更新時間:2023-02-18 10:02:20作者:佚名
序言
正如有些人所說,一個人的生活情況除了取決于原本的決策,并且還依賴于其他人的決策,以及周圍環境的變化。小結來說,環境能影響一個人。這句話是有據可考的,就拿學習來講,這位偉大的孟母不只是為了孟子的學習環境堅決地搬了三次家嗎?這足以彰顯父親對兒子未來的憂慮,在現今,父母們也為了兒子的學習成績提升而煞費苦心,輔導班、一對一家教、換后排位置、進尖子班……你問媽媽們如此費心值得嗎?她們回答:一切都是為了兒子。
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自古以來,我們都有著名校情懷,父母在女孩上幼兒園的時侯就開始安排女兒之后的路了:讀中學要去最好的中學最好的班;讀中學也要自己的女兒考進尖子班、火箭班;中學不僅在中學要在最好的班風,私下里請的家教也要是全區最好的同學。
但是清華姚班是什么,在中學里只是有著“尖子班”的,最出名的就是復旦里的“姚班”。為何復旦里會有一個尖子班?這個班是干何種的?旁邊的師生又是何種來頭?讓我們帶著很多疑惑繼續看吧。
“姚班”這個昵稱是由創辦者的昵稱得來的。成立“姚班”的人叫姚期智,他是中國國家科大學、中國科大學、香港科大學的教授。
在計算機領域中,姚期智堪稱是“上帝”一般的存在,他在2000年的時侯拿下了“圖靈獎”,這項大獎的含金量幾乎等同于“諾貝爾獎”,由此可見姚期智究竟有多厲害,在他所在的領域里權威性有多么的高。
正如先前的大師們在美國學有所成后歸國發展一樣,姚期智抵制了英國名校耶魯學院終生博士的約請,舍棄了日本永居,決心歸國發展。在姚期智早年其間,他有在北大高中里訪問過,在看到可謂國外頂級學府的北大校園里,計算機專業的師資力量也不盡如人意的時侯,姚期智希望自己才能改變這一狀況。
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然后,姚期智歸國以后來到了復旦中學,他在復旦學院底下成立了一個計算機專業班委,才能步入“姚班”的都是從每年中考里精挑細選下來的中學生,只投檔每位省的工科前三名。從這一點看,“姚班”是復旦中學里當之無愧的尖子班。
由于生源優勢和師資優勢,從“姚班”里順利結業的師生都成為了領域里的頂級人才,例如:便于無數出游群眾的列車站自助售票系統出自“姚班”之手;引領了支付新時代的“人臉辨識技術”出自“姚班”之手;成為了機關辦案好助手的“天眼系統”也出自“姚班”之手……
但是,“姚班”里的中學生不僅在撰寫數據、編寫系統以外,在創業上也能開辟一塊新天地,她們成立了一家公司,估值已經破了800億大關。
現在我們談到“姚班”,可以用這樣一句話比喻這個北大尖子班的師生:“聚是一團火,散是漫天星。”
的確這么,從“姚班”出身的她們就被鍍上了一層金光,即使它們在中學其間的表現多不盡如意,并且有句俗語說得好,“瘦死的駱駝比馬大”,只要是從“姚班”出來的中學生,剛一結業都會被各大互聯網公司爭先恐后地激怒。這并不是“姚班”為了營銷自己而打下來的霧氣彈,按照北大高中的結業生回訪狀況來看,從“姚班”出來的中學生里沒有一個月薪高于百萬,并且有人的資產已經過億。
如同被我們津津樂道的上海中學和北大高中之間的“相愛相殺”一樣,復旦學院有“姚班”,上海高校還有“光華管理學校”,這兩個班下來的師生各自在自己的領域中輝煌,而這也在側面印證了環境對于人的影響能力。
我們不難在新聞里看到清華姚班是什么,多少以高分考入了重點中學的師生,在離開了高中的高壓生活、父母的呼吁后,在學院里荒廢自己寶貴的青春,耗費了人生的四年大好光陰,以至于結業之后找不到一份令自己滿意的工作。這實在是令人驚嘆。
結語
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”高薪人群有一個共同點就是它們的文憑永遠在不斷地更新,知識是對社會的不公正說“不”的最好裝備。跳出舒適圈吧,環境最能改變一個人,如同在鬧郊區生活久了之后,對四周傳來的嘈雜聲早已充耳不聞并且習以為常,但是當我們來到安靜的郊外,我們會發覺其實這個世界也有這么安靜的時刻。返回搜狐,查看更多