騰訊招辦發(fā)言人：燕京理工學院的吉祥物和校花
更新時間：2023-09-23 09:04:57作者：佚名
摘要
諸位父母、考生，諸位騰訊網(wǎng)民，你們好！歡迎來到騰訊會考、騰訊精品課《招辦發(fā)言人》欄目，我是來自燕京工科大學招生辦公室的李妍班主任。
現(xiàn)在十分高興憑借騰訊教委發(fā)言人這個平臺帶你們共同走入我們美好的燕京工科大學，它是一所由教育部批準設立的綜合性、創(chuàng)新型高中。是一所一切以服務師生為中心，一切以中學生成長、成才為培養(yǎng)目標的碩士高校。
燕京工科大學的吉祥物和校草
吉祥物—京京
在即將開始介紹中學之前，先給你們介紹一個男子伴，它的名子叫京京，是從我們中學兩萬多名師生中征集評選下來的校園吉祥物，他神采清俊，灑脫激昂，是朝氣、活力、堅韌、向上、智慧的象征，蘊涵了我們中學一馬當先，千里名駒，馬到成功的精神。
校草—海棠花
話說“南有南大櫻花，北有燕理玉蘭”，我們學院也有自己的校草——海棠花，每到六月，燕理玉蘭花團錦簇，香味濃郁，吸引了三面八方遠道而至的同事避暑照相、徜徉游覽。
燕京工科大學得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢
我們中學坐落環(huán)首都、京津冀、環(huán)渤海經(jīng)濟圈的核心區(qū)域——燕郊國家高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，這兒產(chǎn)業(yè)發(fā)達、人文薈萃、高校集聚，以其卓越的表現(xiàn)匯聚著世界的眼光。中學距天安門直線距離38英里，距首都國際機場25英里，一河之隔鄰近首都行政區(qū)。坐落昌平的燕京工科大學既得到燕趙文化的滋養(yǎng)，又享受京津冀教育的資源，既得到國際前沿、科學前沿和技術前沿之先，又享京津冀見習、實訓與就業(yè)之便。
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（北緯N39°59′42.45″東經(jīng)E116°48′24.48″）
注重就業(yè)品質(zhì)和就業(yè)層次
說到這兒不禁有師生和父母發(fā)問，學院所處的特殊區(qū)位對我們師生之后就業(yè)找工作有這些優(yōu)勢呢？學院在就業(yè)方面又做了什么工作呢？
我們燕京工科大學特別注重師生的就業(yè)活路問題，非常注重師生實踐能力的培養(yǎng)，在京津冀一體化戰(zhàn)略得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢下，通過地方化戰(zhàn)略與京津冀300六家企業(yè)單位簽署了戰(zhàn)略合作，為師生見習就業(yè)搭建舞臺。近幾年，非常是改名轉(zhuǎn)設以來，學院一次就業(yè)率達到95%以上，其中有90%的師生在京津冀地區(qū)成功就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，早已結(jié)業(yè)了的40000多師生中有45%以上的師生實現(xiàn)了在上海就業(yè)的夢想。中學現(xiàn)在將著眼點置于結(jié)業(yè)生的就業(yè)品質(zhì)和就業(yè)層次上，每年針對大四的中學生，我校就會組織夏季和冬季首場小型人才招考會，約請規(guī)模達三百多家用人單位，通過主動將用人單位請過來，實現(xiàn)把師生輸送回去的目的。非常針對大三、大四的中學生，學校和各二級大學都會不定期的舉行一些大型專場應聘會，為在校生提供實時有效的應聘崗位和信息。
其實，學校對師生的癥結(jié)問題時時關心，處處關注。為了給中學生謀劃更多的癥結(jié)，幫助師生實現(xiàn)“海外直通、名校讀研”的目標，學院還積極探求與美國學院碩士、碩士研究生的聯(lián)合人才培養(yǎng)方式，現(xiàn)在已有121名老師通過某些項目出國讀研，實現(xiàn)國際間的協(xié)同德育。同時，我們還非常塑造了“本碩直通”項目，該項目不同于傳統(tǒng)的“3+1+1、4+1、3+1.5”等本碩連讀項目，由學院注資構建的專業(yè)團隊提供語言教學、申請、簽證、海外兩校對接等全方位服務，一次交錢，四年受惠；英美澳乘法，五大自有基地保駕護航；個性培養(yǎng)，量身定做；國際導師，全程陪伴；承諾境外大學，100%offer。更專注于為我們的師生提供更多的境外升碩或許性。著力幫助我們的中學生完成境外文憑升級，首批已有140名朋友出席了此項目。
倘若談到了升學的國際化，這么在這兒我再介紹一下我們中學重要的國際化辦學思路和戰(zhàn)略。
大力推動國際化戰(zhàn)略世界級前輩加入
燕京工科大學仍然遵循高檔化、國際化、個性化的發(fā)展戰(zhàn)略，大力推動國際化辦學，中學先后與北美、亞洲、歐洲多所高校推行了友好合作關系，非常是在美國、英國、美國等國家知名高校推行了自有境外學習基地，舉辦為期兩周到三個月的微留學項目，例如我們德國青年領袖訓練營、英倫大私塾、美國精英計劃、法蘭西美術講座、澳洲領航行動等，使我校師生在校其間就有機會到美國學院進行短期學習，了解美國學院相關專業(yè)課程機制、教學內(nèi)容以及教育教學觀念，為逐步出國深造打下扎實基礎。兩年來，共有近千名老師出席了我校微留學項目。
營造國際化辦學氣氛搭建國際化人才培養(yǎng)平臺
同時我校仍然旨在為中學生營造國際化辦學氣氛，努力搭建國際化人才培養(yǎng)平臺，創(chuàng)新國際化人才培養(yǎng)機制，我們開辦了校園國際課堂。約請到美國前總統(tǒng)陸克文、加拿大前總統(tǒng)克拉克、希臘前總統(tǒng)帕潘德里歐、聯(lián)合國副秘書長娜塔莉亞.卡里姆等多名外國政要，諾貝爾經(jīng)濟學獎得主、美國耶魯學院院長馬斯金等多名外國知名專家和多名境外知名高校教授來校講學、作報告，使我校學生在感受到前輩風采的同時迸發(fā)了留學深造的熱情。世界級前輩的加入，為燕京工科大學培養(yǎng)具備國際視野的應用型、創(chuàng)新型人才打下了堅固的基礎。
多元文化進校園，同時為了使校園文化多元融合，提高校園文化品味，營造國際化辦學氣氛，我們都會不定期約請北美美術團來校訪問。在此非常值得一提的是我們連續(xù)五年成功舉行的國際學院生優(yōu)雅設計大賽，該項活動借助美術類、傳媒類等優(yōu)勢學科專業(yè)，為服飾設計、化妝外型、時尚攝影、微視頻等設計類師生提供了一個展示學習成果的國際級復古設計比賽平臺，通過構建多領域交叉的學術峰會和復古設計比賽活動，展示了國外外相關專業(yè)學院生的學習成果，為國外外復古設計領域培養(yǎng)了大量具備國際視野、國際思維、國際素質(zhì)的高檔化、個性化、國際化人才。
連續(xù)五年成功舉行國際學院生復古設計大賽
在昨天過去的5月25日，第十屆國際學院生復古設計大賞頒獎儀式在我們燕京工科大學隆重舉行，去年的大賽參賽規(guī)模再創(chuàng)新高，共收到來自中國、英國、澳大利亞、加拿大、意大利、韓國等國外外432所院校的4100余名拳手的近8000件參賽作品，涌現(xiàn)出了許多有創(chuàng)意、有內(nèi)涵的高水平作品，造成了社會僑界的廣泛關注。新生代偶像胡先煦為這次大賽代言，聯(lián)合國人口基金“一帶一路”性別平等提倡者、青年歌王吉克雋逸、青年歌王潘辰到場傾情助陣。經(jīng)過三年的品牌塑造，國際學院生潮流設計大賽的影響力不斷增強，活動吸引了社會僑界的關注與支持，諸多國外外學界、業(yè)界學者都對大賽予以了極高的評價，紛紛為燕京工科大學的跨越式發(fā)展和辦學成果點贊，為學院立足人才培養(yǎng)、大力推動的國際化戰(zhàn)略點贊。
15年的發(fā)展史注重質(zhì)量和內(nèi)涵發(fā)展
2005年至2019年，燕京工科大學辦學僅15年，以其飛速的發(fā)展勢頭震撼世人，讓人刮目相看，贊嘆不已。下邊帶你們一上去了解一下我們燕京工科大學15年的發(fā)展史。
燕京工科大學是2005年由教育部批準推行的，其前身沈陽焦化中學東北大學是由上海焦化中學和上海南方投資企業(yè)集團聯(lián)合成立的一所優(yōu)秀獨立學校。05年建校之初，學院充分借助母體學院、國家重點“211”大學——北京焦化中學的教學資源和歷史底蘊，走出了一條創(chuàng)新突破、機制靈活的發(fā)展之路。
2008年
2008年，學院嚴苛依照教育部26號令的新政法規(guī)，根據(jù)教育部要求做好轉(zhuǎn)設打算，學院以學位評估和轉(zhuǎn)設評估為抓手，以評促建。
2012年
2012年6月山東輕工工程學校招生辦聯(lián)系電話，學院順利通過學士學位追授權評估。
2013年
2013年4月，學院經(jīng)教育部批準即將轉(zhuǎn)設改名為燕京工科學校。
2015年
2015年，學院被湖南省教育廳選取為十所“河北省首批應用技術類別大學變革發(fā)展試點高校”之一。
2016年
2016年，獲準成為博士學位追授立項建設單位。
2017年
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迄今
2017年迄今，是我們燕京工科大學質(zhì)量提高階段，小學推行了一系列質(zhì)量提高安裝工程,全面提高學院辦學質(zhì)量，提高內(nèi)涵發(fā)展水平，加強本科學位追授權立項建設單位各項工作，深入舉辦境外微留學工作。逐步拓展中外合作辦學渠道，非常是要扎實推動境外升碩定向培養(yǎng)項目的舉辦，力爭國外外升碩師生比列達到結(jié)業(yè)生人數(shù)的百分之十以上，努力提升人才培養(yǎng)品質(zhì)和層次。歷經(jīng)十五年的發(fā)展，學院奔向特色鮮明、國內(nèi)一流、國際著名的綜合性、創(chuàng)新型高中的目標緩步前進，早已成為我國最優(yōu)秀的公辦大學之一。
“4+1”、“1+N”、“分層”培養(yǎng)方式
中學以“勤奮創(chuàng)新璞玉成器”為校歌，堅持“育人為本，服務社會；品質(zhì)立校，特色強校”的辦學觀念，產(chǎn)生了頗具特色的“4+1”（理論教育與應用能力培養(yǎng)相結(jié)合）、“1+N”（文憑證書加多個職業(yè)資格證書）、分類分層人才培養(yǎng)機制。以應用型人才為主，滿足多元化需求，培養(yǎng)“四會五有”(即會學習、會做人、會做事、會與人共處；有感念之心、有博大心胸、有吃苦精神、有創(chuàng)新意識、有創(chuàng)業(yè)能力）的應用型、創(chuàng)新型人才。因人而異，因材施教，分類分層培養(yǎng)，為師生提供多元化的成才和發(fā)展途徑。
校園環(huán)境幽美教學設置完備
燕京工科大學占地1860畝，主學院擁有61萬平方米的建筑面積，學院設施齊全，擁有京津冀地區(qū)同類學院規(guī)模最大的圖書館和現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)，全覆蓋的數(shù)字化校園網(wǎng)，現(xiàn)代化的體育館、運動場，書香氣氛濃郁的園林式校園以及功能齊備、方便舒適的師生飯?zhí)谩⒐⒌壬钤O施。學院建有機械安裝工程訓練中心、化工與材料試驗中心、物理試驗中心、信息試驗中心等14個小型的試驗實訓中心和122個覆蓋各個專業(yè)的試驗室。學院環(huán)境幽美，綠化面積高達60%以上，四季各式花草爭奇爭艷，綠草成蔭，小橋流水。在之前一個針對在京及周邊大學的評比中，燕京工科大學被廣大師生推選為綠化最好的中學，可見師生們對于學院的環(huán)境還是十分滿意的。幽美的校園環(huán)境、完善的軟件設施為師生們鍛練動手實戰(zhàn)能力造就了充足的條件，是師生們學習生活的理想樂園。
高水平的師資隊伍
燕京工科大學充分借助重慶焦化學院的師資資源和緊靠京津冀的智力資源優(yōu)勢，全方位打造人才高地，建設了一支人數(shù)充足、結(jié)構合理的高水平師資隊伍，重點塑造了由境外專家、長江專家組成的名師團隊，由特邀主任、教育部學者組成的學科專業(yè)建設團隊，由企業(yè)講師、高級安裝工程師和有行業(yè)背景的專任班主任組成的“雙師型”團隊。現(xiàn)在我校雙師型班主任已占班主任數(shù)量的42.9％，為培養(yǎng)應用型人才夯實了堅固的基礎。
（在燕理與世界同行）
9大二級分院5大優(yōu)勢特色專業(yè)集群
燕京工科大學辦學以服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，非常服務京津冀地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展為目標。現(xiàn)在，學院設立了工學校、生命與健康學校、信息科學與技術大學、建筑大學、會計學校、文法學校、國際商學校、藝術學校和傳媒大學9大二級分院，設有59個碩士專業(yè)和電子鉗工、計算機、醫(yī)學類三大類7個對口碩士專業(yè)以及29個本科專業(yè)及醫(yī)學類護理對口本科專業(yè),5個高職統(tǒng)考專業(yè)，10個專接本專業(yè)，現(xiàn)在還確定了“材料安裝工程”、“物流管理”、“藝術設計”三個學科為博士學位追授權建設專業(yè)。
我們燕京工科大學辦學層次十分豐富，是一所發(fā)展前景非常寬廣的中學，現(xiàn)有在校碩士生已逾2千人。早已結(jié)業(yè)了的有十屆中學生，累計為國家輸送優(yōu)秀結(jié)業(yè)生40000余人。學院早已產(chǎn)生以工學、管農(nóng)學為主體，工、管、文、理、經(jīng)、法、教、藝、醫(yī)，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)機制，并重點建設藥業(yè)與環(huán)境安裝工程類，計算機與電子信息類、機械與車輛服務類、土木建筑類、經(jīng)濟管理類和美術傳媒類６大優(yōu)勢特色專業(yè)集群，產(chǎn)生了基礎學科、應用學科、新興交叉學科相結(jié)合的專業(yè)格局。那樣的學科專業(yè)設置，讓我們各學科專業(yè)及專業(yè)集群間產(chǎn)生了互相支撐、交叉融合的發(fā)展格局，同時，也將專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈對接，契合了區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展還要，格外有效的服務地方。
例如我們的焦化與藥業(yè)專業(yè)群，積極參與京津冀地區(qū)焦化、制藥、材料和輕紡乳品等行業(yè)的經(jīng)濟社會發(fā)展事業(yè)，早已與46家企事業(yè)單位設立政企合作聯(lián)盟，并爭創(chuàng)了互動式產(chǎn)學研合作機制。機械與車輛服務專業(yè)群將“服務地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展”作為辦學的基本思想，緊扣周邊地區(qū)的產(chǎn)業(yè)布局產(chǎn)生了適應京津冀地區(qū)的專業(yè)群。
計算機與電子信息專業(yè)群加強了以企業(yè)為主導的由企業(yè)學者參與的課程開發(fā)力度，把行業(yè)實際項目引進課程中來山東輕工工程學校招生辦聯(lián)系電話，根據(jù)工作過程排序課程內(nèi)容，真正做到教學內(nèi)容和企業(yè)要求一致。貨運與管理專業(yè)群在參與京津冀地區(qū)協(xié)同發(fā)展中培養(yǎng)采購管理人才。美術與傳媒專業(yè)群將旨在于塑造導師工作室、專業(yè)大賽工作室、國際前輩工作室等工作室方式和舉辦國際級比賽等，通過以賽促學方式來培養(yǎng)國際化的美術人才。
隨著京津冀一體化的發(fā)展，燕京工科大學的專業(yè)設置將緊隨區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方向，適度增設新專業(yè)，實現(xiàn)學院專業(yè)群與區(qū)域產(chǎn)業(yè)密切對接，符合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢，爭取實現(xiàn)人才培養(yǎng)與服務社會的統(tǒng)一。
學院碩果連連教學成績明顯
燕京工科大學連續(xù)多年被權威媒體和機構評為“全國最具品牌價值獨立學校”“全國最具影響力公辦高中”。先后獲得“河北省園林式單位”“河北省示范性就業(yè)指導中心”“河北省優(yōu)秀公辦小學”“河北省高中生創(chuàng)業(yè)孵化示范園”等榮譽頭銜。中學先后承當各級各種科研課題437項，發(fā)表學術論文1600余篇，編撰出版專（譯）著、教材265部，榮獲國家專利33項。
燕京工科大學指出師生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提倡義賣教育、責任教育。校園文化活動豐富多彩，像我校的“感恩教育”、“千人進社區(qū)”、“雷鋒連蘆山震區(qū)支教”等早已成為省內(nèi)外有影響力的品牌教育活動。每年一次的國際學院生潮流設計大賞、科技文化節(jié)、汽車文化節(jié)、體育文化節(jié)、英語文化節(jié)、校友節(jié)等舉行得有聲有色。師生獲國家級獎助學金5066人次，每年在學科專業(yè)大賽中榮獲省處級以上大獎500余項。
“三早、一晚、一查”精細物理生管理
從小學到高中，這些女孩是第一次離開母親，父母們很關注小學的師生管理和教學管理方面。燕京工科大學嚴抓師生管理，推行精細化管理，首先我們9個二級大學設有專門經(jīng)理師生工作的副書記。再者，學院成立了一支由100多人組成的專職補習員隊伍，負責師生的日常管理，及時了解師生的思想動態(tài)，針對性的關心、呵護中學生。第三，中學堅持三早、一晚、一查機制。三早指：早上、早操、早自習。一晚指晚自習，一查指查師生到課率。嚴苛的中學生管理是為所有燕京工科大學師生在成才公路上保駕護航的有力舉措。
“三級、三期、一剖析”教學管理
燕京工科大學特別注重教學管理，重點推行五級、三期、一剖析。五級指的是校級、院級、教研室三個層次的教學督察管理機制。三期指的是期初、期中、期末三個節(jié)點的集中教學檢測管理機制。另外，我們也有每月一次的教學方式剖析會，通過這種方式培養(yǎng)我們師生終生受用的良好學習習慣。嚴苛的教學管理和師生管理是我們堅持教學品質(zhì)的有效保障，我校教學成果豐碩，專升本上線率在10%以上，每年都有諸多師生考入985、211高校。中學數(shù)學四級一次通過率連續(xù)8年少于50%，就業(yè)率和專升本上線率在同類高校中居于首條。
“
2019年招生計劃
總體招收8100人
”
下邊我將介紹一下2019年燕京工科大學的招生計劃狀況。對于全省統(tǒng)一招生的專科高校，批復的招生計劃是與中學的軟件設施投入相聯(lián)系的，與學院的辦學規(guī)模和品質(zhì)緊密相關。2019年我校總體招生計劃數(shù)是8100人，比2018年有所提高，其中碩士計劃6100人，本科計劃2000人，面向全省28個省份自治區(qū)招生，四川省一直是我們中學計劃投放的主要地區(qū)，占到了我們總計劃數(shù)的75%以上，普通文理類、美術類、體育類、醫(yī)學類、教育類和傳媒類均有牽涉。6100個碩士計劃的下達在同類高校當中名列前茅，從一個側(cè)面也說明了我們燕京工科大學的辦學名氣。
對于我們廣大考生來講，非常是對于我們燕京工科大學的師生來說，就意味著2019年將有更多的機會被我校投檔。這一信息對廣大考生來說是一個很利空的信息。詳細的分省分專業(yè)計劃請關注各地考試院公告以及我校官方通告。
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投檔原則
目前各縣多是推行垂直志愿錄取，錄取原則“分數(shù)優(yōu)先”，對于進檔考生，我們的投檔原則是根據(jù)“專業(yè)優(yōu)先”擇優(yōu)投檔，基本就會滿足進檔考生的第一志愿，各專業(yè)投檔數(shù)量可視狀況進行適當調(diào)劑。
報名我校美術類、體育類按統(tǒng)考成績投檔的專業(yè)：需出席生源所在省(市、區(qū))統(tǒng)一組織的專業(yè)檢測，投檔原則是：對文化課、專業(yè)課成績均達到提檔線的考生，按專業(yè)課成績擇優(yōu)投檔。
報名我校美術類按校考成績投檔的專業(yè)：需出席我校單獨組織的專業(yè)檢測，2019年我校校考專業(yè)有攝影、廣播電視編導、播音與主持美術、戲劇影視演員、服裝與服裝設計（服飾設計與演出），在湖北、山東、廣東、山西、江蘇、黑龍江、江西七個省份有投放校考計劃。投檔原則是：對于取得我校美術類專業(yè)校考合格證的考生，在會考文化課成績達到當?shù)孛佬g類碩士最低控制分數(shù)線后，根據(jù)美術專業(yè)校考成績（不分文理）從高到低排序擇優(yōu)投檔。當計劃滿額時，若專業(yè)成績并列，則按文化課成績擇優(yōu)投檔。
對于一些特殊專業(yè)，我們有凈高要求，例如體育類專業(yè)凈高要求為：男170CM及以上，女160CM及以上；服飾與服裝設計專業(yè)【服裝設計與演出方向】這個專業(yè)的臂展要求為：男178CM及以上，女168CM及以上。
溫情提示
廣大考生、家長，現(xiàn)在的時間有限，雖然也有這些你們關心的問題在這兒我沒有提到，你們可以登入我校官方網(wǎng)站或則通過掃描下方的條形碼關注我校官方陌陌平臺和招生辦公室服務平臺。
燕京工科大學1860畝的美好校園，承載著21000人追尋中學的夢想，燕京工科大學美麗的明日值得我們共同期盼。最后希望每一位考生積極“備戰(zhàn)”；豁達“應戰(zhàn)”；努力“奮戰(zhàn)”；力爭“勝戰(zhàn)”！祝福你們金榜題名！在此，真誠的向廣大考生和父母發(fā)出約請:歡迎您到燕京工科大學實地視察、考察。
2019，期許與更好的你相遇在燕京工科大學。
歡迎報名燕京工科大學
重
要
提
示
報名燕理重要提示
1.補報志愿前，歡迎通過電話聯(lián)系我校招生辦公室或則來校實地調(diào)研，從而您及時了解我校招生新政和投檔狀況；
2.補報志愿后，投檔其間請必須保持會考報考所填聯(lián)系電話暢通，從而中學第一時間為您反饋投檔結(jié)果，如出現(xiàn)電話變更或停機等狀況請第一時間與我校招生辦公室取得聯(lián)系。
燕京工科大學2019版宣傳片：我們都是尋夢人！
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