎是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)作。我們每天反復(fù)練習(xí)。我們將浮子抬到背上，用雙手抓住了身體前面的浮板，然后在游泳池中排成一列，練習(xí)練習(xí)一腳。

在第七天和第八天，我們終于開(kāi)始從我一直期待的劃槳中學(xué)到！首先，老師要求我們躺在岸上練習(xí)劃槳。劃槳運(yùn)動(dòng)是在完成后，首先將雙手伸到雙方，將它們拿回去并將其放在我們的胸部，然后繼續(xù)。在熟練了岸上的這一運(yùn)動(dòng)之后，老師要求我們繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過(guò)兩天的重復(fù)練習(xí)，我們基本上掌握了劃槳的關(guān)鍵點(diǎn)。

在第九天，我們不需要漂浮和漂浮，練習(xí)三個(gè)通風(fēng)運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)，踢和劃槳，開(kāi)始加強(qiáng)速度練習(xí)，然后為比賽的第十天做準(zhǔn)備。

第十天，我們同學(xué)參加了大型游泳比賽，我在這場(chǎng)游泳比賽中贏得了小組的第二名！

經(jīng)過(guò)這項(xiàng)研究，我后來(lái)學(xué)習(xí)了蛙泳，并學(xué)習(xí)了自由式，仰泳和蝴蝶等游泳姿勢(shì)，并被選中加入Yuying學(xué)校的游泳隊(duì)。我現(xiàn)在可以像一條小魚(yú)一樣自由游泳！

游泳論文三年級(jí)作品4

在炎熱的夏天去游泳真是太好了！我一進(jìn)入游泳池，哇，就有很多人！每個(gè)人都穿著五顏六色和各種泳衣，像魚(yú)一樣在水中游泳，這讓我羨慕不已。我下定決心：我必須學(xué)會(huì)游泳。

游泳課已經(jīng)開(kāi)始，教練帶我們首先進(jìn)行熱身鍛煉，這可以防止腿部抽筋。然后，他要求我們躺在游泳池旁練習(xí)蛙泳的基本動(dòng)作。接下來(lái)，教練要求我們跳出救生衣中的深水。有些孩子非常害怕，敢于跳躍并退縮，教練毫不猶豫地將他們一個(gè)人推倒。盡管我很膽小，但我不想被推倒，所以我不得不服從地跳下來(lái)。出乎意料的是，我跳入水中，揮舞著我。我沒(méi)有準(zhǔn)備好，充滿了大口水。

有時(shí)，當(dāng)我厭倦了游泳時(shí)，孩子們想爬上岸上休息一會(huì)兒，教練會(huì)用竹桿無(wú)情地將它們驅(qū)逐出境。有一次，我從游泳中精疲力盡，想爬上岸上休息，所以我以幸運(yùn)的心態(tài)游到岸上，嘗試了我的運(yùn)氣。教練笑著走向我，伸出了他的大手“友好”。我開(kāi)心地握住他的手，教練立即抬起了我。我對(duì)自己很高興，想到了：教練對(duì)我很好！出乎意料的是，教練很難扔掉，我

這就像一條無(wú)助的小魚(yú)被扔回到池塘里，沉重地掉入了水中。我感到非常受害，我為對(duì)我撒謊的教練感到非常抱歉。我只能繼續(xù)流著眼淚向前游泳。

游泳課結(jié)束了網(wǎng)校頭條，我終于學(xué)會(huì)了游泳。當(dāng)我在游泳池中自由游泳時(shí)，我想到了教練開(kāi)車(chē)駕駛剛練習(xí)在水中游泳的孩子，最后理解教練的良好意圖。同時(shí)，我也理解了一個(gè)事實(shí)：堅(jiān)持不懈地做一切并嚴(yán)格與自己。只有這樣，您才能做得很好。

游泳論文三年級(jí)作品5

我的母親告訴我，因?yàn)樗€是個(gè)孩子，我們不應(yīng)該在工作中途放棄，我們必須最后做。但是我還很年輕，當(dāng)時(shí)不了解這句話的含義。直到我年紀(jì)大一點(diǎn)，我才真正意識(shí)到這句話中所含的力量。

在一年級(jí)的假期中，我的母親要我去體育學(xué)校學(xué)習(xí)游泳，所以我很容易同意，而不知道隨后的結(jié)果。我開(kāi)始學(xué)習(xí)，但我不敢進(jìn)水，因?yàn)槲液芎ε拢俏冶唤叹毻迫胨铩Ｎ揖o緊地掙扎，然后教練將我的頭向下壓了。我的心臟很冷，當(dāng)我到達(dá)游泳池時(shí)，我非常害怕。我經(jīng)常偷偷哭泣，但我擔(dān)心教練在看到它時(shí)會(huì)懲罰我。每次我哭泣時(shí)，我都會(huì)咬我的手臂，敢于不大聲哭泣。每次我下課后回家時(shí)，我的手臂上都有一個(gè)腫脹的痕跡。我媽媽看到我回家時(shí)每天都必須服藥。她是如此害怕游泳，并且害怕影響我的心理學(xué)。她從不讓我去其他地方再次學(xué)習(xí)。

一年后，母親鼓勵(lì)我再次學(xué)習(xí)游泳。我以為我必須學(xué)習(xí)得很好，但是我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)無(wú)法消滅的伏擊。當(dāng)我媽媽送我進(jìn)去時(shí)，我看到了一些“ desergeants”。我正要回去，但我記得我答應(yīng)了媽媽不要放棄一半。因?yàn)槲覔碛幸郧皩W(xué)到的基金會(huì)，所以我實(shí)際上是這次游泳班上最好的，這極大地鼓勵(lì)了我。

辛勤工作有回報(bào)。在學(xué)習(xí)了第十課之后，我真的學(xué)會(huì)了游泳，還獲得了游泳資格證書(shū)。回到家后，我向母親展示了金色的小證書(shū)，母親對(duì)我開(kāi)心地微笑。

通過(guò)游泳，我意識(shí)到了一個(gè)真理：世界上沒(méi)有什么困難，我害怕那些決心的人。只要您堅(jiān)持努力認(rèn)真對(duì)待一些事情，就沒(méi)有一個(gè)無(wú)法穿越的火焰山。在母親的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。現(xiàn)在我學(xué)到了幾種不同的游泳風(fēng)格。

游泳作品3年級(jí)論文6

我想像魚(yú)一樣自由地在水中玩耍，但我從未去過(guò)河洗澡。我是一個(gè)名副其實(shí)的“陸鴨”。當(dāng)我看到其他同學(xué)在談?wù)撚斡镜臉?lè)趣時(shí)，我非常羨慕。幸運(yùn)的是，我母親讓我參加了一個(gè)游泳訓(xùn)練課。在我開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳之前，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，夢(mèng)見(jiàn)自己像魚(yú)一樣在水里游泳。

這個(gè)星期六是游泳課的第一天。我?guī)е叭溲b”來(lái)到游泳池，站在明亮而寬敞的游泳池旁邊。當(dāng)我看到搖搖欲墜的游泳池時(shí)，我不敢進(jìn)水。我剛剛很傲慢，以至于我眨了眨眼就變成了一個(gè)被擊敗的公雞。 “ Xiangyu，不要害怕，這里的老師在哪里？”在老師的病人幫助和鼓勵(lì)下，我邁出了第一步。進(jìn)入水后，我開(kāi)心地笑了。事實(shí)證明，只要我勇敢地面對(duì)困難，我就可以在克服他們之后感受到幸福的感覺(jué)。

第一步是開(kāi)始學(xué)習(xí)潛水。教練要求我深吸一口氣，然后再跳入水中。我的心太緊張了，我猛擊了，我握緊了拳頭，猶豫不決地不把頭埋在水中。但是以為我可以通過(guò)勇敢地面對(duì)幸福來(lái)獲得幸福，我仍然鼓起勇氣閉上我的眼睛，屏住呼吸，然后插入水中。 “你真棒！”老師大聲稱贊我，這句話使我更加自信。

老師說(shuō)，潛水是要克服心理恐懼，下一步是開(kāi)始學(xué)習(xí)另一個(gè)基本運(yùn)動(dòng) - 踢腳。踢我的腳在水中并不容易，因?yàn)樗杏泻芏嘧枇Γ覜](méi)有東西可以支撐我的腳，所以我根本無(wú)法踢出。我有一個(gè)主意，用一只手抓住了游泳池的浮線，屏住了呼吸，感覺(jué)到水使我努力地抬起我，我忍不住漂浮在水面上。哈哈！現(xiàn)在，我可以平穩(wěn)地踢出我的腳，一個(gè)或兩個(gè)圓圈……教練一直鼓掌我。

經(jīng)過(guò)多次努力，我?guī)椭鷱摹瓣戻啞弊兂闪艘粭l小魚(yú)。我學(xué)會(huì)了游泳，我可以在水中自由玩。多么高興！