更新時間:2023-01-26 15:01:48作者:佚名
樂高教具和樂高玩具的區別
來源:天津樂博樂博少兒機器人編程培訓機構時間:2020/10/21 14:26:44
對于樂高教育,很多家長心中都會產生這樣的疑問,樂高不就是玩具嘛?樂高能學到啥?不就是積木嗎?這些問題也反映了家長對于樂高玩具與樂高教具之間界限的模糊。那么,樂高教具和樂高玩具的區別究竟在哪里呢?
一、產品設計理念不同
樂高玩具樂高玩具以玩為主,玩具主題以建筑、交通工具、場景為主,比如在商場和淘寶的樂高店里,德寶系列、城市系列、星球大戰系列、科技系列、女孩系列等等。
樂高教具樂高課程用的是專門的樂高教具,加上獨特的樂高配件玩具設計培訓,比如:齒輪、渦輪、杠桿、滑輪、軸、馬達、機械臂、太陽能組件、氣動力器械……,這些更加凸顯教育功能性。
樂博的機器人教育選用樂高教具,不僅僅是搭積木這么簡單,更重要的融合了包括生物、物理、機械、數學、幾何、電子、工程、藝術、建筑在內的一個完整的體系。再配合不同年齡段孩子的特征,制定不同的教學方案。從孩子興趣入手玩具設計培訓,引導鼓勵孩子獨立思考、動手解決、總結與反思等。
學員搭建二、搭建方式不同
樂高玩具樂高玩具里面會配有一本“搭建手冊”、“搭建步驟圖”,兒童在搭建積木的過程中,很好的鍛煉了動手能力和專注力,同時也學習了結構、建筑、審美等多方面的內容,這是其他玩具產品難以企及的。
樂高教具樂高教具:當孩子在教育培訓機構上樂高時候,家長會發現,孩子對于搭建一個簡單的作品都很難,原因在哪里?主要原因在于樂高課程的核心理念——兒童需要獨立完成搭建,沒有任何圖紙和步驟圖可以參考搭建,所有的作品都是屬于兒童的“原創”。
三、學習環境不同
樂高玩具:家長陪同孩子一起玩耍,享受搭建的樂趣。
樂高教具:不像在家里玩耍,而是一個團隊一起動手去搭建。孩子們之間互相互動的過程。能夠加深孩子團隊合作、溝通交流能力、養成學習他人的好習慣。能接受自己的失敗、提高抗壓能力。
還有很多國際性競賽,這樣的國際比賽可以鍛煉了孩子的創造力,思維能力和團隊協作能力